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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
106 KB
aims and ambitions, Comment, Generation Z, Outline
Outline, Comment
Outline, Comment
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
124 KB
aims and ambitions
Non-fictional text 1. Summary 2. Analysis 3. Comment
Non-fictional text 1. Summary 2. Analysis 3. Comment
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
23 KB
Arbeitszeit: 90 min
, dangers of digital media for young people, Social Media, use of modern media
Die Kursarbeit basiert auf einem Zeitungsartikel zum Thema "Einschränkung der Mediennutzung für Kinder/Jugendliche" und enthält je eine Aufgabe zu den Anforderungsbereichen comprehension, analysis und comment
, dangers of digital media for young people, Social Media, use of modern media
Die Kursarbeit basiert auf einem Zeitungsartikel zum Thema "Einschränkung der Mediennutzung für Kinder/Jugendliche" und enthält je eine Aufgabe zu den Anforderungsbereichen comprehension, analysis und comment
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
news article, reading, writing
gap year
gap year
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
43 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Beyond, blue planet, Bruce Friedrich, Burger, climate change, Enviroment, meat, Umwelt, vegan, veganismus
Die SuS bearbeiten das Transkript anhand der Operatoren describe analyze comment on. Das Dokument enthält auch das Transparenzpapier und den Erwartungshorizont
, Beyond, blue planet, Bruce Friedrich, Burger, climate change, Enviroment, meat, Umwelt, vegan, veganismus
Die SuS bearbeiten das Transkript anhand der Operatoren describe analyze comment on. Das Dokument enthält auch das Transparenzpapier und den Erwartungshorizont
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Characterization, Chimamanda Ngozi Adichie, África, Grundkurs, Nigeria, Point of View
Summary, Analysis (point of view, characterization) und comment bzw. re-creation of text (Perspektivwechsel).
Summary, Analysis (point of view, characterization) und comment bzw. re-creation of text (Perspektivwechsel).
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
22 KB
Methode: silent viewing - Arbeitszeit: 90 min
, gender stereotypes, silent viewing, writing a comment
During silent viewing, the teacher plays two ads without sound. While one S turns around the other S faces the screen and describes what is happening. The students prepare arguments for a comment on whether the ads should also be banned in Germany.
, gender stereotypes, silent viewing, writing a comment
During silent viewing, the teacher plays two ads without sound. While one S turns around the other S faces the screen and describes what is happening. The students prepare arguments for a comment on whether the ads should also be banned in Germany.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
530 KB
Methode: Writing a Blog Post
, blog post Blogeintrag Comment Kommentar
Lehrprobe SuS schreiben einen Blogeintrag SuS tauschen sich untereinander aus und SuS verfassen Kommentare zu den verfassten Einträgen
, blog post Blogeintrag Comment Kommentar
Lehrprobe SuS schreiben einen Blogeintrag SuS tauschen sich untereinander aus und SuS verfassen Kommentare zu den verfassten Einträgen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Arbeitszeit: 90 min
, UK Monarchy
erste Klausur Q1 klassisches Aufgabenformat (comprehension, (short) analysis, comment) Monarchy still up to date?!
, UK Monarchy
erste Klausur Q1 klassisches Aufgabenformat (comprehension, (short) analysis, comment) Monarchy still up to date?!
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
157 KB
Methode: Reading Comprehension + Comment - Arbeitszeit: 90 min
, Comment, Fake News, LGBTQ, Politics, Reading Comprehension
Diese Klassenarbeit wurde in einer 10. Klasse mit hohem Niveau geschrieben. Sie beinhaltet eine Reading Comprehension zum Thema Fake News und deren Auswirkungen auf die Präsidentschaftswahlen 2016. Außerdem sind Aufgaben zu einem Comment angehängt.
, Comment, Fake News, LGBTQ, Politics, Reading Comprehension
Diese Klassenarbeit wurde in einer 10. Klasse mit hohem Niveau geschrieben. Sie beinhaltet eine Reading Comprehension zum Thema Fake News und deren Auswirkungen auf die Präsidentschaftswahlen 2016. Außerdem sind Aufgaben zu einem Comment angehängt.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
168 KB
Animal Farm Written Exam
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
apartheid, South Africa, South Africa today
Die Klausur besteht aus drei Aufgaben: Comprehension, Analysis, Comment
Die Klausur besteht aus drei Aufgaben: Comprehension, Analysis, Comment
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
Comment, writing a comment
Beispiel eines Comments für die Oberstufe
Beispiel eines Comments für die Oberstufe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Methode: Evaluationsbogen Comment
, Comment, Evaluation, writing
Die SuS können entweder ihren eigenen Text oder den Text einer Mitschülerin/eines Mitschülers bewerten
, Comment, Evaluation, writing
Die SuS können entweder ihren eigenen Text oder den Text einer Mitschülerin/eines Mitschülers bewerten
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
517 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung, Fictional texts, writing a comment
Klausur zum Semesterthema "Aims & Ambitions" (RLP). Die SuS sollen einen Ausschnitt aus "Pigman" zusammenfassen und die Beziehung zwischen den Charakteren analysieren. Anschließend eine Schreibaufgabe (Comment)
, Charakterisierung, Fictional texts, writing a comment
Klausur zum Semesterthema "Aims & Ambitions" (RLP). Die SuS sollen einen Ausschnitt aus "Pigman" zusammenfassen und die Beziehung zwischen den Charakteren analysieren. Anschließend eine Schreibaufgabe (Comment)
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Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
115 KB
How to write a comment - instruction - structure
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
159 KB
Comment - Einstieg - Argumente sammeln zum Thema "consumption of alcohol"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Methode: Schreibkonferenz - Arbeitszeit: 20 min
, Comment, Evaluation
Checkliste für eine Schreibkonferenz; Bewertungsbogen für ein COMMENT
, Comment, Evaluation
Checkliste für eine Schreibkonferenz; Bewertungsbogen für ein COMMENT
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
186 KB
Trump, USA, writing a comment
kleinschrittige Erarbeitung der Vorgehensweise zum Verfassen eines comments
kleinschrittige Erarbeitung der Vorgehensweise zum Verfassen eines comments
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
23 KB
Crime and Punishment, mediation
Mediation Task Comprehension and Comment Writing
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Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie