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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
33 KB
kleine Geschichte der BRD_Literatur in Phasen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
31 KB
kleine Geschichte der DDR-Literatur in Phasen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
18 KB
Drama
Untersuchendes Erschließen der Szene "Winterhilfe" aus Furcht und Elend des Dritten Reiches von B. Brecht.
Untersuchendes Erschließen der Szene "Winterhilfe" aus Furcht und Elend des Dritten Reiches von B. Brecht.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
Texterschließung
Lehrprobe B. Brecht: Das Leben des Galilei – Galileis Widerruf, Standbilder zum Bild
Lehrprobe B. Brecht: Das Leben des Galilei – Galileis Widerruf, Standbilder zum Bild
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
Gedichtinterpretation
Lehrprobe Betonung in Gedichten von Brecht
Lehrprobe Betonung in Gedichten von Brecht
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Textarbeit
Brecht, Leben des Galilei Analyse der Szene 6
Brecht, Leben des Galilei Analyse der Szene 6
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
190 KB
Roman
Lehrprobe Galileo
Lehrprobe Galileo
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Galileo Galilei, freie Erörterung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
55 KB
Roman
Lehrprobe Joseph von Eichendorff: Aus dem Leben eines Taugenichts. Die Bedeutung des Titels und die Struktur der Novelle.
Lehrprobe Joseph von Eichendorff: Aus dem Leben eines Taugenichts. Die Bedeutung des Titels und die Struktur der Novelle.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Offenes Drama, Soziales Drama
B. Brecht, Der gute Mensch von Sezuan - Korrekturbogen zur Analyse des 8. Bildes mit Punkteverteilung (ehem LK)
B. Brecht, Der gute Mensch von Sezuan - Korrekturbogen zur Analyse des 8. Bildes mit Punkteverteilung (ehem LK)
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe, die insgesamt gut gelaufen ist. Zuvor sollte das Drama und Grundlegendes zu Brecht und dem Galilei besprochen worden sein.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
90 KB
Der Unterrichtsentwurf befasst sich mit dem Thema "Erich Kästner: Sachliche Romanze"!
Hat gut geklappt und den Schülern sehr viel Spaß gemacht!
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Brechts episches Theater. Zusammenhang zwischen Gesellschaftsanalyse und Theaterkonzeption (Vertiefungsstunde)
Lehrprobe Brechts episches Theater. Zusammenhang zwischen Gesellschaftsanalyse und Theaterkonzeption (Vertiefungsstunde)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Texterschließung, Textarbeit, Referat, Charakteristik, Sachtextanalyse, Argumentation, Erörterung, Literarische Erörterung, Sprachliche Stilmittel, Rezension,
detaillierter Reihenplan für das Unterrichtsvorhaben samt Referatsthemen und Hausaufgaben
detaillierter Reihenplan für das Unterrichtsvorhaben samt Referatsthemen und Hausaufgaben
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Textarbeit, Argumentation, Literarische Erörterung, Problemerörterung
Drama, Dialoganalyse, "Leben des Galilei" von Bertolt Brecht, 14. Bild
Drama, Dialoganalyse, "Leben des Galilei" von Bertolt Brecht, 14. Bild
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
72 KB
Rhetorische Stilmittel
Stilmittel für die Gedichtanalyse
Stilmittel für die Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Textarbeit, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel
Lehrprobe Der kleine Mönch – Wissenschaftsabstinenz aus Verantwortung dem Menschen gegenüber? Erarbeitung des Gesprächs zwischen dem kleinen M.und Galilei in B8 im Hinblick auf die Rolle des kleinen Mönchs und die Funktion der Szene (im Bezug zum epischen Drama)
Lehrprobe Der kleine Mönch – Wissenschaftsabstinenz aus Verantwortung dem Menschen gegenüber? Erarbeitung des Gesprächs zwischen dem kleinen M.und Galilei in B8 im Hinblick auf die Rolle des kleinen Mönchs und die Funktion der Szene (im Bezug zum epischen Drama)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
Roman, Epoche
Lehrprobe Analyse des Gesprächs zwischen Galilei und Andrea (1. Bild) im Hinblick auf die Kennzeichen der „neuen Zeit“ und der „alten Zeit“ und den mit ihnen verbundenen, unterschiedlichen Lebensgefühlen und deren Konsequenzen für Wissenschaft und Kirche
Lehrprobe Analyse des Gesprächs zwischen Galilei und Andrea (1. Bild) im Hinblick auf die Kennzeichen der „neuen Zeit“ und der „alten Zeit“ und den mit ihnen verbundenen, unterschiedlichen Lebensgefühlen und deren Konsequenzen für Wissenschaft und Kirche
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
Dramentheorie
Episches Theater
Brecht
Leben des Galilei
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch