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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
Analysing a short story: important elements: plot, point of view, character, setting, theme
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Bedeutende Reden, Verständnis von Freiheit und Demokratie
Thema der Klausur: The American Dream in political speeches Rede von Barack Obama aus 2008, Wirtschaftliche und gesellschaftliche Verwicklungen
Thema der Klausur: The American Dream in political speeches Rede von Barack Obama aus 2008, Wirtschaftliche und gesellschaftliche Verwicklungen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Atmosphere, Characterisation, Climax, Conflict, Exposition, Falling Action, Irony, Narrator, Plot, Character, Point of View, Resolution, Rising Action,
Elements of drama
Elements of drama
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,69 MB
Conflict, Narrator
Lehrprobe Lehrprobe zur short story Amy Tan, Waverly Jong: Rules of the Game mit Fokus auf Bewusstmachungsphase und Vorhalten des Spiegels der eigenen Vorurteile. Erklärungsansatz für Enklavenbildung bei Menschen mit Migrationshintergrund.
Lehrprobe Lehrprobe zur short story Amy Tan, Waverly Jong: Rules of the Game mit Fokus auf Bewusstmachungsphase und Vorhalten des Spiegels der eigenen Vorurteile. Erklärungsansatz für Enklavenbildung bei Menschen mit Migrationshintergrund.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Conflict, Character, Atmosphere, Plot
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Bedeutende Reden
international peace-keeping; the role of the UN
international peace-keeping; the role of the UN
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,18 MB
Conflict, Character
New English Literatures - My son the fanatic; 2nd generation immirgrants in GB
New English Literatures - My son the fanatic; 2nd generation immirgrants in GB
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
47 KB
Conflict
Themes, Ideas + Issues in Of Mice and Men by John Steinbeck.
Themes, Ideas + Issues in Of Mice and Men by John Steinbeck.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
57 KB
Atmosphere, Conflict
The Great Gatsby Worksheet
The Great Gatsby Worksheet
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
While-viewing and post-viweing tasks (diary entries mit Rollenkarten) zur Szene 6 aus "East is East".
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Atmosphere
Klausur zum Thema Multicultural Britain
Klausur zum Thema Multicultural Britain
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Character, Characterisation, Conflict
Lehrprobe So, who's the fanatic now? - Eine kritische Auseinandersetzung mit den von Fanatismus geprägten Handlungsweisen und -motiven der beiden Protagonisten Ali und Parvez in der Kurzgeschichte 'My Son the Fanatic' von Hanif Kureishi anhand eines Rollenspiels
Lehrprobe So, who's the fanatic now? - Eine kritische Auseinandersetzung mit den von Fanatismus geprägten Handlungsweisen und -motiven der beiden Protagonisten Ali und Parvez in der Kurzgeschichte 'My Son the Fanatic' von Hanif Kureishi anhand eines Rollenspiels
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Character, Conflict, Plot
Lehrprobe So, who's the fanatic now? - Eine kritische Auseinandersetzung mit den von Fanatismus geprägten Handlungsweisen und -motiven der beiden Protagonisten Ali und Parvez in der Kurzgeschichte 'My Son the Fanatic' von Hanif Kureishi
Lehrprobe So, who's the fanatic now? - Eine kritische Auseinandersetzung mit den von Fanatismus geprägten Handlungsweisen und -motiven der beiden Protagonisten Ali und Parvez in der Kurzgeschichte 'My Son the Fanatic' von Hanif Kureishi
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
Bedeutende Reden
Analyse einer Rede von Barack Obama (American Dream)
Analyse einer Rede von Barack Obama (American Dream)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Character, Conflict
Miriam: British or Pakistani identity? – Szenisch-interpretatorische Analyse von Miriams innerem Identitätskonflikt anhand der Entwicklung und Bewertung eines Standbildes zum ersten Teil der Kurzgeschichte A Pair of Jeans von Qaisra Shahraz.
Miriam: British or Pakistani identity? – Szenisch-interpretatorische Analyse von Miriams innerem Identitätskonflikt anhand der Entwicklung und Bewertung eines Standbildes zum ersten Teil der Kurzgeschichte A Pair of Jeans von Qaisra Shahraz.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Lehrprobe „First Comes Marriage“- a discussion about pros and cons of Indian arranged marriages
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Bedeutende Reden
President Bush zu Beginn des Krieges gegen den Irak am 19.3.2003
President Bush zu Beginn des Krieges gegen den Irak am 19.3.2003
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Bedeutende Reden
Es handelt sich um Auszüge aus der Rede des amerikanischen Präsidenten Bush vom 16.1.1991 zu Beginn des Persian Gulf War. Ziel der Rede ist die Rechtfertigung des Angriffs auf den Irak.
Es handelt sich um Auszüge aus der Rede des amerikanischen Präsidenten Bush vom 16.1.1991 zu Beginn des Persian Gulf War. Ziel der Rede ist die Rechtfertigung des Angriffs auf den Irak.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,92 MB
Character, Characterisation, Rising Action, Conflict
Lehrprobe PPP zu Streetcar Named Desire (Männlichkeitsbilder von Stanley und Mitch im Vergleich)
Lehrprobe PPP zu Streetcar Named Desire (Männlichkeitsbilder von Stanley und Mitch im Vergleich)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
595 KB
Character, Characterisation, Conflict, Rising Action, Setting
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um eine Lehrprobe zu Streetcar Named Desire. Die dargestellten Männlichkeitbilder (Stanley & Mitch) werden hinsichtlich ihrer Anziehungskraft durch das close reading Verfahren verglichen.
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um eine Lehrprobe zu Streetcar Named Desire. Die dargestellten Männlichkeitbilder (Stanley & Mitch) werden hinsichtlich ihrer Anziehungskraft durch das close reading Verfahren verglichen.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch