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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
92 KB
Erzählen zu Bildern
Lehrprobe Erzählen zu eigenen Erfindungen in Anlehnung an das Buch "Die Sockensuchmaschine" von Knister
Lehrprobe Erzählen zu eigenen Erfindungen in Anlehnung an das Buch "Die Sockensuchmaschine" von Knister
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Aufsatz, Bildergeschichte
Lehrprobe durch einen Bildimpuls der 'Ersatzmannschaft' der Bremerstadtmusikanten, nun mit Schwein, Huhn, Fisch und Schmetterling wird ein Parallelmärchen auf der Grundlage des bekannten Märchens geschrieben
Lehrprobe durch einen Bildimpuls der 'Ersatzmannschaft' der Bremerstadtmusikanten, nun mit Schwein, Huhn, Fisch und Schmetterling wird ein Parallelmärchen auf der Grundlage des bekannten Märchens geschrieben
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
42 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Stundenskizze
Stundenskizze
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
26 KB
Bildergeschichte
Was muss man beachten, wenn man eine Bildergeschichte schreibt.
Was muss man beachten, wenn man eine Bildergeschichte schreibt.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
29 KB
Bildergeschichte
Wir malen zu Stichpunkten eine Bildergeschichte!
Wir malen zu Stichpunkten eine Bildergeschichte!
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
79 KB
Bewertungskriterien für eine Bildergeschichte
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
171 KB
Lehrplan Deutsch Jahrgangsstufe 4
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
151 KB
Lehrplan Deutsch Jahrgangsstufe 3
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
297 KB
Sprachbetrachtung
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Satzzeichen und indirekte Rede Kompetenzziel der Unterrichtseinheit: Die SuS wenden grundlegende orthografische Regeln an, indem sie die Satzzeichen und die direkten Rede kennen lernen und erschließen.
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Satzzeichen und indirekte Rede Kompetenzziel der Unterrichtseinheit: Die SuS wenden grundlegende orthografische Regeln an, indem sie die Satzzeichen und die direkten Rede kennen lernen und erschließen.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
1,03 MB
produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit einem Gedicht
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit einem Gedicht
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
260 KB
Sprachbetrachtung, Aufsatz
Lehrprobe Eignescahftswörter-Kino im Kopf
Lehrprobe Eignescahftswörter-Kino im Kopf
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
896 KB
Bildergeschichte
Unterrichtssequenz (ca. 5 Stunden) zur Erarbeitung von Bildergeschichten Sachanalyse, Didaktische Überlegungen, Unterrichtsverläufe der Einführungsstunde sowie der Schwerpunktstunden „Abwechslungsreiche Satzanfänge“ und „Wörtliche Rede mit Wortfeld „
Unterrichtssequenz (ca. 5 Stunden) zur Erarbeitung von Bildergeschichten Sachanalyse, Didaktische Überlegungen, Unterrichtsverläufe der Einführungsstunde sowie der Schwerpunktstunden „Abwechslungsreiche Satzanfänge“ und „Wörtliche Rede mit Wortfeld „
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
107 KB
Unterrichtseinheit: Wir schreiben lustige Geschichten nach Bildern – Verfassen einer eigenen Geschichte
Unterrichtsstunde: Der Schulschwänzer – Erarbeitung des Aufbaus von Geschichten
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
839 KB
Bildergeschichte
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
920 KB
Bildergeschichte
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
812 KB
Bildergeschichte
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
75 KB
Lehrprobe Entwurf für einen besonderen Besuch, Thema "Wörtliche Rede", Klasse 3, Übungen zur Vertiefung der Zeichensetzung bei der wörtlichen Rede
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
28 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Fantasiegeschichte
Übungsaufsatzaufgaben für Probeunterricht
Übungsaufsatzaufgaben für Probeunterricht
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
20 KB
Bildergeschichte, Aufsatz
Bewertungsbogen für das Schreiben von Bildergeschichten zum Ausfüllen und Aufkleben auf den Aufsatz, Erspart langes Beschreiben der Leistung eines Schülers und zeigt Stärken und Schwächen genau auf
Bewertungsbogen für das Schreiben von Bildergeschichten zum Ausfüllen und Aufkleben auf den Aufsatz, Erspart langes Beschreiben der Leistung eines Schülers und zeigt Stärken und Schwächen genau auf
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
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Aufsatz
Kriterienpapier zur Bewertung einer Bildergeschichte.
Kriterienpapier zur Bewertung einer Bildergeschichte.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch