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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
3,24 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Black Lives Matter, writing a comment
Lehrprobe
, Black Lives Matter, writing a comment
Lehrprobe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
787 KB
Methode: Kompetenzen: Lesen und Schreiben - Arbeitszeit: 135 min
, Brexit, Britain and the EU
Klausur: Comprehension - Analysis - Comment Writing - Re-creation of text
, Brexit, Britain and the EU
Klausur: Comprehension - Analysis - Comment Writing - Re-creation of text
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Analysis, Comment, Digital Age, Media, Social Media, Summary, Teenage Dreams and Nightmares, Youth and Society
1. Klausur in der EF, in der alle drei Aufgabentypen abgedeckt werden. EWH vorhanden
1. Klausur in der EF, in der alle drei Aufgabentypen abgedeckt werden. EWH vorhanden
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Characterization, Comment, Kurzgeschichte, Locker 160, Short Story, Summary
summary, characterization and comment
, Characterization, Comment, Kurzgeschichte, Locker 160, Short Story, Summary
summary, characterization and comment
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Analysis, Comment, Stressed Out, stylistic devices, Summary
summary, analysis (stylistic devices) and comment - song "Stressed Out"
, Analysis, Comment, Stressed Out, stylistic devices, Summary
summary, analysis (stylistic devices) and comment - song "Stressed Out"
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Analysis, Comment, song, Summary
summary, analyis (stylistic devices) and comment
, Analysis, Comment, song, Summary
summary, analyis (stylistic devices) and comment
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,47 MB
Comment, Filmanalyse, L.A. Crash, Multiculturalism
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
being young
Erste Klausur bestehend aus summary und comment
Erste Klausur bestehend aus summary und comment
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Arbeitszeit: 180 min
, American Dream Klausur Culture
1. Outline how Pells views the global impact of American culture. 2. Analyse the way the author uses structure, argumentative techniques and language to attract and persuade the reader. 3. Comment cultural uniformity
, American Dream Klausur Culture
1. Outline how Pells views the global impact of American culture. 2. Analyse the way the author uses structure, argumentative techniques and language to attract and persuade the reader. 3. Comment cultural uniformity
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Science and Technology
Summary, analysis (line of argument, stylistic devices), comment, Mediation
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
269 KB
Methode: Text comprehension, Cartoon Analysis or Comment - Arbeitszeit: 90 min
language, register, tone, news article, Brexit, cartoon, Comment, Monarchy, Politics, Sachtextanalyse, Text comprehension, Textanalyse, UK
language, register, tone, news article, Brexit, cartoon, Comment, Monarchy, Politics, Sachtextanalyse, Text comprehension, Textanalyse, UK
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Comment, Kommentar, Methodenblatt, useful phrases
Methodenblatt mit useful phrases zum Aufbau eines Kommentars
Methodenblatt mit useful phrases zum Aufbau eines Kommentars
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Globalization, mediation, Worker exploitation
Worker exploitation: without an international minimum wage, we're all worth 10 bucks, --> summary, analysis, comment, Kampf gegen Müllflut (mediation)
Worker exploitation: without an international minimum wage, we're all worth 10 bucks, --> summary, analysis, comment, Kampf gegen Müllflut (mediation)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Methode: Questions on a non-fictional text, Comment/Argumentative Essay - Arbeitszeit: 90 min
Social Problems, Drugs, essay, newspaper article, Text Work,
Themenbereich der Schulaufgabe ist "The Individual and Society". Das Thema des Texts ist "Loneliness". Textgrundlage ist ein Zeitungsartikel ("Opinion") von Pulitzer-Preisträger Nicholas D. Kristof.
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Themenbereich der Schulaufgabe ist "The Individual and Society". Das Thema des Texts ist "Loneliness". Textgrundlage ist ein Zeitungsartikel ("Opinion") von Pulitzer-Preisträger Nicholas D. Kristof.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Comment, Englisch, how to
How to write a comment
How to write a comment
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
133 KB
Englisch, Klasse 11, Klausur, Leistungskurs, Non-fictional texts, Text analysis, The Individual and Society
Klausur LK zum Thema Individual & Society (RLP Berlin) Aufgabenformate: Summary, Analysis of non-fiction, comment writing Es handelt sich um eine Klausur zu einem Economist Artikel über die poitische Einstellungen von Generation Z
Klausur LK zum Thema Individual & Society (RLP Berlin) Aufgabenformate: Summary, Analysis of non-fiction, comment writing Es handelt sich um eine Klausur zu einem Economist Artikel über die poitische Einstellungen von Generation Z
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Comment, Language, Learning, Reading Comprehension
Erste Klausur der EF, Thema: Language Learning, warum ist es wichtig Sprachen zu lernen
Erste Klausur der EF, Thema: Language Learning, warum ist es wichtig Sprachen zu lernen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Methode: Comment Writing
, Comment, Englisch, Evaluation, Evaluationsbogen, writing a comment
Es handelt sich im einen Tandembogen zum Auswerten eines Comments.
, Comment, Englisch, Evaluation, Evaluationsbogen, writing a comment
Es handelt sich im einen Tandembogen zum Auswerten eines Comments.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Analysis, Comment, critical thinking, Media
Ein Video zur möglichen Manipulation durch Medien dient als Grundlage für die Analyse und der kritischen Rezeption von medialen Inhalten.
, Analysis, Comment, critical thinking, Media
Ein Video zur möglichen Manipulation durch Medien dient als Grundlage für die Analyse und der kritischen Rezeption von medialen Inhalten.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
Short Story; Reading and Writing only
Klausur zum Thema Short Story; Comprehension/Summary, Analysis of formal aspects re. typical features of a short story; Recreation re. Comment
Klausur zum Thema Short Story; Comprehension/Summary, Analysis of formal aspects re. typical features of a short story; Recreation re. Comment
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch