Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
907 KB
Lehrprobe Germania – Germaniae? Darstellung der Ziele und Prinzipien der alliierten Besatzungspolitik in Deutschland nach 1947 vor dem Hintergrund des intensivierten Ost-West Konflikts (Material, Ziele, Verlaufsplan)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
192 KB
NS-Ideologie, Nationalsozialismus, Nürnberger Gesetze, Rassenlehre
Lehrprobe Euthanasie im 3. Reich – der „Probelauf“ für den Völkermord? Darstellung der systematischen Vernichtung „lebensunwerten Lebens“ durch die Nationalsozialisten anhand eines exemplarischen Lebenslaufs (Etwurf, Ziele, Verlaufsplan, Material)
Lehrprobe Euthanasie im 3. Reich – der „Probelauf“ für den Völkermord? Darstellung der systematischen Vernichtung „lebensunwerten Lebens“ durch die Nationalsozialisten anhand eines exemplarischen Lebenslaufs (Etwurf, Ziele, Verlaufsplan, Material)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
366 KB
Der Kampf um die Bastille – Erstürmung oder Übergabe?
... unterschiedliche Darstellung von historischen Fakten in Abhängigkeit von der Perspektive des Betrachters; diskutieren einer mögliche Überschrift zum Kampf um die Bastille (siehe oben)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Krisen 1920 - 23
Lehrprobe Gruppenarbeit zur Darstellung der verschiedenen Rollen. Lief gut... (ehem LK)
Lehrprobe Gruppenarbeit zur Darstellung der verschiedenen Rollen. Lief gut... (ehem LK)
Ziel des UBs ist die Problematisierung des Zusammenhanges zwischen Wahlerfolg der NSDAP und Höhe der
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
602 KB
Hitler
Lehrprobe Ziel des UBs ist die Problematisierung des Zusammenhanges zwischen Wahlerfolg der NSDAP und Höhe der Arbeitslosigkeit. In der Stunde vorher sollte thematisiert werden, wer von der Weltwirtschaftskr. am meisten betroffen ist.
Lehrprobe Ziel des UBs ist die Problematisierung des Zusammenhanges zwischen Wahlerfolg der NSDAP und Höhe der Arbeitslosigkeit. In der Stunde vorher sollte thematisiert werden, wer von der Weltwirtschaftskr. am meisten betroffen ist.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Erster Weltkrieg und Weimarer Republik (ehem LK),
Krisen 1920 - 23,
Ruhrkampf,
Versailler - Vertrag,
Weimarer Republik
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
NS-Zeit + Kalter Krieg
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Klausur zur NS-Zeit (ehem LK),
Führerprinzip,
Führerprinzip,
Gleichschaltung,
Hitlerjugend,
Machtausbau 1933/34,
NS-Ideologie,
NS-Wirtschaft
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Die Klausur spannt einen Bogen von der Ära Bismarck bis zu den Anfangsjahren der Weimarer Republik,
Bündnissystem,
Kulturkampf,
Revolution 1918,
Rückversicherungsvertrag,
Spannungsfelder bis zum 1. Weltkrieg,
Ära Bismarck,
Sozialgesetze,
Sozialistengesetz
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,34 MB
Weltwirtschaftskrise, Weimarer Republik
Lehrprobe Lehrprobe zur Weltwirtschaftskrise 1929: Wie konnte der Crash an der New Yorker Börse zu einer weltweiten Krise werden? Finanzkreislauf der späten 1920er Jahre als strukturelle Bedingung für die WWK.
Lehrprobe Lehrprobe zur Weltwirtschaftskrise 1929: Wie konnte der Crash an der New Yorker Börse zu einer weltweiten Krise werden? Finanzkreislauf der späten 1920er Jahre als strukturelle Bedingung für die WWK.
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
1. Schulaufgabe 12/2
Innenpolitik Weimarer Republik 1918-1933 (ehem LK),
Weimarer Republik
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Klausur zur Zeit unmittelbar vor dem Ausbruch der französischen Revolution; anonyme Denkschrift
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
(ehem LK),
Liberalismus,
nationale Frage
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Die Klausur umfasst den Bereich Bayern und die Reichseinigungskriege,
Bayern,
Deutscher Bund,
Kleindeutsche Lösung,
Mediatisierung,
Reichsgründungsgeschichte bis 1866,
Säkularisation
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,32 MB
Lehrprobe Mittelalter, Jan Hus
Anzeige lehrer.biz
Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB
Revolution 1918
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema: Zur Bedeutung von Revolution für Europa 1789 und 1917 – Gibt es eine Rechtfertigung für Gewalt?-Das Revolutionsjahr 1917 muss vorher besprochen worden sein. Komplette Reihenplanung liegt bei. Die Materialien für die Lehrprobe liegt ...
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema: Zur Bedeutung von Revolution für Europa 1789 und 1917 – Gibt es eine Rechtfertigung für Gewalt?-Das Revolutionsjahr 1917 muss vorher besprochen worden sein. Komplette Reihenplanung liegt bei. Die Materialien für die Lehrprobe liegt ...
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
116 KB
Allgemeiner Deutscher Zollverein
Komplett ausgearbeitete Unterrichtsstunde: Industrielle Revolution. Ursachen für die Rückständigkeit Deutschlands
Komplett ausgearbeitete Unterrichtsstunde: Industrielle Revolution. Ursachen für die Rückständigkeit Deutschlands
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
116 KB
Industrielle Revolution:
Die Ursachen für die Rückständigkeit Deutschlands
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
nationale Frage
Lehrprobe (ehem LK)
Lehrprobe (ehem LK)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
klausur 12/1
liberalismus
restauration
bayern
reaktion,
Bayern,
Deutscher Bund,
Liberalismus,
Prinzipien Metternichs,
Restauration
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie