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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Methode: speaking task - Arbeitszeit: 30 min
Mündliche Ausdrucksfähigkeit, conversation growing up
Conversation questions about unit 1 (growing up)
Mündliche Ausdrucksfähigkeit, conversation growing up
Conversation questions about unit 1 (growing up)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
Arbeitszeit: 90 min
, finding your place in society legal age limits
Eine Klausur mit einem authentischen Text zum Thema Altersbeschränkungen mit Aufgaben zur Inhaltswiedergabe, Analyse und Stellungnahme
, finding your place in society legal age limits
Eine Klausur mit einem authentischen Text zum Thema Altersbeschränkungen mit Aufgaben zur Inhaltswiedergabe, Analyse und Stellungnahme
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
187 KB
Free Choice, Klasse 10, Klassenarbeit Englisch, Short Stories
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,31 MB
criticism, Film LoveSimon, heteronormativity, sexual identity
Lehrprobe Diese Stunde war ursprünglich für 45 min. konzipiert, sollte aber unbedingt auf 90 min. ausgeweitet werden.
Lehrprobe Diese Stunde war ursprünglich für 45 min. konzipiert, sollte aber unbedingt auf 90 min. ausgeweitet werden.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
532 KB
ban, coming of age, discussion, Diskussion, Jugendroman, Perks of Being a Wallflower
Lehrprobe Die Schüler*innen entwickeln einen begründeten Standpunkt zur Frage des Verbots des Jugendromans Perks of being a wallflower an Schulen, indem sie sich in einer talkshow in eine von sechs an diesem Diskurs beteiligten Rollen beteiligen.
Lehrprobe Die Schüler*innen entwickeln einen begründeten Standpunkt zur Frage des Verbots des Jugendromans Perks of being a wallflower an Schulen, indem sie sich in einer talkshow in eine von sechs an diesem Diskurs beteiligten Rollen beteiligen.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Klausur EF, Poem, South Africa
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Family, family portrait, role play
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
404 KB
Digital Media, Generation Z, Hörverstehen, Listening Comprehension, Podcast, Teenage Dreams and Nightmares
Erwartungshorizont im Dokument enthalten
Erwartungshorizont im Dokument enthalten
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Digital Age, Klausur, Klausur EF
Klausur in der EF zum Thema 'Growing Up in the Digital Age'; Schreiben/Leseverstehen
, Digital Age, Klausur, Klausur EF
Klausur in der EF zum Thema 'Growing Up in the Digital Age'; Schreiben/Leseverstehen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Arbeitszeit: 90 min
, communication, Digital Age, EF, smart phones
, communication, Digital Age, EF, smart phones
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Short Story, Teenage Dreams and Nightmares, The Big Race
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
exam, Short Story, Teenage Dreams and Nightmares, The Big Race
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
478 KB
icc, simpsons
Dies ist die vierte Stunde einer Unterrichtsreihe zum Thema "teaching ICC" mit Hilfe der Serie "Die Simpsons"
Dies ist die vierte Stunde einer Unterrichtsreihe zum Thema "teaching ICC" mit Hilfe der Serie "Die Simpsons"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Methode: differenziert
, Digital Age, emojis, Internet, Teenagers
Text und Aufgaben zu Artikel
, Digital Age, emojis, Internet, Teenagers
Text und Aufgaben zu Artikel
Englisch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
130 KB
Invention, Think-Pair-Share
Ein AB zu modernen Erfindungen. Methode: Think - Pair - Share.
Ein AB zu modernen Erfindungen. Methode: Think - Pair - Share.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Songs
"Shallow" von Gaga/Cooper wird im Rahmen einer Reihe zu zeitgenössischer englischsprachiger Musik analysiert.
"Shallow" von Gaga/Cooper wird im Rahmen einer Reihe zu zeitgenössischer englischsprachiger Musik analysiert.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
270 KB
Methode: while viewing, Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 1 min
, Visions of the future Black Mirror Nosedive
Verständnisabsicherung der Episode Nosedive in Abschnitten und Diskussionsvorbereitung
, Visions of the future Black Mirror Nosedive
Verständnisabsicherung der Episode Nosedive in Abschnitten und Diskussionsvorbereitung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,56 MB
Methode: Hot Seat Methode - Arbeitszeit: 45 min
, hot seat, How I Live Now, Meg Rohstoff, Roman, Teenage Dreams and Nightmares
Lehrprobe Unterrichtsbesuch: A hot seat interview with Daisy – the protagonist’s development in “How I Live Now“ by Meg Rosoff
, hot seat, How I Live Now, Meg Rohstoff, Roman, Teenage Dreams and Nightmares
Lehrprobe Unterrichtsbesuch: A hot seat interview with Daisy – the protagonist’s development in “How I Live Now“ by Meg Rosoff
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
2,08 MB
Abschlussprüfung, Listening Comprehension, Reading Comprehension, Schreiben, Neuseeland
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
401 KB
EF, Englisch, Erwartungshorizont, Forrest Gump, Klausur
Klausuren in der EF werden an unserer Schule nach einem 100 Pkt.-System bewertet. Einmal im gesamten Schuljahr kann die "Zusatzkompetenz" wegfallen, weshalb hier nur an einer Filmszene gearbeitet wird.
Klausuren in der EF werden an unserer Schule nach einem 100 Pkt.-System bewertet. Einmal im gesamten Schuljahr kann die "Zusatzkompetenz" wegfallen, weshalb hier nur an einer Filmszene gearbeitet wird.
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch