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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
29 KB
Entwurf zum Thema "Methoden des MfS und die Perspektive der Opfer am Beispiel zweier Biographien" mit Erwartungshorizont, ohne Quellen (sind online zu finden)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
122 KB
Lehrprobe Besonderer Unterrichtsbesuch zum Thema "DDR - (k)ein Unrechtsstaat".
Sowohl Konzept als auch Durchführung "sehr gut"
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Adenauer, Westintegration,Kalter Krieg
Adenauer, sozialliberale Koalition, DDR: Abstimmung mit den Füßen, Deutschland
Adenauer, sozialliberale Koalition, DDR: Abstimmung mit den Füßen, Deutschland
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Deutsche Frage, Eingungsprozess
Schritte zur deutschen Wiedervereinigung von Sommer 1989 bis Dezember 1990, Wiedervereinigung
Schritte zur deutschen Wiedervereinigung von Sommer 1989 bis Dezember 1990, Wiedervereinigung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
485 KB
Lehrprobe DDR; auf dem Weg zur Wiedervereinigung; Neuanfang oder Ende der DDR?, 10 Punkte-Programm
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
595 KB
Wiedervereinigungsvorschläge
Allein gegen alle? - Positionen der ehemaligen Besatzungsmächte zur Wiedervereinigung Positionen werden anhand von anonymisierten Quellentexten erarbeitet und in Form einen Tafelbildes bewertet
Allein gegen alle? - Positionen der ehemaligen Besatzungsmächte zur Wiedervereinigung Positionen werden anhand von anonymisierten Quellentexten erarbeitet und in Form einen Tafelbildes bewertet
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,27 MB
Lernzirkel zur Geschichte der DDR
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Wiedervereinigung, Innerdeutsche Beziehungen, Deutsche Frage
Auszüge aus der Ansprache des SPD-Ehrenvorsitzenden Willy Brandt vor dem Schöneberger Rathaus in Berlin am 10.11.1989
Auszüge aus der Ansprache des SPD-Ehrenvorsitzenden Willy Brandt vor dem Schöneberger Rathaus in Berlin am 10.11.1989
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
521 KB
DDR bis 1989
Entwurf "Der 17. Juni 1953 in Tondokumenten"
Entwurf "Der 17. Juni 1953 in Tondokumenten"
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Skript zur Entwicklung der DDR in den 50/60er Jahre
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
255 KB
DDR bis 1989, Gesellschaft in der DDR
War die DDR ein Unrechtsstaat?Ausgehend von einer aktuellen Debatte soll diese Frage in 9 Stunden kontrovers bearbeitet werden.
War die DDR ein Unrechtsstaat?Ausgehend von einer aktuellen Debatte soll diese Frage in 9 Stunden kontrovers bearbeitet werden.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Wiedervereinigung
Verhältnisse in der DDR: Erstarrung und Zusammenbruch
Verhältnisse in der DDR: Erstarrung und Zusammenbruch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Adenauer, Brandt, Deutschlandfrage, Ostpolitik
Ostpolitik Brandt / Scheel
Ostpolitik Brandt / Scheel
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Adenauer, Deutschlandfrage, Alleinvertretungsanspruch, Hallsteindoktrin, Wirtschaftswunder, Die frühe Bundesrepublik, Der Kalte Krieg, Das Wirtschaftswunder
Ära Adenauer 1955 - 1963 mit Schwerpunkt Deutschlandpolitik, Berlinproblem, Deutsche Frage, Hallsteindoktrin
Ära Adenauer 1955 - 1963 mit Schwerpunkt Deutschlandpolitik, Berlinproblem, Deutsche Frage, Hallsteindoktrin
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
Lehrprobe Die Anfänge des Kalten Krieges erarbeitet anhand zweier Karikaturen (Sicht UdSSR vs. Sicht USA)
zeitlich zu knapp kalkuliert, Stoff hätte auch für eine Doppelstunde gereicht, wenig Zeit die Präsentationen zu besprechen/zu vertiefen
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Nachkriegsdeutschland
Advance Organizer zum Thema OSt.West Konflikt am Beispiel deutscher Geschichte von 1945-1989 (ZA Thema)
Advance Organizer zum Thema OSt.West Konflikt am Beispiel deutscher Geschichte von 1945-1989 (ZA Thema)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
788 KB
Lehrprobe Bei der Stunde handelt es sich um eine Fachleiterstunde zum Thema "Mauerbau". Das Besondere ist die Beurteilung des Mauerbaus aus der Sicht eines Psychologen. Das Material beinhaltet Tafelbild, Phasierung und Quellen.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
309 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für Lehrprobe: "Deutschland über alles? Die Analyse des Bedeutungswandels aller Strophen des „Liedes der Deutschen“ unter Berücksichtigung ihres historischen Kontextes und Beurteilung der Angemessenheit als Nationalhymne."
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Nachkriegsdeutschland
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Es geht um die Interessenlage der Allierten nach dem zweiten Weltkrieg.
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie