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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
- vorgegebene These mit jeweils zwei vorgegeben Argumenten mit Beispiel benennen und in die richtige Reihenfolge bringen - eine eigene These mit zwei Argumenten und je einem Beispiel entwickeln
- vorgegebene These mit jeweils zwei vorgegeben Argumenten mit Beispiel benennen und in die richtige Reihenfolge bringen - eine eigene These mit zwei Argumenten und je einem Beispiel entwickeln
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
136 KB
Ballade
Lehrprobe Der rätselhafte Tod eines Knaben – Die Natur als magisches und vernichtendes Element am Beispiel von Goethes „Erlkönig“
Lehrprobe Der rätselhafte Tod eines Knaben – Die Natur als magisches und vernichtendes Element am Beispiel von Goethes „Erlkönig“
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Trivialliteratur
Klassenarbeit zum Thema "Charakterisierung" am Beispiel der Figur Juro aus dem Roman "Krabat" von O. Preußler. Inklusive Erwartungshorizont. (Natürlich gehört die Arbeit nicht dem Gebiet "Trivialliteratur" an, jedoch war eine andere Option nicht möglich)
Klassenarbeit zum Thema "Charakterisierung" am Beispiel der Figur Juro aus dem Roman "Krabat" von O. Preußler. Inklusive Erwartungshorizont. (Natürlich gehört die Arbeit nicht dem Gebiet "Trivialliteratur" an, jedoch war eine andere Option nicht möglich)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
102 KB
Jugendbuch
Lehrprobe Reflexion einer Ganzschrift – Schwerpunkt: Identitätsbildung Jugendlicher am Beispiel des Jugendbuchs „Löcher. Die Geheimnisse von Green Lake“ von Louis Sachar. Thema der Stunde: „Aber er war trotzdem stolz“- Der Beginn eines Entwicklungsprozesses.
Lehrprobe Reflexion einer Ganzschrift – Schwerpunkt: Identitätsbildung Jugendlicher am Beispiel des Jugendbuchs „Löcher. Die Geheimnisse von Green Lake“ von Louis Sachar. Thema der Stunde: „Aber er war trotzdem stolz“- Der Beginn eines Entwicklungsprozesses.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
Lehrprobe Vorgangsbeschreibung: Anwendung und Überprüfung der erarbeiteten Kriterien einer Vorgangsbeschreibung anhand praktischer verschriftlichter Beispiel
Hat gut geklappt!
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
These, steigernde Argumentation, Argumentationsaufbau
Beispiel zum Aufbau des Hauptteils einer begründeten Stellungnahme
Beispiel zum Aufbau des Hauptteils einer begründeten Stellungnahme
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Ballade
Kennzeichen einer Ballade mit Beispiel
Kennzeichen einer Ballade mit Beispiel
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
571 KB
Es handelt sich um meine zweite Examensarbeit. Thema: Das Mittelalter schreibend entdecken - Die Anfertigung von Projektmappen im Rahmen eínes fächerübergreifenden Projekts in der 7. Klasse.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
45 KB
Rechtschreibkartei mit deren Hilfe die Schüler ihre Fehler beim Diktat verbessern können.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Grammatik
Direkte und indirekte Rede, Zeichensetzung der wörtlichen Rede. Umwandlung von direkter Rede in die indirekte Rede.
Direkte und indirekte Rede, Zeichensetzung der wörtlichen Rede. Umwandlung von direkter Rede in die indirekte Rede.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Übung zum Markieren bei einem kurzen Text plus Negativbeispiel als Einstieg (z.B.als Folie)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Lehrprobe Kalendergeschichten, "Kanniverstan", Sender-Empfänger-Modell
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
85 KB
Kurzprosa
Hospitation "Kleider machen Leute" (Keller)
Hospitation "Kleider machen Leute" (Keller)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
57 KB
Kurzprosa
Unterrichtsentwurf für beratenden Unterrichtsbesuch. Stundenthema: William M. Harg - Der Retter Unterrichtszusammenhang: Kurzgeschichten Gehalten in einer 7. Klasse. Inklusive Beschreibung der Klasse, didaktischer und methodischer Analyse, geplanten T
Unterrichtsentwurf für beratenden Unterrichtsbesuch. Stundenthema: William M. Harg - Der Retter Unterrichtszusammenhang: Kurzgeschichten Gehalten in einer 7. Klasse. Inklusive Beschreibung der Klasse, didaktischer und methodischer Analyse, geplanten T
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
20 KB
(Arbeitstext) Erörterung/ Argumentatives Schreiben/Argumentationsaufbau
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Argumentationsaufsatz als Vorlage für die Textüberarbeitung (Schüleraufsatz)
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Schleswig-Holstein
62 KB
Arbeit am Text, Textarbeit, sprachliche Mittel
Verfassen eines Zeitungsberichtes und eines Polizeiberichtes anhand von Zeugenaussagen. Das Lösungsdokument enthält u.a. einen Beurteilungsbogen für einen Aufsatz.
Verfassen eines Zeitungsberichtes und eines Polizeiberichtes anhand von Zeugenaussagen. Das Lösungsdokument enthält u.a. einen Beurteilungsbogen für einen Aufsatz.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
32 KB
Konjunktiv I, Indirekte Rede
1. Seite: Lösungsblatt (für Lehrkraft) 2. Seite: Übungsblatt zur indirekten Rede - Konjunktiv 1. Indikativ soll in Konjunktiv übertragen werden.
1. Seite: Lösungsblatt (für Lehrkraft) 2. Seite: Übungsblatt zur indirekten Rede - Konjunktiv 1. Indikativ soll in Konjunktiv übertragen werden.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Aktiv und Passiv
Arbeitsblatt Umformung Aktiv - Passiv in verschiedenen Zeitformen
Arbeitsblatt Umformung Aktiv - Passiv in verschiedenen Zeitformen
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
98 KB
Beschreibung der äußeren Form
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch