Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
114 KB
Geometrische Grundformen - Dif. nach Flächen und Körper, Körpermodelle
Lehrprobe Thema der Stunde: Wir bauen eigene Körpermodelle und untersuchen diese bezüglich ihrer Eigenschaften.
Lehrprobe Thema der Stunde: Wir bauen eigene Körpermodelle und untersuchen diese bezüglich ihrer Eigenschaften.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
Körpermodelle
Lehrprobe Stationslauf Würfel Quader Kugel
Lehrprobe Stationslauf Würfel Quader Kugel
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
178 KB
Multiplikation, Sachaufgaben
Lehrprobe Eine differenzierte Einführungsstunde zur Multiplikation. Kleine Einmaleins Erste multiplikative Strukturen erkennen und in Additions- und Multiplikationsaufgaben umsetzen. Besuchsstunde ist gut angekommen ;-)
Lehrprobe Eine differenzierte Einführungsstunde zur Multiplikation. Kleine Einmaleins Erste multiplikative Strukturen erkennen und in Additions- und Multiplikationsaufgaben umsetzen. Besuchsstunde ist gut angekommen ;-)
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
423 KB
Addieren, Hunderterraum
Berechnen von Dreierzahlenmauern, bei denen die Basissteine vertauscht werden, mit der Absicht operative Veränderung der Basissteine und ihre Auswirkung auf den Zielstein zu erkennen und ansatzweise zu erklären
Berechnen von Dreierzahlenmauern, bei denen die Basissteine vertauscht werden, mit der Absicht operative Veränderung der Basissteine und ihre Auswirkung auf den Zielstein zu erkennen und ansatzweise zu erklären
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Geometrische Grundformen - Dif. nach Flächen und Körper
Tangram
Tangram
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Brandenburg
36 KB
Lagebeziehungen
Die Bedeutungen der Begriffe rechts/links werden vertieft und die Abhängigkeit der Lage vom jeweiligen Betrachter wird erkannt, indem die Schüler mit ihrem Partner oder in Gruppen geometrische Abbildungen mit Würfeln nachbauen und anschließend die vers
Die Bedeutungen der Begriffe rechts/links werden vertieft und die Abhängigkeit der Lage vom jeweiligen Betrachter wird erkannt, indem die Schüler mit ihrem Partner oder in Gruppen geometrische Abbildungen mit Würfeln nachbauen und anschließend die vers
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
456 KB
Flächen, Geometrische Grundformen - Dif. nach Flächen und Körper, Körpermodelle
Arbeitsblätter zur Geowand und dem dazugehörigen Körpersatz
Arbeitsblätter zur Geowand und dem dazugehörigen Körpersatz
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
154 KB
Addieren, Hunderterraum, Subtrahieren
Aktives Entdecken von Zahlenbeziehungen. Additon und Subtraktion üben
Aktives Entdecken von Zahlenbeziehungen. Additon und Subtraktion üben
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hessen
58 KB
Geometrische Grundformen - Dif. nach Flächen und Körper
Lehrprobe Stationenarbeit 2. Schj. Herstellung von Kantenmodellen etc.
Lehrprobe Stationenarbeit 2. Schj. Herstellung von Kantenmodellen etc.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
450 KB
Hunderterraum, Gesamtwiederholung, Addieren, Subtrahieren
Unterrichtsentwurf: Zahlenmauern ein operativ- und problemstrukturiertes Übungsformat zur Addition, Subtraktion und zum Ergänzungsverfahren im Zahlenraum bis 100.
Unterrichtsentwurf: Zahlenmauern ein operativ- und problemstrukturiertes Übungsformat zur Addition, Subtraktion und zum Ergänzungsverfahren im Zahlenraum bis 100.
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Multiplikation, Sachaufgaben
Es handelt sich um eine Sachrechenkartei zum kleinen Einmaleins. Zu kurzen Geschichten sollen die Kinder Frage, Rechnung und Antwort finden. Indem man zwei Blätter gegeneinander klebt bzw. doppelseitig druckt, ergeben sich auseinandergeschnitten Karteikar
Es handelt sich um eine Sachrechenkartei zum kleinen Einmaleins. Zu kurzen Geschichten sollen die Kinder Frage, Rechnung und Antwort finden. Indem man zwei Blätter gegeneinander klebt bzw. doppelseitig druckt, ergeben sich auseinandergeschnitten Karteikar
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hamburg
52 KB
Körpermodelle, Lagebeziehungen, Gesamtwiederholung, Vorbereitung Orientierungsarbeiten, Addieren, Multiplizieren
Wie kommt man aus der frontalen Falle? Möglichkeiten zur Differenzierung im Mathematikunterricht, bei den Hausaufgaben usw.
Wie kommt man aus der frontalen Falle? Möglichkeiten zur Differenzierung im Mathematikunterricht, bei den Hausaufgaben usw.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
5,05 MB
Körpermodelle
Die Merkmale des Würfels werden durch handlungsorientiertes und entdeckendes Lernen (Bauen eines Kantenmodells) selbst erarbeitet
Die Merkmale des Würfels werden durch handlungsorientiertes und entdeckendes Lernen (Bauen eines Kantenmodells) selbst erarbeitet