Unterrichtsmaterial ´Brief´, Deutsch, Klasse 8+7
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
164 KB
164 KB
Arbeitszeit: 60 min
Begründete Stellungnahme, Steigernde Erörterung
Stellungnahme: materialgestützt, linear; Briefform: sachlicher Brief an den Schulleiter; Thema: Verbot Nutzung von Chat GPT
Begründete Stellungnahme, Steigernde Erörterung
Stellungnahme: materialgestützt, linear; Briefform: sachlicher Brief an den Schulleiter; Thema: Verbot Nutzung von Chat GPT
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsblatt, Brief, Klasse 7, Vorgangsbeschreibung, Wegbeschreibung
Realitätsnahes Arbeitsblatt zur Wegbeschreibung (Vorgangsbeschreibung) in einem Schulgebäude, das auf alle Schulgebäude anzupassen ist
, Arbeitsblatt, Brief, Klasse 7, Vorgangsbeschreibung, Wegbeschreibung
Realitätsnahes Arbeitsblatt zur Wegbeschreibung (Vorgangsbeschreibung) in einem Schulgebäude, das auf alle Schulgebäude anzupassen ist
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
56 KB
56 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Argumentieren, E-Scooter, Klassenarbeit
Die Klassenarbeit besteht aus einem Text, in dem Vor und Nachteile eines eigenen E-Scooters versteckt sind, diese müssen die SuS herausarbeiten, passende Beispiele finden und dann einen Brief an den Bürgermeister verfassen.
, Argumentieren, E-Scooter, Klassenarbeit
Die Klassenarbeit besteht aus einem Text, in dem Vor und Nachteile eines eigenen E-Scooters versteckt sind, diese müssen die SuS herausarbeiten, passende Beispiele finden und dann einen Brief an den Bürgermeister verfassen.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
176 KB
176 KB
Brief
Entwurf, Brief schreiben für fremde Klasse
Entwurf, Brief schreiben für fremde Klasse
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
293 KB
293 KB
Methode: Klassenarbeit, G-Kurs, Argumentation - Arbeitszeit: 60 min
, Argumentation, Argumentativer Brief, Aufbau Argumente
Aufgaben zu Aufbau eines Arguments, eigene Argumente finden, einen argumentativen Brief untersuchen & verfassen
, Argumentation, Argumentativer Brief, Aufbau Argumente
Aufgaben zu Aufbau eines Arguments, eigene Argumente finden, einen argumentativen Brief untersuchen & verfassen
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
28 KB
28 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Ballade, Brief zu einer Ballade, Inhaltsangabe Ballade, Tagebucheintrag
Verfassen einer Inhaltsangabe zur Balade Gorm Grymme von Theodor Fontane; Erstellen eines Briefes oder Tagebucheintrags (kann auch weggelassen werden)
, Ballade, Brief zu einer Ballade, Inhaltsangabe Ballade, Tagebucheintrag
Verfassen einer Inhaltsangabe zur Balade Gorm Grymme von Theodor Fontane; Erstellen eines Briefes oder Tagebucheintrags (kann auch weggelassen werden)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
15 KB
15 KB
Methode: produktionsorientierte Aufgaben: Brief oder Dialog - Arbeitszeit: 45 min
, Brief, Dialog, G. Keller: Kleider machen Leute, Klassenarbeit, produktionsorientiert
Produktionsorientierte Aufgaben zur Wahl. Entweder ein Brief oder einen Dialog verfassen
, Brief, Dialog, G. Keller: Kleider machen Leute, Klassenarbeit, produktionsorientiert
Produktionsorientierte Aufgaben zur Wahl. Entweder ein Brief oder einen Dialog verfassen
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Methode: differenzierte Klassenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Brief, Briefe schreiben, Sachlicher Brief
Einen sachlichen Brief schreiben und vorgegebene Fachwörter zum Thema Brief und Briefumschlag der richtigen Stelle zuordnen
, Brief, Briefe schreiben, Sachlicher Brief
Einen sachlichen Brief schreiben und vorgegebene Fachwörter zum Thema Brief und Briefumschlag der richtigen Stelle zuordnen
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Methode: Sachlichen Brief kennen und schreiben - Arbeitszeit: 60 min
, Brief, Briefe schreiben, Sachbrief
Überprüfung der Kenntnisse rund um den Aufbau eines sachlichen Briefes, inkl. Briefkopf, Betreffzeile, etc. und der Beschriftung eines Briefumschlages
, Brief, Briefe schreiben, Sachbrief
Überprüfung der Kenntnisse rund um den Aufbau eines sachlichen Briefes, inkl. Briefkopf, Betreffzeile, etc. und der Beschriftung eines Briefumschlages
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
35 KB
35 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Argumentativer Brief, Leserbrief
Material: Ausschnitte aus einem am 21.09.2023 veröffentlichten Zeitungsartikel der Nachrichten-Website tagesschau.de zum Thema vegetarisches Schulessen.
, Argumentativer Brief, Leserbrief
Material: Ausschnitte aus einem am 21.09.2023 veröffentlichten Zeitungsartikel der Nachrichten-Website tagesschau.de zum Thema vegetarisches Schulessen.
Anzeige lehrer.biz
LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
35 KB
35 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Argumentativer Brief, Leserbrief
Material: Interviewausschnitte zum Thema "Niedersachsens Schulen sollen nicht mehr nur mit Ziffernoten (von 1 bis 6) bewerten können, sondern mehr Freiheit für andere Formen der Bewertung erhalten"
, Argumentativer Brief, Leserbrief
Material: Interviewausschnitte zum Thema "Niedersachsens Schulen sollen nicht mehr nur mit Ziffernoten (von 1 bis 6) bewerten können, sondern mehr Freiheit für andere Formen der Bewertung erhalten"
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Argumentation
Ein argumentierender Brief
Ein argumentierender Brief
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
537 KB
537 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Brief, Drama, Kreativer Schreibauftrag, Wilhelm Tell
Lehrprobe
, Brief, Drama, Kreativer Schreibauftrag, Wilhelm Tell
Lehrprobe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB
16 KB
G. Keller: Kleider machen Leute
Vier Themen zur Auswahl: Tagebucheintrag, Brief, innerer Monolog, Charakterisierung
Vier Themen zur Auswahl: Tagebucheintrag, Brief, innerer Monolog, Charakterisierung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
87 KB
87 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Behalt das Leben lieb, Jugendbuch, Lektüre
Klassenarbeit zur Lektüre "Behalt das Leben lieb" mit inhaltsüberprüfenden & kreativen Schreibaufgaben (z.B. Brief an den Studenten)
, Behalt das Leben lieb, Jugendbuch, Lektüre
Klassenarbeit zur Lektüre "Behalt das Leben lieb" mit inhaltsüberprüfenden & kreativen Schreibaufgaben (z.B. Brief an den Studenten)
Anzeige lehrer.biz
Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
479 KB
479 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Textproduktion als Verständniskontrolle
Inhaltsangabe, Einleitungssatz, Aufbau, Merkmale, Verhalten untersuchen,Brief an Nis
, Textproduktion als Verständniskontrolle
Inhaltsangabe, Einleitungssatz, Aufbau, Merkmale, Verhalten untersuchen,Brief an Nis
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
50 KB
Methode: Lesetagebuch - Arbeitszeit: 30 min
, Brief, Checkliste, Lesetagebuch, Löcher
Stanley schreit seinen Eltern die Wahrheit über das Camp
, Brief, Checkliste, Lesetagebuch, Löcher
Stanley schreit seinen Eltern die Wahrheit über das Camp
Deutsch Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
170 KB
170 KB
Methode: Argumentativer Brief
, Brief Argumente
, Brief Argumente
Deutsch Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
169 KB
169 KB
Methode: GA
, Brief Argumente
, Brief Argumente
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
620 KB
620 KB
schriftlich argumentieren
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
