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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Test am Ende der Reihe zu den Anpassungen der Vögel
Biologie Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
165 KB
Anpassung, Klassenarbeit Tiere sind an ihren Lebensraum angepasst, Tiere, Tiere Anpassung Tierklassen
Klassenarbeit an einer 5. Klasse an einer Oberschule zum Thema "Tiere sind an ihren Lebensraum angepasst". Behandelt werden Rehe/Hirsche, Biber, Fische, Vögel, Wirbeltierklassen.
Klassenarbeit an einer 5. Klasse an einer Oberschule zum Thema "Tiere sind an ihren Lebensraum angepasst". Behandelt werden Rehe/Hirsche, Biber, Fische, Vögel, Wirbeltierklassen.
Biologie Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
551 KB
Kennzeichen des Lebens
Infotexte mit den Merkmalen der einzelnen Wirbeltierklassen. Kann verschieden eingsetzt werden, als Sationenarbeit oder Gruppenpuzzle.
Infotexte mit den Merkmalen der einzelnen Wirbeltierklassen. Kann verschieden eingsetzt werden, als Sationenarbeit oder Gruppenpuzzle.
Biologie Kl. 5, Förderschule, Berlin
397 KB
Adaptation, Auge, Pupillenreflex
Lehrprobe Entdeckender Unterricht zum Pupillenreflex sehr gut bewertet
Lehrprobe Entdeckender Unterricht zum Pupillenreflex sehr gut bewertet
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
Einteilung des Tierreichs, Wirbeltiere und Wirbellose
Auf dem Arbeitsblatt ist ein Baumdiagramm dargestellt, das eine vereinfachte Einteilung des Tierreich darstellt. SchülerInnen können vom Lehrer ausgewählte lebendige Tiere und Tierpräparate anhand der Kurzbeschreibungen den Taxa zuordnen.
Auf dem Arbeitsblatt ist ein Baumdiagramm dargestellt, das eine vereinfachte Einteilung des Tierreich darstellt. SchülerInnen können vom Lehrer ausgewählte lebendige Tiere und Tierpräparate anhand der Kurzbeschreibungen den Taxa zuordnen.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 5, Realschule, Saarland
2,52 MB
Grundbauplan
Lehrprobe Thema der Lehrprobe: Aus Samen entwickeln sich Pflanzen. Klassenstufe 5. Benotet mit 13.
Lehrprobe Thema der Lehrprobe: Aus Samen entwickeln sich Pflanzen. Klassenstufe 5. Benotet mit 13.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
40 KB
Amphibien, Plakate, Reptilien
Gruppenarbeit: SuS sollen Plakate zu Amphibien und Reptilien gestalten (je 3 Themen); Infotexte aus anderen Bio-Büchern wurden ausgegeben; Buchseiten aus Natura
Gruppenarbeit: SuS sollen Plakate zu Amphibien und Reptilien gestalten (je 3 Themen); Infotexte aus anderen Bio-Büchern wurden ausgegeben; Buchseiten aus Natura
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,01 MB
"Überwinterung der Igel"- Reihe Überwintern. Der Besuch wurde mit 1,3 bewertet. Hohe Schüleraktivität, Erarbeitungsphase im Think-Pair-Share Verfahren. Die Lehrperson muss lediglich den Einstieg und eine kurze Sicherungsphase moderieren.
Biologie Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
1,73 MB
Arbeitsblatt zum Thema Amphibien
Fortpflanzung und Entwicklung des Grasfroschs
Biologie Kl. 5, Realschule, Thüringen
32 KB
Die Schüler vergleichen die verschiedenen Reptiliengruppen mit den Amphibien. Dient der Sicherung und Festigung.javascript:stichwortauswahl(1,%206619);
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
285 KB
Zunächst wird eine Geschichte zur Entdeckung des Schnabeltieres erzählt, um dann die SuS ihre "Entdeckung" einer Wirbeltierklasse zuordnen zu lassen
Biologie Kl. 5, Förderschule, Hessen
108 KB
Lernkontrolle zum Thema Wirbeltiere
Biologie Kl. 5, Förderschule, Hessen
159 KB
Verwandtschaft unter den Wirbeltieren. Klasse und Name soll den Abbildungen zugeordnet und die Wirbelsäule gekennzeichnet werden
Biologie Kl. 5, Förderschule, Hessen
42 KB
Test zum Thema Wirbeltiere mit Fragen und Lückentext