Unterrichtsmaterial ´Charakterisierung´, Deutsch, Klasse 6
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
351 KB
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Methode: Checkliste Charakterisierung einer literarischen Figur
, Charakterisierung einer literarischen Figur
Vorbereitung auf die Klassenarbeit zum Thema Charakterisierung Rückmeldung innerhalb der Klasse geben
, Charakterisierung einer literarischen Figur
Vorbereitung auf die Klassenarbeit zum Thema Charakterisierung Rückmeldung innerhalb der Klasse geben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
78 KB
Methode: Charakterisierung - Arbeitszeit: 45 min
, Raquel J. Palacio: Wunder
Klassenarbeit zum Thema Charakterisieren. Miranda aus Raquel J. Palacios "Wunder" wird anhand verschiedener Textstellen charakterisiert
, Raquel J. Palacio: Wunder
Klassenarbeit zum Thema Charakterisieren. Miranda aus Raquel J. Palacios "Wunder" wird anhand verschiedener Textstellen charakterisiert
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,48 MB
1,48 MB
Methode: Placemat - Arbeitszeit: 60 min
, Charakterisierung, Charakterisierung einer literarischen Figur, Paul Vier, Paul vier und die Schröders, Placemat
Lehrprobe Die SuS arbeiten anhand der Placemat-Methode in einer Gruppenarbeit die Charakterisierung von Paul Vier heraus. Kapitel 2
, Charakterisierung, Charakterisierung einer literarischen Figur, Paul Vier, Paul vier und die Schröders, Placemat
Lehrprobe Die SuS arbeiten anhand der Placemat-Methode in einer Gruppenarbeit die Charakterisierung von Paul Vier heraus. Kapitel 2
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
48 KB
Charakterisierung, Cornelia Funke, Figuren, Herr der Diebe
Die SuS sollen einschlägige Figurenzitate den Figurennamen zuordnen. Dies kann z.B. als Einstieg für eine Stunde zur Figurencharakterisierung oder -konstellation genutzt werden.
Die SuS sollen einschlägige Figurenzitate den Figurennamen zuordnen. Dies kann z.B. als Einstieg für eine Stunde zur Figurencharakterisierung oder -konstellation genutzt werden.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
451 KB
451 KB
Charakterisierung, Charakterisierung einer literarischen Figur, Herr der Diebe
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Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
194 KB
194 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur, Figurencharakterisierung, Jugendroman, kurzhosengang
Arbeitsblätter zu den Figuren des Jugendromans "Die Kurzhosengang", Charakterisierung Einführung
Arbeitsblätter zu den Figuren des Jugendromans "Die Kurzhosengang", Charakterisierung Einführung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
231 KB
231 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Emil Gustav Steckbriefe, Emil und die Detektive - Charakterisierung von Emil Tischbein
Lehrprobe sehr gut bewerteter Unterricht - Emil und die Detektive - Charakterisierung von Emil Tischbein
, Emil Gustav Steckbriefe, Emil und die Detektive - Charakterisierung von Emil Tischbein
Lehrprobe sehr gut bewerteter Unterricht - Emil und die Detektive - Charakterisierung von Emil Tischbein
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
256 KB
256 KB
Beurteilung, Einleitungssatz, Erwartungshorizont, Klassenarbeit, Wortarten, Zusammenfassung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Die Schatzinsel
Schatzinsel - Jim Hawkins Charakterisierung
Schatzinsel - Jim Hawkins Charakterisierung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
124 KB
Methode: Verhaltensbeschreibung (implizite Charakterisierung) - Arbeitszeit: 45 min
, Charakterisierung, Homer Odyssee, implizite Charakterisierung, Odysseus, Verhaltensbeschreibung
Charakterisierung des Odysseus auf der Basis der Zyklopenepisode (Polyphem)
, Charakterisierung, Homer Odyssee, implizite Charakterisierung, Odysseus, Verhaltensbeschreibung
Charakterisierung des Odysseus auf der Basis der Zyklopenepisode (Polyphem)
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Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
66 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Charaktere, Rundgang, Wunder
, Charaktere, Rundgang, Wunder
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
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Charakterisierung, Leitfaden, Wunder
Hinweise zum Verfassen einer Charakterisierung einer literarischen Figur, hier im Zusammenhang mit der Lektüre des Jugendromans ,,Wunder"
Hinweise zum Verfassen einer Charakterisierung einer literarischen Figur, hier im Zusammenhang mit der Lektüre des Jugendromans ,,Wunder"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,08 MB
4,08 MB
Beschützer der Diebe, Charakterisierung, Roman
Beschützer der Diebe – Charakterisierung einer Hauptfigur
Beschützer der Diebe – Charakterisierung einer Hauptfigur
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
965 KB
965 KB
Fabelmerkmale, Fabeln, Klassenarbeit Fabeln
-Textverstehen -Merkmale von Fabeln belegen -Charakterisierung
-Textverstehen -Merkmale von Fabeln belegen -Charakterisierung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
206 KB
206 KB
Charakterisierung, Figurencharakterisierung, Methodenblatt
Methodenblatt zum Lernen zum Thema Charakterisierung
Methodenblatt zum Lernen zum Thema Charakterisierung
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Lehrkräfte in Deutsch, Englisch, Spanisch, Geschichte (m/w/d) gesucht
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Spanisch, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
422 KB
422 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Charakterisierung Olaf
Klassenarbeit zur Figur Olaf mit Grammatikteil
, Charakterisierung Olaf
Klassenarbeit zur Figur Olaf mit Grammatikteil
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Berlin
40 KB
40 KB
Methode: Analyse, QR-Code - Arbeitszeit: 45 min
, als hitler das rosa Kaninchen stahl, Charakterisierung, Judith Kerr
Arbeitsblatt zum Üben von indirekter Charakterisierung von Anna aus "Als Hitler das rosa Kaninchen stahl" anhand von Textstellen aus den ersten Kapiteln mit EWH
, als hitler das rosa Kaninchen stahl, Charakterisierung, Judith Kerr
Arbeitsblatt zum Üben von indirekter Charakterisierung von Anna aus "Als Hitler das rosa Kaninchen stahl" anhand von Textstellen aus den ersten Kapiteln mit EWH
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Methode: analytisches Schreiben, Verhaltensbeschreibung, Charakterisierung - Arbeitszeit: 45 min
, Mythos Prometheus Verhaltensbeschreibung Charakterisierung
Mythos der Entstehung des Menschen als Grundlage einer Verhaltensbeschreibung Im Anschluss kann die Fortsetzung des Mythos (Bestrafung durch Zeus) gelesen werden
, Mythos Prometheus Verhaltensbeschreibung Charakterisierung
Mythos der Entstehung des Menschen als Grundlage einer Verhaltensbeschreibung Im Anschluss kann die Fortsetzung des Mythos (Bestrafung durch Zeus) gelesen werden
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Methode: Markierübung zur Verhaltensbeschreibung; Schrifttypus für Lese-Rechtschreib-Schwäche geeignet, analytisches Schreiben - Arbeitszeit: 45 min
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Odysseus, Skylla- und Charybdis, Verhaltensbeschreibung
Verhaltensbeschreibung, methodischer Dreischritt von Textzitat (oder Textverweis), Erklärung des Verhaltens der Figur des Odysseus und Benennung als Begriff der Charakterisierung
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Odysseus, Skylla- und Charybdis, Verhaltensbeschreibung
Verhaltensbeschreibung, methodischer Dreischritt von Textzitat (oder Textverweis), Erklärung des Verhaltens der Figur des Odysseus und Benennung als Begriff der Charakterisierung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
88 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur
Mit Hilfe einer Tabelle werden die SuS angeleitet, wichtige Informationen zu Frau Dahling zu sammeln und für eine Charakterisierung zu nutzen
Mit Hilfe einer Tabelle werden die SuS angeleitet, wichtige Informationen zu Frau Dahling zu sammeln und für eine Charakterisierung zu nutzen
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Lehrkraft Englisch (m/w/d) mit Beifach (z. B. Deutsch, Wirtschaft und Recht)
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Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
