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Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
19 KB
Argumentieren, Sachtexte, Stellungnahme
zwei Aufgaben für Aufrufe
zwei Aufgaben für Aufrufe
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
31 KB
s-Laute, Rechtschreibstrategien, Zeichensetzung, Argumentieren
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
457 KB
Roman, Textarbeit, Ganzlektüre
Lehrprobe Ein Unterrichtsbesuch zur Lektüre des "Tagebuchs der Anne Frank" zu Annes Selbstwahrnehmung
Lehrprobe Ein Unterrichtsbesuch zur Lektüre des "Tagebuchs der Anne Frank" zu Annes Selbstwahrnehmung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
Erörterung
Lehrprobe Stunde bildet den Schluss einer Unterrichtsreihe zum Unterrichtsgegenstand Debatte/Erörterung. Note: gut. Kritik wurde an der Evaluationsmethode der Zielscheibe geäußert. Empfehlung: Methode, die zu differenzierteren Ergebnissen führt.
Lehrprobe Stunde bildet den Schluss einer Unterrichtsreihe zum Unterrichtsgegenstand Debatte/Erörterung. Note: gut. Kritik wurde an der Evaluationsmethode der Zielscheibe geäußert. Empfehlung: Methode, die zu differenzierteren Ergebnissen führt.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Erörterung
Argumentieren und Erörtern
Argumentieren und Erörtern
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Erörterung, Sachtextanalyse
Aufgabenstellung und Erwartungshorizont zur Analyse eines rhetorischen Textes: "Tierversuche- Unbegreiflicher Massenmord"
Aufgabenstellung und Erwartungshorizont zur Analyse eines rhetorischen Textes: "Tierversuche- Unbegreiflicher Massenmord"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
402 KB
Erörterung
Argumentieren - Todesstrafe für Vergewaltiger? Differente Thesen aufnehmen, diskutieren und abwägen
Argumentieren - Todesstrafe für Vergewaltiger? Differente Thesen aufnehmen, diskutieren und abwägen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Erörterung
Prominenz als höchster Wert bei Jugendlichen - Argumentieren
Prominenz als höchster Wert bei Jugendlichen - Argumentieren
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Zeitungstexte, Referat, Erörterung, Textarbeit
Textbasierte Gruppenarbeit zum Argumentieren; SuS erarbeiten anhand eines Zeitungsartikels zum Lehrer-Raum-Prinzip Pro- und Contra-Argumente, nehmen Stellung und begründen ihre Meinung in einem Kurzvortrag
Textbasierte Gruppenarbeit zum Argumentieren; SuS erarbeiten anhand eines Zeitungsartikels zum Lehrer-Raum-Prinzip Pro- und Contra-Argumente, nehmen Stellung und begründen ihre Meinung in einem Kurzvortrag
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
19 KB
Argumentieren, Literarische Texte, Sachtexte
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
307 KB
Roman
Lehrprobe Hans im Glück. Unterrichtseinheit zum Glück
Lehrprobe Hans im Glück. Unterrichtseinheit zum Glück
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
290 KB
Erörterung
Lehrprobe Lehrprobe in einer Reihe zur Pro- und Kontra-Erörterung (besonders Ping-Pong-Prinzip). In der Stunde wird das Formulieren inhaltlich stimmiger (zueinander passend!) Pro- und Kontra-Argumente geübt. Zugehörige PREZI: http://prezi.com/oxepste8lrcx/interne...
Lehrprobe Lehrprobe in einer Reihe zur Pro- und Kontra-Erörterung (besonders Ping-Pong-Prinzip). In der Stunde wird das Formulieren inhaltlich stimmiger (zueinander passend!) Pro- und Kontra-Argumente geübt. Zugehörige PREZI: http://prezi.com/oxepste8lrcx/interne...
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
21 KB
Argumentieren, Stellungnahme
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
26 KB
Argumentieren, Stellungnahme
Arbeitsaufträge für eine Stellungnahme.
Arbeitsaufträge für eine Stellungnahme.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
31 KB
Argumentieren, Stellungnahme
Exemplarischer Aufbau einer dialektischen Erörterung.
Exemplarischer Aufbau einer dialektischen Erörterung.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
35 KB
Stellungnahme, Argumentieren
Exemplarischer Aufbau einer dialektischen Erörterung.
Exemplarischer Aufbau einer dialektischen Erörterung.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Stilmittel
Lehrprobe 3. UB in Deutsch! Vor allem die Texte kamen sehr gut an. Insgesamt war die Zeit zu knapp für zwei Schwerpunkte ("Tschick"& Jugendsprache). Vlt. reduziert man es auf eine reine Anwendungsstunde auf Tschick und bespricht die Jugendsprache komplett im Vorf...
Lehrprobe 3. UB in Deutsch! Vor allem die Texte kamen sehr gut an. Insgesamt war die Zeit zu knapp für zwei Schwerpunkte ("Tschick"& Jugendsprache). Vlt. reduziert man es auf eine reine Anwendungsstunde auf Tschick und bespricht die Jugendsprache komplett im Vorf...
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
240 KB
Erörterung
Lehrprobe Thema: Argumentation und Erörterung am Bsp. Facebook
Lehrprobe Thema: Argumentation und Erörterung am Bsp. Facebook
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
AB Verknüpfungselemente im Bereich Argumentieren, Erörtern. Thema Facebook
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
187 KB
AB zur Erarbeitung von Diskussionsregeln anhand eines fiktiven Pausenhofgesprächs über Facebook. Reihe Argumentieren und Diskutieren
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch