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Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
54 KB
Arbeitszeit: 90 min
, wehrhafte Demokratie
, wehrhafte Demokratie
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
26 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Freies Mandat - Fraktionszwang
In der Klausur wird das im Grundgesetz hergestellte Spannungsfeld zwischen Art. 21 und 38 GG thematisiert ("Fraktionszwang vs. Freies Mandat der Abgeordneten
, Freies Mandat - Fraktionszwang
In der Klausur wird das im Grundgesetz hergestellte Spannungsfeld zwischen Art. 21 und 38 GG thematisiert ("Fraktionszwang vs. Freies Mandat der Abgeordneten
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
223 KB
Rechtsstaat; Einteilung der Grundrechte; Sicherheit vs. Freiheit
Musterlösung anhängig
Musterlösung anhängig
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
379 KB
Methode: Online-Unterricht geeignet - Arbeitszeit: 45 min
, NPD-Verbot, streitbare Demokratie, wehrhafte Demokratie
Lehrprobe Wehrhafte Demokratie - Am Beispiel Parteiverbot rechtsextremer Parteien
, NPD-Verbot, streitbare Demokratie, wehrhafte Demokratie
Lehrprobe Wehrhafte Demokratie - Am Beispiel Parteiverbot rechtsextremer Parteien
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
Bevölkerungsschutzgesetz, Bundesnotbremse
Auseinandersetzung mit den Statements der Fraktionen in der 1. Lesung des Budestags zum neuen Bevlkerungsschutzgesetz
Auseinandersetzung mit den Statements der Fraktionen in der 1. Lesung des Budestags zum neuen Bevlkerungsschutzgesetz
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
27 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Verfassungskonflikte Corona Gesundheit Freiheit
Klausur zum Thema Verfassung und Verfassungswirklichkeit. Hier wird der Verfassungskonflikt der Gesundheit vs. Freiheit im Bezug zur Coronapandemie behandelt
, Verfassungskonflikte Corona Gesundheit Freiheit
Klausur zum Thema Verfassung und Verfassungswirklichkeit. Hier wird der Verfassungskonflikt der Gesundheit vs. Freiheit im Bezug zur Coronapandemie behandelt
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Grundrechte, Menschenrecht / Bürgerrecht, Bundesverfassungsgericht, Freiheitlich-demokratische Grundordnung, Staatsstrukturprinzipien, Unantastbarer Verfassungskern, , Bundespräsident
Änderungen und Lehren bei der Erschaffung des Grundgesetzes aus der Weimarer Reichsverfassung anhand ausgewählter Artikel
Änderungen und Lehren bei der Erschaffung des Grundgesetzes aus der Weimarer Reichsverfassung anhand ausgewählter Artikel
„Freiheit oder Neutralität – Sollen Lehrerinnen in Berlin im Unterricht ein Kopftuch tragen dürfen?“
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
30 KB
Grundgesetz, Urteilskompetenz
Lehrprobe Lehrprobe zur Unterrichtsreihe: „Die Verfassung – Unumstößliche Grundlage der freiheitlichen De-mokratie?
Lehrprobe Lehrprobe zur Unterrichtsreihe: „Die Verfassung – Unumstößliche Grundlage der freiheitlichen De-mokratie?
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
396 KB
Artikel 38 GG, Bundesregierung, Bundestag, Fraktion, Fraktionsdisziplin, Fraktionszwang, Freies Mandat, Lobbyismus, Volker Kauder
Lehrprobe "Der Bundestagsabgeordnete im Spannungsfeld zwischen freiem Mandat und Fraktionsdisziplin. - Wie frei ist das 'freie Mandat'?" mit Erwartungshorizont sowie allen Unterlagen
Lehrprobe "Der Bundestagsabgeordnete im Spannungsfeld zwischen freiem Mandat und Fraktionsdisziplin. - Wie frei ist das 'freie Mandat'?" mit Erwartungshorizont sowie allen Unterlagen
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
2,30 MB
Arbeitsblatt zur Direkten Demokratie, Möglichkeiten der Partizipation, Schwerpunkt Volksentscheid in Bayern, Urteilskriterien.
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
162 KB
Bundeskanzler, Kanzlerdemokratie, Mehrheitswahl, Verhältniswahlrecht
Klausur im Fach Politik & Wirtschaft Q1 zum Thema Wahlsysteme und Verfassungsorgane
Klausur im Fach Politik & Wirtschaft Q1 zum Thema Wahlsysteme und Verfassungsorgane
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Skript zur Bundeswehr und dem Auslandseinsatz in Afghanistan
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
195 KB
Medien
Es wird der Lebensweg und die Motive von Edward Snowden nachgezeichnet im Hinblick auf die Frage, ob diese in Deutschland Asyl erhalten und von der Bundesregierung befragt werden soll
Es wird der Lebensweg und die Motive von Edward Snowden nachgezeichnet im Hinblick auf die Frage, ob diese in Deutschland Asyl erhalten und von der Bundesregierung befragt werden soll
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
73 KB
Lehrprobe Grundwerte der Verfassung
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
424 KB
politische Partizipation, Grundgesetz, Parteienprivileg, Parteienverbot, Politische Willensbildung
Stationenlernen: Parteien
Stationenlernen: Parteien
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
281 KB
RAF, Umgang mit der Vergangenheit
Eine Klausur vom beruflichen Gymnasium im Zusammenhang mit der Unterrichtseinheit "neuere Vergangenheit". Ein Vergleich zwischen rechts- und linksextremen Gruppierungen.
Eine Klausur vom beruflichen Gymnasium im Zusammenhang mit der Unterrichtseinheit "neuere Vergangenheit". Ein Vergleich zwischen rechts- und linksextremen Gruppierungen.
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
45 KB
Mehrheitswahl, Personalisierte Verhältniswahl
Klausur zum Thema Wahlsysteme (Mehrheits-, Verhältniswahlrecht)
Klausur zum Thema Wahlsysteme (Mehrheits-, Verhältniswahlrecht)
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
84 KB
Grundgesetz, Staatsstrukturprinzipien
Kopftuchurteil, Punkte: 12
Kopftuchurteil, Punkte: 12
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
39 KB
Fraktion, Parteiendemokratie
Repräsentative Demokratie, Abgeordnete sind nur ihrem Gewissen verpflichtet, oder etwa doch nicht?
Repräsentative Demokratie, Abgeordnete sind nur ihrem Gewissen verpflichtet, oder etwa doch nicht?