Unterrichtsmaterial ´Definitionsmenge´, Mathematik, Klasse 13 LK+13 GK+12+11
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Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
806 KB
Funktionen, Funktionsgleichung
Lehrprobe 5.UB Transformation ganzrationaler Funktionen
Lehrprobe 5.UB Transformation ganzrationaler Funktionen
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
114 KB
Flächenberechnung von Dreiecken und Parallelogrammen
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
89 KB
Volumenberechnung von Körpern, Polynomfunktion
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
288 KB
Divergenz, Konvergenz, Grenzwert, Horizontale Asymptoten, Schräge Asymptoten, Vertikale Asymptoten, Verhalten am Rand der Definitionsmenge
Übersicht über 4 Beispieltypen zu Grenzwerte für x gegen Unendlich
Übersicht über 4 Beispieltypen zu Grenzwerte für x gegen Unendlich
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
444 KB
Funktionen, Funktionsgleichung, Graph von Funktion und Umkehrfunktion, Verhalten am Rand der Definitionsmenge, Wertebereich
Unterrichtsbesuch Thema: Erkundung des Verhaltens ganzrationaler Funktionen und deren Graphen für große/kleine Zahlen und nahe null. Weiterer Schwerpunkt der Stunde war der Umgang mit dem GTR.
Unterrichtsbesuch Thema: Erkundung des Verhaltens ganzrationaler Funktionen und deren Graphen für große/kleine Zahlen und nahe null. Weiterer Schwerpunkt der Stunde war der Umgang mit dem GTR.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
609 KB
Extremwerte, Graph einer Funktion, Hochpunkt (Maximum), Nullstellen, Ränder des Definitionsbereichs (Grenzwert), Verhalten am Rand der Definitionsmenge,
Kursarbeit zum Thema Ganzrationale Funktionen
Kursarbeit zum Thema Ganzrationale Funktionen
Mathematik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Bayern
82 KB
Analysis, Lineare Algebra
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
633 KB
Funktionen, Definitionsbereich, Definitionslücken, Definitionsmenge, Symmetrie
Mathematik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB
Logarithmusfunktion
Lehrprobe Lehrprobe zur Kurvendiskussion einer Logarithmusfunktion im LK (Note 1)
Lehrprobe Lehrprobe zur Kurvendiskussion einer Logarithmusfunktion im LK (Note 1)
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
287 KB
Anwendungen ganzrationaler Funktionen, Extremwertaufgabe
(FOS)
(FOS)
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
175 KB
Stochastik, Kombinatorik, Anwendungen ganzrationaler Funktionen, Extremwertaufgabe, Quader
(FOS)
(FOS)
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
644 KB
Funktionen, Funktionsgleichung
Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zur Einführung von Potenzfunktionen in der EF.
Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zur Einführung von Potenzfunktionen in der EF.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
199 KB
Ableitungsfunktion
Unterrichtsbesuch zum Thema Ableitungsfunktion.
Unterrichtsbesuch zum Thema Ableitungsfunktion.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
121 KB
Ablehnungsbereich, Entscheidungsregel, Fehler 1. Art, Fehler 2. Art, Gegenhypothese, Hypothese, Signifikanztest, Verhalten am Rand der Definitionsmenge,
Aufgaben aus dem Wahlgebiet "komplexe Zahlen", aus der Statistik und Diskussion einer logarithmischen Funktion, Asymptoten
Aufgaben aus dem Wahlgebiet "komplexe Zahlen", aus der Statistik und Diskussion einer logarithmischen Funktion, Asymptoten
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
Extremwertaufgaben, Flächenberechnung, Nullstellen, Monotonie, Baumdiagramm, Vierfeldertafel, Bernoulli-Formel, Bernoulli-Kette
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
746 KB
Abitur 2014, mit CAS
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
531 KB
Abitur 2014, ohne CAS
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Gebrochenrationale Funktionen, Trigonometrische Funktionen, Bestimmtes Integral, Flächenberechnung, Stammfunktion
Aufstellen von Funktionsgleichungen, best. Integral er trigon. Funktion, Nullstellen einer trig. Funktion
Aufstellen von Funktionsgleichungen, best. Integral er trigon. Funktion, Nullstellen einer trig. Funktion
Test Abstand Punkt/Punkt auf Graph, Wurzelfunktion, Stammfunktion einer Wurzelfunktion Stammfunktion
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
Stammfunktion, Definitionsmenge, Wertemenge, Nullstellen, y-Achsen-Abschnitt(e), Tiefpunkt (Minimum), Extremwerte, absolutes Extremum, Wurzelfunktionen
Test: Abstand Punkt/Punkt auf Graph, Wurzelfunktion, Stammfunktion einer Wurzelfunktion
Test: Abstand Punkt/Punkt auf Graph, Wurzelfunktion, Stammfunktion einer Wurzelfunktion
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Funktionen, reelle Funktion, Zwei-Punkte-Form
Relativ seichte Stegreifaufgabe zu Beginn des Schuljahres. Beinhaltet die Themen: Definitionsmenge, Lineare Funktionen, rechnerische Überprüfung ob Punkte auf einer Geraden liegen.
Relativ seichte Stegreifaufgabe zu Beginn des Schuljahres. Beinhaltet die Themen: Definitionsmenge, Lineare Funktionen, rechnerische Überprüfung ob Punkte auf einer Geraden liegen.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch