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Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
31 KB
Wiederholung: Schüler sollen die Textsorten ( Märchen, Sage, Legende) zuordnen können.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
90 KB
Heldensage
Sage: Sybille von der Teck + Präteritum -Übung, Lückentext, Stundenskizze
Sage: Sybille von der Teck + Präteritum -Übung, Lückentext, Stundenskizze
Deutsch Kl. 6, Grundschule, Niedersachsen
1,46 MB
Lerntheke: Die SchülerInnen sollen die Merkmale (Kleinschreibung, Steigerung, Gegensätze, Beschreiben, Endungen, Anpassen) der Wortart Adjektive reaktivieren und sicher anwenden.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Rheinland-Pfalz
103 KB
Erzählen
Lehrprobe Filmanalyse zum Film Chicken Run Betrachtung der vier unterschiedlichen Hauptcharaktere anhand einzelner Filmsequenzen; Erarbeitung von Steckbriefen als Basis für das Schreiben rollenbiographischer Texte in Ich – Form.
Lehrprobe Filmanalyse zum Film Chicken Run Betrachtung der vier unterschiedlichen Hauptcharaktere anhand einzelner Filmsequenzen; Erarbeitung von Steckbriefen als Basis für das Schreiben rollenbiographischer Texte in Ich – Form.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Epische Kleinform, Schreibanlass und -plan
Unterrichtsentwurf zum Thema Fabeln. Produktionsorientiert. Einstieg Bildbeschreibung Äsop. Ausgehend von Dialog zwischen Äsop und seinem Freund Dimitrios sollen die Schüler die zugrunde liegende Fabel selbst verfassen.
Unterrichtsentwurf zum Thema Fabeln. Produktionsorientiert. Einstieg Bildbeschreibung Äsop. Ausgehend von Dialog zwischen Äsop und seinem Freund Dimitrios sollen die Schüler die zugrunde liegende Fabel selbst verfassen.
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Schleswig-Holstein
212 KB
substantivierte Verben, substantivierte Adjektive, Substantiv, Plural, Groß- bzw. Kleinschreibung, Artikel
Es ist als Stationsbetrieb geeignet, aber auch als eigene Mappe für die Schüler. Mit Hilfe eines Regelheftes bearbeiten die Schüler die Aufgaben.
Es ist als Stationsbetrieb geeignet, aber auch als eigene Mappe für die Schüler. Mit Hilfe eines Regelheftes bearbeiten die Schüler die Aufgaben.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
123 KB
Unterrichtsentwurf zu dem Thema "Textsorten" und Schreiben im Deutschunterricht.
Pilotierung Jahrgangsstufentest 6. Klasse, Gruppe B (ohne Text) Jahrgangsstufentest Deutsch 6 Bayern
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
Pilotierung Jahrgangsstufentest 6. Klasse, Gruppe B (ohne Text)
Pilotierung Jahrgangsstufentest 6. Klasse, Gruppe A (ohne Text) Jahrgangsstufentest Deutsch 6 Bayern
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
Pilotierung Jahrgangsstufentest 6. Klasse, Gruppe A (ohne Text)