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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
112 KB
Jugendbuch, Erzählerische Mittel
Lehrprobe Otfried Preußler "Krabat" - Durch den Vergleich des Originals eines Auschnitts und einer Fälschung erkennen die Schüler die Wirksamkeit erzählerischer Mittel für das Erzeugen von Spannung. Eine für gut befundene Stunde, die durch eine Idee mehr Atmosph...
Lehrprobe Otfried Preußler "Krabat" - Durch den Vergleich des Originals eines Auschnitts und einer Fälschung erkennen die Schüler die Wirksamkeit erzählerischer Mittel für das Erzeugen von Spannung. Eine für gut befundene Stunde, die durch eine Idee mehr Atmosph...
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
156 KB
Erkennen der Autorintention
Lehrprobe Einführung in das Thema Gerechtigkeit durch Analyse der Kalendergeschichte "Der hilflose Knabe" von B. Brecht
Lehrprobe Einführung in das Thema Gerechtigkeit durch Analyse der Kalendergeschichte "Der hilflose Knabe" von B. Brecht
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
285 KB
Jugendbuch, Rollenspiel, Wortschatz
Lehrprobe Die Unterrichtsreihe beschäftigt sich mit der Lektüre "Damals war es Friedrich" von Hans-Peter Richter. Dieser Jugendroman setzt sich mit der Judenverfolgung in Deutschland auseinander. In der Unterrichtsstunde "Wir schlüpfen in eine andere Haut" geht ...
Lehrprobe Die Unterrichtsreihe beschäftigt sich mit der Lektüre "Damals war es Friedrich" von Hans-Peter Richter. Dieser Jugendroman setzt sich mit der Judenverfolgung in Deutschland auseinander. In der Unterrichtsstunde "Wir schlüpfen in eine andere Haut" geht ...
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Inhalt, Sachtextanalyse
Es handelt sich um einen als gut beurteilten LV
Es handelt sich um einen als gut beurteilten LV
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Beurteilungsbogen für Hefterführung (wird in den Hefter am Halbjahresende oben eingeheftet), Bewertung zum Ankreuzen durch den Lehrer
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
27 KB
Argumentieren
Das Dokument ist gedacht als Anhaltspunkt zur Beurteilung/Bewertung mündlicher Arbeiten, vor allem Referate in verschiedenen Jahrgangsstufen, einsetzbar auch in verschiedenen Unterrichtsfächern
Das Dokument ist gedacht als Anhaltspunkt zur Beurteilung/Bewertung mündlicher Arbeiten, vor allem Referate in verschiedenen Jahrgangsstufen, einsetzbar auch in verschiedenen Unterrichtsfächern
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Basissatz, Indirekte Rede, Konjunktiv I, Konjunktiv II, Sachtext, Textzusammenfassung
Textzusammenfassung eines Sachtextes mit dem Titel "Schwärme: gemeinsam stark".
Textzusammenfassung eines Sachtextes mit dem Titel "Schwärme: gemeinsam stark".
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Textzusammenfassung, Basissatz, Sachtext
Textzusammenfassung / Inhaltsangabe eines Sachtextes mit dem Titel "Jugendliche-reich wie nie?"
Textzusammenfassung / Inhaltsangabe eines Sachtextes mit dem Titel "Jugendliche-reich wie nie?"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
Inhaltsangabe, Metapher, Begründete Stellungnahme
Klassenarbeit zu Kurzgeschichten
Klassenarbeit zu Kurzgeschichten
Schriftliche Ausarbeitung der Stunde Ergebnisprotokoll Formalien des Protokolls Mitschrift Protokoll
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
Ergebnisprotokoll, Formalien des Protokolls, Mitschrift, Protokoll, Verlaufsprotokoll
Schriftliche Ausarbeitung der Stunde
Schriftliche Ausarbeitung der Stunde
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
Drama, dramatisch
Lehrprobe Wilhelm Tell : Das Ende-Die Tötung Geßlers – Mord oder Notwehr? (Amerikanische Debatte)
Lehrprobe Wilhelm Tell : Das Ende-Die Tötung Geßlers – Mord oder Notwehr? (Amerikanische Debatte)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
52 KB
Ergebnisprotokoll, Formalien des Protokolls, Mitschrift, Protokoll, Sachstil, Technik des Mitschreibens, Verlaufsprotokoll
Skript zur Musterstunde
Skript zur Musterstunde
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
35 KB
Jugendbuch
Arbeitsanweisung für selbst gewählte und gelesene Jugendbücher. Mit Bewertugnsangabe, hat sich bewährt!
Arbeitsanweisung für selbst gewählte und gelesene Jugendbücher. Mit Bewertugnsangabe, hat sich bewährt!
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
200 KB
Diskussion, Streitgespräch, Rollenspiel
Lehrprobe Eine mit "sehr gut" benotete Lehrprobe zumThema "Argumentation". Das Thema der Stunde lautete: „Talk heute“ - Anwendung erarbeiteter Diskussionsregeln mit Hilfe eines simulierten Rollenspiels
Lehrprobe Eine mit "sehr gut" benotete Lehrprobe zumThema "Argumentation". Das Thema der Stunde lautete: „Talk heute“ - Anwendung erarbeiteter Diskussionsregeln mit Hilfe eines simulierten Rollenspiels
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
176 KB
Sachtexte
Erstellen eines Werbeplakates in Gruppenarbeit anhand selbstgebauter Werbeprodukte und anschließender Präsentation in einem Museumsgang
Erstellen eines Werbeplakates in Gruppenarbeit anhand selbstgebauter Werbeprodukte und anschließender Präsentation in einem Museumsgang
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
571 KB
Es handelt sich um meine zweite Examensarbeit. Thema: Das Mittelalter schreibend entdecken - Die Anfertigung von Projektmappen im Rahmen eínes fächerübergreifenden Projekts in der 7. Klasse.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Inhaltsangabe
Bewertung von Inhaltsangaben/ Überprüfungsbögen für Schüler
Bewertung von Inhaltsangaben/ Überprüfungsbögen für Schüler
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
Motiv
Lehrprobe Lehrprobe zu Wilhelm Tell 8. Klasse, Schuldfrage zur Tötung Geßlers, amerikanische Debatte, gesamte Stundenplanung ist dabei
Lehrprobe Lehrprobe zu Wilhelm Tell 8. Klasse, Schuldfrage zur Tötung Geßlers, amerikanische Debatte, gesamte Stundenplanung ist dabei
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Grammatik
Direkte und indirekte Rede, Zeichensetzung der wörtlichen Rede. Umwandlung von direkter Rede in die indirekte Rede.
Direkte und indirekte Rede, Zeichensetzung der wörtlichen Rede. Umwandlung von direkter Rede in die indirekte Rede.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch