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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Drama, Episches Theater, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Entwurf für einen Unterrichtsbesuch zum Vergleich von Galilei und Möbius und damit einhergehend Brechts und Dürrenmatts Wissenschaftsauffassung
Entwurf für einen Unterrichtsbesuch zum Vergleich von Galilei und Möbius und damit einhergehend Brechts und Dürrenmatts Wissenschaftsauffassung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
Drama, Epoche
Ausgehend vom Katharsisbegriff von Aristoteles sollen die Schüler Lessings Verständnis von "Mitleid" diesem gegenüberstellen und in die Epoche der Aufklärung einordnen. Eine Würdigung von "Miss Sara Sampson" als Drama der Aufklärung schließt sich an.
Ausgehend vom Katharsisbegriff von Aristoteles sollen die Schüler Lessings Verständnis von "Mitleid" diesem gegenüberstellen und in die Epoche der Aufklärung einordnen. Eine Würdigung von "Miss Sara Sampson" als Drama der Aufklärung schließt sich an.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Sturm und Drang
Geniebegriff im Sturm und Drang, Prometheus als Vorbild
Geniebegriff im Sturm und Drang, Prometheus als Vorbild
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Aufklärung
Stegreifaufgabe zum Grundwissen Aufklärung.
Stegreifaufgabe zum Grundwissen Aufklärung.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Aufklärung
Motive und Themen der literarischen Aufklärung
Motive und Themen der literarischen Aufklärung
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Drama, Aufklärung, Literaturgeschichte, Textanalyse
Vergleich Lessing: Emilia Galotti und Miss Sarah Sampson - Personal und erster Auftritt
Vergleich Lessing: Emilia Galotti und Miss Sarah Sampson - Personal und erster Auftritt
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
252 KB
Drama, Epoche
Lehrprobe Analyse der Monologe Odoardos aus Lessings Drama "Emilia Galotti" in Gruppenarbeit mit Bezug auf die Motive der Aufklärung und Kant.
Lehrprobe Analyse der Monologe Odoardos aus Lessings Drama "Emilia Galotti" in Gruppenarbeit mit Bezug auf die Motive der Aufklärung und Kant.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
Drama, Epoche
Szenenanalyse Emilia Galotti mit Epochenbezug (Aufklärung)
Szenenanalyse Emilia Galotti mit Epochenbezug (Aufklärung)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Drama, Aufklärung
Zuordnung der wichtigsten Merkmale des bürgerlichen Trauerspiels
Zuordnung der wichtigsten Merkmale des bürgerlichen Trauerspiels
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Drama
Die Physiker - Dürrenmatt: Szenenausschnitt aus der ersten Szene des zweiten Aktes (S.54 bis S.56: BLOCHER „Jawohl, Herr Inspektor.“) im Hinblick auf Gemeinsamkeiten und Unterschiede zur ersten Szene im ersten Akt. MIT ERWARTUNGSHORIZONT
Die Physiker - Dürrenmatt: Szenenausschnitt aus der ersten Szene des zweiten Aktes (S.54 bis S.56: BLOCHER „Jawohl, Herr Inspektor.“) im Hinblick auf Gemeinsamkeiten und Unterschiede zur ersten Szene im ersten Akt. MIT ERWARTUNGSHORIZONT
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Drama, Grundzüge der Dramatik, Aufklärung, Literaturgeschichte
Ein Auszug aus Lessings Hamburgischer Dramaturgie soll auf Emilia Galotti bezogen werden.
Ein Auszug aus Lessings Hamburgischer Dramaturgie soll auf Emilia Galotti bezogen werden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Drama, Aufklärung, Literaturgeschichte
Skript zu wesentlichen Elementen des bürgerlichen Trauerspiels.
Skript zu wesentlichen Elementen des bürgerlichen Trauerspiels.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Drama, Aufklärung, Literaturgeschichte
Wesentliche Elemente des bürgerlichen Trauerspiels werden im Zusammenhang dargestellt.
Wesentliche Elemente des bürgerlichen Trauerspiels werden im Zusammenhang dargestellt.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
Drama, Aufklärung, Gliederung, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Schulaufgabe zu Schillers "Kabale und Liebe".
Schulaufgabe zu Schillers "Kabale und Liebe".
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
112 KB
Drama
Unterrichtsentwurf zum Drama "Die Räuber"
Unterrichtsentwurf zum Drama "Die Räuber"
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
98 KB
Epoche
Arbeitsblatt mit Aphorismen von Lichtenberg zum Thema Aufklärung.
Arbeitsblatt mit Aphorismen von Lichtenberg zum Thema Aufklärung.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
57 KB
Lyrik
Es handelt sich um ein AB zu Erich Frieds "Die Abnehmer", das auch im Kontext einer Einheit zur "Aufklärung" behandelt werden kann, da es in Frage stellt, ob wir heutzutage wie aufgeklärte Menschen handeln.
Es handelt sich um ein AB zu Erich Frieds "Die Abnehmer", das auch im Kontext einer Einheit zur "Aufklärung" behandelt werden kann, da es in Frage stellt, ob wir heutzutage wie aufgeklärte Menschen handeln.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Aufklärung, Epoche, Literaturgeschichte, Sturm und Drang, Empfindsamkeit
Anhand einiger Auszüge aus Goethes Werther sollen Epochenmerkmale des Sturm und Drang erarbeitet werden.
Anhand einiger Auszüge aus Goethes Werther sollen Epochenmerkmale des Sturm und Drang erarbeitet werden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Empfindsamkeit, Aufklärung, Epoche, Literaturgeschichte, Sturm und Drang
Grundlegende einführende Informationen zum Sturm und Drang
Grundlegende einführende Informationen zum Sturm und Drang
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Sturm und Drang, Epoche, Literaturgeschichte, Empfindsamkeit, Aufklärung
Altersgerechte Einführung in die Epoche anhand der Biographie des jungen Goethe mit Beispielen aus dem Werther
Altersgerechte Einführung in die Epoche anhand der Biographie des jungen Goethe mit Beispielen aus dem Werther
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch