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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
255 KB
Arbeitszeit: 225 min
, Divergent, Dystopia, Utopia Dystopia
Eine LK-Klausur zu einem Romanausschnitt des dystopischen Jugendromans "Divergent" von Veronica Roth
, Divergent, Dystopia, Utopia Dystopia
Eine LK-Klausur zu einem Romanausschnitt des dystopischen Jugendromans "Divergent" von Veronica Roth
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
Methode: narrative situations, Frank K. Stanzel, typological circle, Gerard Genette
Narrator, Point of View, Frank K. Stanzel, Gerard Genette, Narrative Situations and Voice Focalization, Narrative Situations Voice and Focalization
Narrator, Point of View, Frank K. Stanzel, Gerard Genette, Narrative Situations and Voice Focalization, Narrative Situations Voice and Focalization
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
163 KB
Arbeitszeit: 90 min
, The digital age
Klausur zu "The digital age" + Cartoon Analyse
, The digital age
Klausur zu "The digital age" + Cartoon Analyse
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Digital Age, digital Natives, emoticons, Klausur
Klausur zum Thema Digital Age, EF, 1. Hj
, Digital Age, digital Natives, emoticons, Klausur
Klausur zum Thema Digital Age, EF, 1. Hj
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
a handmaid's tale, Atmosphere, Atwood, Dystopia, visions of the future, women Gilead
scene at the gynecologist's - students have to analyze the atmosphere
scene at the gynecologist's - students have to analyze the atmosphere
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
34 KB
Esther Levin, The Disconnect
Das Dokument beinhaltet eine Charakterisierung der Hauptfigur von der Lektüre 'The Disconnect.' Die Musterlösung kann durchgelesen werden, bevor die Charakterisierungen der SuS mittels Checkliste gegengelesen werden und ein Peer-Feedback erfolgt.
Das Dokument beinhaltet eine Charakterisierung der Hauptfigur von der Lektüre 'The Disconnect.' Die Musterlösung kann durchgelesen werden, bevor die Charakterisierungen der SuS mittels Checkliste gegengelesen werden und ein Peer-Feedback erfolgt.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
107 KB
Englisch, growing up, Short Story
Es handelt sich um die erste Klausur in einer E-Phase. Um die S* an das Format einer Oberstufenklausur zu gewöhnen, enthält die Klausur lediglich zwei Aufgaben.
Es handelt sich um die erste Klausur in einer E-Phase. Um die S* an das Format einer Oberstufenklausur zu gewöhnen, enthält die Klausur lediglich zwei Aufgaben.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Utopia Dystopia fictional text Mediation
Literarischer Text zum Thema Utopia/Dystopia (Auszug aus M. Atwood, The heart goes last) sowie Mediation zum Thema "Wirkung von dystopischen Romanen/Filmen auf den Einzelnen in Zeiten von globalen Krisen"
Literarischer Text zum Thema Utopia/Dystopia (Auszug aus M. Atwood, The heart goes last) sowie Mediation zum Thema "Wirkung von dystopischen Romanen/Filmen auf den Einzelnen in Zeiten von globalen Krisen"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Atwood, Dystopia, fictional text, Handmaid´s Tale, LK Klausur, mediation, visions of the future, Vorabiturklausur
fictional text, characterization, Mediation passend zu Dystopien, Visions of the future, LK
fictional text, characterization, Mediation passend zu Dystopien, Visions of the future, LK
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Bayern
204 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Migration, Textverständnis
Lehrprobe Lösung zu Handout C
, Migration, Textverständnis
Lehrprobe Lösung zu Handout C
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Bayern
201 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Migration, Textverständnis
Lehrprobe Gekürzte Kurzgeschichte - Textverständnis
, Migration, Textverständnis
Lehrprobe Gekürzte Kurzgeschichte - Textverständnis
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
874 KB
Methode: World-Café
, Britain, Democracy, Kaleidoscope, Monarchy, World-Café
Lehrprobe Embracing a patriotic feeling of unity in a diverse country? – Eine handlungsorientierte Diskussion in wechselnden Kleingruppen über die Chancen und Schwierigkeiten einer multikulturellen Gesellschaft am Beispiel von Muslim communities in UK
, Britain, Democracy, Kaleidoscope, Monarchy, World-Café
Lehrprobe Embracing a patriotic feeling of unity in a diverse country? – Eine handlungsorientierte Diskussion in wechselnden Kleingruppen über die Chancen und Schwierigkeiten einer multikulturellen Gesellschaft am Beispiel von Muslim communities in UK
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
Methode: pre-reading activity, creative writing
, Don DeLillo, double circle, Falling Man, pre-reading activity, stummer Impuls
Lehrprobe Don DeLillos Falling Man – selbstständige und kooperative pre-/ while-reading activities zur kreativen Auseinandersetzung mit einem möglichen Handlungsverlauf.
, Don DeLillo, double circle, Falling Man, pre-reading activity, stummer Impuls
Lehrprobe Don DeLillos Falling Man – selbstständige und kooperative pre-/ while-reading activities zur kreativen Auseinandersetzung mit einem möglichen Handlungsverlauf.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Utopia, Utopia Dystopia
Utopia / Dystopia in Erzähltexten
Utopia / Dystopia in Erzähltexten
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Methode: Schülerzentriertes Unterrichten
Short Story, Setting, song
Short Story, Setting, song
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
262 KB
Abitur, Bestehensprüfung, Englischunterricht, mündliche Abiturprüfung, USA
Eine fertige Abiturprüfung für das 3. Fach oder eine Bestehensprüfung
Eine fertige Abiturprüfung für das 3. Fach oder eine Bestehensprüfung
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
197 KB
Diskussion, Einführungsphase, Internet of Things, Klasse 11, Revisionsstunde, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Taking on different views - Durchführung eines Rollenspiels zum Thema Internet of Things auf Grundlage des erarbeiteten Sachtextes zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz.
Lehrprobe Taking on different views - Durchführung eines Rollenspiels zum Thema Internet of Things auf Grundlage des erarbeiteten Sachtextes zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Adam Fletcher, British Empire, Britishness, Line of argumentation, mediation, mediation, Tone
Analyse eines Non-fictional texts (tone and line of argumentation), Mediation Comment
, Adam Fletcher, British Empire, Britishness, Line of argumentation, mediation, mediation, Tone
Analyse eines Non-fictional texts (tone and line of argumentation), Mediation Comment
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Brexit, economic situation in the Uk, European Union
In the run-up to Brexit, Boris Johnson had promised "sun-lit uplands" to the Leaver-voters and thus raised high expectations. Now, 15 months after Great Britain became the first nation to leave the EU, it is time to draw some conclusions.
, Brexit, economic situation in the Uk, European Union
In the run-up to Brexit, Boris Johnson had promised "sun-lit uplands" to the Leaver-voters and thus raised high expectations. Now, 15 months after Great Britain became the first nation to leave the EU, it is time to draw some conclusions.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 60 min
, Charakterisierung, Dystopia, Gruppenpuzzle, The Circle, Utopia Dystopia
Mit diesem Gruppenpuzzle erarbeiten die S. arbeitsteilig wesentliche Aspekte für die Charakterisierung heraus. In der ersten Phase werden wesentliche Informationen zu den Textpassagen notiert. In der zweiten Phase werden Kategorien gebildet (Mindmap)
, Charakterisierung, Dystopia, Gruppenpuzzle, The Circle, Utopia Dystopia
Mit diesem Gruppenpuzzle erarbeiten die S. arbeitsteilig wesentliche Aspekte für die Charakterisierung heraus. In der ersten Phase werden wesentliche Informationen zu den Textpassagen notiert. In der zweiten Phase werden Kategorien gebildet (Mindmap)
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch