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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,40 MB
Lehrprobe Untersuchung der Symbolik des Gemäldes "Erkl. der Menschen- u. Bürgerrechte" von Le Barbier als Grundlage für die Diskussion der Legitimationsgrundlagen der Revolution im Kontrast zum absolutistischen Gottesgnadentum im Rahmen der Französischen Revoluti...
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
536 KB
Lehrprobe Es geht um die 12 Artikel der Bauern im Bauernkrieg. Die Stunde ist als Übungsstunde zur schriftlichen Quellenanalyse gedacht und zur Vorbereitung der Klausur
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
176 KB
Lehrprobe Maßnahmen zur Förderung von Bildungschancen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Klausur GK 11 zum Halbjahresthema "Xenophobie im Kontext jüdisch-christlich-islamischer Beziehungen an ausgewählten Beispielen"
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
229 KB
Lehrprobe Podiumsdiskussion zum Siedlungsbau in Israel. Die Materialien enthalten Quellen für 4 Gruppen (radikale und gemäßigte Palästinenser sowie radikale und gemäßigte Israelis)
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitsteiliges Gruppenpuzzle (5 Din a4 Seiten für für 5 Gruppen) . Fragestellung: Die Demokratie wird abgeschafft - Wie schaffte es Hitler, seine Macht zu sichern?
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Franz. Rev.: Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
34 KB
Gründe für das Scheitern der Weimarer Republik.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Terreur, Camille Desmoulin, Quelleninterpretation
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
Lehrprobe die Fachseminarleiterin meinte: es ist nicht geeignet Quellen aus so unterschiedlichen Epochen auszuwaehlen.
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Lehrprobe zum "friedlichen Kreuzzug" Friedrichs II., dessen Kennzeichen Verhandlung statt Krieg war. Da die Stunde als Einzelstunde konzipiert ist, kann man sie "zwischenschalten", wenn bereits Vorwissen zu den Kreuzzügen erarbeitet wurde.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf für Lehrprobe: "Deutschland über alles? Die Analyse des Bedeutungswandels aller Strophen des „Liedes der Deutschen“ unter Berücksichtigung ihres historischen Kontextes und Beurteilung der Angemessenheit als Nationalhymne."
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
437 KB
Von der Revolution (Vorabend) zur Konstitution - Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte,
Französische Revolution,
Konstitutionelle Monarchie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Befreiungsgesetz
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
internetbasierte Gruppenarbeit "2000 Jahre Varusschlacht"
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
103 KB
Lehrprobe Lehrprobe: Armut ist (k-)ein neues Phänomen unserer Zeit. „Armut in Deutschland bedeutet nur noch selten Hunger und Not – sie hat im 21. Jahrhundert ein anderes, ein neues Gesicht bekommen.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Adenauer
Das Ende der Ära Adenauer
Das Ende der Ära Adenauer
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
160 KB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema 68er, benotet mit 1,0
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Staufer- Friedrich I und Friedrich II
Entwicklung zu modernen Territorialstaaten
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Reihenplanung zum Absolutismus (Frankreich) mit ausführlichen Unterrichtsentwürfen und einer Lehrprobe
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie