Unterrichtsmaterial ´British Empire Commonwealth´, Englisch, Klasse 13 LK+13
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
74 KB
Methode: Reading Comprehension (Cloze) - Arbeitszeit: 40 min
, Britain + history, British Empire, colonial past, Ornamentalism
Leseverständnis / Reading Comprehension: 5 Subheadings and 8 short text passages have been removed from the original text. Put them in the right order in the original text.
, Britain + history, British Empire, colonial past, Ornamentalism
Leseverständnis / Reading Comprehension: 5 Subheadings and 8 short text passages have been removed from the original text. Put them in the right order in the original text.
Kill it or spare it? George Orwell’s police officer – a typical representative of the British Empire
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
British Empire George Orwell
Lehrprobe Auseinandersetzung mit dem inneren Konflikt der Erzählerfigur in Orwells Es-say Shooting an Elephant.
Lehrprobe Auseinandersetzung mit dem inneren Konflikt der Erzählerfigur in Orwells Es-say Shooting an Elephant.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
British traditions and visions, Multicultural Britain, post-colonialism
The Government's immigration policy, speech given David Cameron, 11 April 2011
The Government's immigration policy, speech given David Cameron, 11 April 2011
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
419 KB
England, GB, king, Politics, Queen
UPP Plan zur oben genannten Stunde im Rahmen der Reihe Great Britain im 12er LK Englisch. Stunde wurde mit 2 bewertet, Plan mit 1
UPP Plan zur oben genannten Stunde im Rahmen der Reihe Great Britain im 12er LK Englisch. Stunde wurde mit 2 bewertet, Plan mit 1
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Brexit, Great Britain, mediation, Sachtextanalyse, United Kingdom
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Arbeitszeit: 165 min
, Great Britain Brexit Empire post-colonialism globalisation
Der Brexit wird heiß diskutiert und war 2018 im NRW Nachschreibtermin. Die Klausur passt allgemein zum Thema, speziell zur "colonial nostalgia", Empire 2.0 u.ä.
, Great Britain Brexit Empire post-colonialism globalisation
Der Brexit wird heiß diskutiert und war 2018 im NRW Nachschreibtermin. Die Klausur passt allgemein zum Thema, speziell zur "colonial nostalgia", Empire 2.0 u.ä.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
33 KB
Commonwealth
Thema: Great Britain - Commonwealth Language and identity
Thema: Great Britain - Commonwealth Language and identity
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
258 KB
Commonwealth, Politics
Lehrprobe Abschließende Ausarbeitung meiner UPP zum Thema Einstellung der Briten gegenüber der Royals. Der Entwurf und die Stunde wurden mit 1,0 bewertet.
Lehrprobe Abschließende Ausarbeitung meiner UPP zum Thema Einstellung der Briten gegenüber der Royals. Der Entwurf und die Stunde wurden mit 1,0 bewertet.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Characterisation, Narrator
fictional text, multicultural Britain Fahrenheit, Shakespeare
fictional text, multicultural Britain Fahrenheit, Shakespeare
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Commonwealth
Klausur für einen Q1 GK zum Thema British Monarchy and Colonisation: Artikel: Interesse in Hong Kong an der royalen Hochzeit zw. Prince Harry und Meghan Markle. Analyse Zeitungsartikel, letter to the editor, Teil B: isolierte Sprachmittlung, Brexit
Klausur für einen Q1 GK zum Thema British Monarchy and Colonisation: Artikel: Interesse in Hong Kong an der royalen Hochzeit zw. Prince Harry und Meghan Markle. Analyse Zeitungsartikel, letter to the editor, Teil B: isolierte Sprachmittlung, Brexit
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
American Dream
Mündliche Abiprüfung 2. Teil
Mündliche Abiprüfung 2. Teil
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
393 KB
Mündliche Prüfung mit Erwartungshorizont. Karikatur (Diskriminierung) und Fragen zu weiteren Abiturthemen (z.B. Globalisierung).
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
165 KB
Mündliche Prüfung mit Erwartungshorizont. Karikatur (Sweatshops) und Fragen zu weiteren Abiturthemen (z.B. Globalisierung).
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Commonwealth, Politics
Mediationstext zum Thema Queen und Commonwealth
Mediationstext zum Thema Queen und Commonwealth
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
Klausur zum Thema "Commonwealth Games" als Kritik an der Institution des Commonwealth zum Abschluss der Reihe "Great Britain"
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
182 KB
American Dream
mündliche Prüfung American Dream, immigrants, Commonwelath, Britain Empire, India, arranged marriages, Shakespeare incl. LÖSUNGEN als Mock exam genutzt
mündliche Prüfung American Dream, immigrants, Commonwelath, Britain Empire, India, arranged marriages, Shakespeare incl. LÖSUNGEN als Mock exam genutzt
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,01 MB
Hooliganism
Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf, der ininem LK Kurs Stufe 12 stattgefunden ist. In der Reihe Postcolonialism habe ich die Rolle der Frau in Indien und die Schwierigkeiten behandelt. Hier geht es konkret um rape culture.
Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf, der ininem LK Kurs Stufe 12 stattgefunden ist. In der Reihe Postcolonialism habe ich die Rolle der Frau in Indien und die Schwierigkeiten behandelt. Hier geht es konkret um rape culture.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Setting, Protagonist
mündliche Abiturprüfung zum Thema Utopia und Dystopia
mündliche Abiturprüfung zum Thema Utopia und Dystopia
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
87 KB
Commonwealth, Politics, Literature, Discrimination, Minorities, Racial Problems, Racism
CLOZE Reading Comprehension Leseverständnis auf Niveau B2/C1 zum Thema *Ornamentalism. How The British Saw Their Empire.* Einführungsartikel zum Buch von David Cannadine, 2001. Imperialismus, Zentrum/Peripherir, Points of View, Postkoloniale Sichtweise
CLOZE Reading Comprehension Leseverständnis auf Niveau B2/C1 zum Thema *Ornamentalism. How The British Saw Their Empire.* Einführungsartikel zum Buch von David Cannadine, 2001. Imperialismus, Zentrum/Peripherir, Points of View, Postkoloniale Sichtweise
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
109 KB
Narrator, Point of View, Bedeutende Reden
2 CLOZE Reading Comprehension exercises based on an extract from George Orwell's "Burmese Days" and Rudyard Kipling's "IF".......... followed by an analysis question. Themes: White life in the colonies, British colonialism in Asia, Imperialistic Ideology
2 CLOZE Reading Comprehension exercises based on an extract from George Orwell's "Burmese Days" and Rudyard Kipling's "IF".......... followed by an analysis question. Themes: White life in the colonies, British colonialism in Asia, Imperialistic Ideology
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch