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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
100 KB
7. Klasse, buch, Deutsch, Film, Rezension, Rezensionen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
1,35 MB
Methode: Leitmotive erschließen: Jugendbuch "Schatten wie ein Leopard" - Arbeitszeit: 45 min
, Lehrprobe Deutsch, Myron Levoy, Schatten wie ein Leopard Leitmotiv Examen 8. Klasse
SuS erschließen arbeitsteilig zwei Leitmotive aus dem Jugendbuch sowie deren Relevanz im Leben des Protagonisten
, Lehrprobe Deutsch, Myron Levoy, Schatten wie ein Leopard Leitmotiv Examen 8. Klasse
SuS erschließen arbeitsteilig zwei Leitmotive aus dem Jugendbuch sowie deren Relevanz im Leben des Protagonisten
Musik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
270 KB
Methode: Lückentext - Arbeitszeit: 20 min
, Deutsch, Geschichte, Nationalhymne
Das bereits erworbene Wissen über die deutsche Nationalhymne und ihrer Geschichte wird in Form eines Lückentextes abgefragt.
, Deutsch, Geschichte, Nationalhymne
Das bereits erworbene Wissen über die deutsche Nationalhymne und ihrer Geschichte wird in Form eines Lückentextes abgefragt.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
237 KB
Methode: Szenisches Spiel
, Charakterisierung, Deutsch, Szenisches Rollenspiel
Lehrprobe durch szenisches Spiel zum Wesen der Figur
, Charakterisierung, Deutsch, Szenisches Rollenspiel
Lehrprobe durch szenisches Spiel zum Wesen der Figur
Englisch Kl. 3, Förderschule, Bayern
2,17 MB
Methode: Lerntheke zum Rechtschreibfall "ie" - Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Klasse 3, Lerntheke, Rechtschreibung
Der Rechtschreibfall wird anhand einer Geschichte eingeführt und anschließend wird die Regel anhand von Beispielwörtern gemeinsam erarbeitet: "Ich höre ein langes i, ich schreibe "ie", und an der Lerntheke geübt.
, Deutsch, Klasse 3, Lerntheke, Rechtschreibung
Der Rechtschreibfall wird anhand einer Geschichte eingeführt und anschließend wird die Regel anhand von Beispielwörtern gemeinsam erarbeitet: "Ich höre ein langes i, ich schreibe "ie", und an der Lerntheke geübt.
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
476 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Fabelmerkmale, Fabeln, Hauptschule, Klasse 6, Storch und Fuchs
Lehrprobe Die SuS festigen in Gruppenarbeit den Aufbau und Gliederung von Fabeln, indem sie Textbauschnitte der Fabel „Der Löwe und die Maus“ in die richtige Reihenfolge bringen und sich darüber im Plenum austauschen.
, Deutsch, Fabelmerkmale, Fabeln, Hauptschule, Klasse 6, Storch und Fuchs
Lehrprobe Die SuS festigen in Gruppenarbeit den Aufbau und Gliederung von Fabeln, indem sie Textbauschnitte der Fabel „Der Löwe und die Maus“ in die richtige Reihenfolge bringen und sich darüber im Plenum austauschen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,00 MB
Methode: Der innere Monolog, Kurzgeschichten, Tagebucheintrag
, Gefühle, Im Kaufhaus, Innerer Monolog, Kurzgeschichte, produktionsorientiert, Tagebucheintrag, Textproduktion
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf im Fach Deutsch für eine 7. Klasse. Inhaltlich geht es um die Kurzgeschichte "Im Kaufhaus" und es soll ein Tagebucheintrag aus Sicht der Hauptfigur verfasst werden. Fokus sind die Gefühle der Hauptfigur.
, Gefühle, Im Kaufhaus, Innerer Monolog, Kurzgeschichte, produktionsorientiert, Tagebucheintrag, Textproduktion
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf im Fach Deutsch für eine 7. Klasse. Inhaltlich geht es um die Kurzgeschichte "Im Kaufhaus" und es soll ein Tagebucheintrag aus Sicht der Hauptfigur verfasst werden. Fokus sind die Gefühle der Hauptfigur.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
371 KB
Methode: Gedichtvergleich unter Motiv REISEN | HaPoLu - Arbeitszeit: 45 min
, Auf dem See, der Leuftschiffer, Deutsch, Gedichtanalyse, Gedichtvergleich, Goethe, Günderrode, Handlungs- und Produktionsorientiert, Leistungskurs, Literaturunterricht, Lyrik, Reisen, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Ein Gedichtvergleich unter dem Motiv 'Reisen'
, Auf dem See, der Leuftschiffer, Deutsch, Gedichtanalyse, Gedichtvergleich, Goethe, Günderrode, Handlungs- und Produktionsorientiert, Leistungskurs, Literaturunterricht, Lyrik, Reisen, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Ein Gedichtvergleich unter dem Motiv 'Reisen'
Deutsch Kl. 5, Realschule, Saarland
1,03 MB
Methode: Strukturlegen - Arbeitszeit: 45 min
, Märchen, Märchenaufbau, Strukturlegetechnik
Lehrprobe 1. Lehrprobe in Deutsch; Zunächst wird das Märchen "Die Bremer Stadtmusikanten" vorgelesen, danach erarbeiten sich die SuS die Struktur des Märchens. Im Anschluss erzählen sie das Märchen nach und geben sich mithilfe einer Checkliste Feedback.
, Märchen, Märchenaufbau, Strukturlegetechnik
Lehrprobe 1. Lehrprobe in Deutsch; Zunächst wird das Märchen "Die Bremer Stadtmusikanten" vorgelesen, danach erarbeiten sich die SuS die Struktur des Märchens. Im Anschluss erzählen sie das Märchen nach und geben sich mithilfe einer Checkliste Feedback.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Klasse 2, Kreatives Schreiben, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe erste UB im Fach Deutsch , kreatives Schreiben
Lehrprobe erste UB im Fach Deutsch , kreatives Schreiben
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
422 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Deutsch, Erörterung, Materialgestütztes Schreiben
Die Erörtungsfrage lautet: "Ist es sinnvoll, Bio-Lebensmittel zu kaufen?". Das Material beinhaltet Bilder, Texte und Statistiken.
, Deutsch, Erörterung, Materialgestütztes Schreiben
Die Erörtungsfrage lautet: "Ist es sinnvoll, Bio-Lebensmittel zu kaufen?". Das Material beinhaltet Bilder, Texte und Statistiken.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
180 KB
Alternatives Ende, Balladen, Der Handschuh, Friedrich Schiller, Geschlechterrollen, Rollenkonflikt
Lehrprobe Dies ist der Entwurf zu einem ersten UB im Fach Deutsch in Klasse 7. Die SuS lesen die Ballade "der Handschuh" und hinterfragen die Möglichkeiten des Ritters und sollen ein alternatives Ende schreiben.
Lehrprobe Dies ist der Entwurf zu einem ersten UB im Fach Deutsch in Klasse 7. Die SuS lesen die Ballade "der Handschuh" und hinterfragen die Möglichkeiten des Ritters und sollen ein alternatives Ende schreiben.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
574 KB
Literaturunterricht Deutsch Leserolle Produktionsorientiert Handlungsorientiert
Lehrprobe Lehrprobe aus Bereich des produktiven und handlungsorientierten Literaturunterrichts.
Lehrprobe Lehrprobe aus Bereich des produktiven und handlungsorientierten Literaturunterrichts.
Deutsch als Zweitsprache Kl. 3, Grundschule, Bayern
56 KB
Deutsch, Konjunktiv II, Unterrrichtsentwurf
Ein Unterrichtsentwurf zum Thema Konjunktiv II
Ein Unterrichtsentwurf zum Thema Konjunktiv II
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Methode: Quiz
, Deutsch, Gedichtanalyse, Lyrik, quiz
, Deutsch, Gedichtanalyse, Lyrik, quiz
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Deutsch, Die Physiker, Drama, Einführungsphase, möbius, Verantwortung der Wissenschaft
Anhand von Zitaten aus dem Drama sollen sich die SuS die Sichtweise von Möbius erarbeiten.
Anhand von Zitaten aus dem Drama sollen sich die SuS die Sichtweise von Möbius erarbeiten.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
258 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Epik, Happy End, Klassenarbeit Deutsch, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten, Textanalyse
Die Kurzgeschichte "Happy End" von Kurt Marti soll hier anhand der im Unterricht erarbeiteten Kriterien bzw. Schritte einer Analyse in einem zusammenhängenden Fließtext erarbeitet werden. Dies dient der Vorbereitung auf die gymnasiale Oberstufe.
, Epik, Happy End, Klassenarbeit Deutsch, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten, Textanalyse
Die Kurzgeschichte "Happy End" von Kurt Marti soll hier anhand der im Unterricht erarbeiteten Kriterien bzw. Schritte einer Analyse in einem zusammenhängenden Fließtext erarbeitet werden. Dies dient der Vorbereitung auf die gymnasiale Oberstufe.
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
4,41 MB
Deutsch, Sams, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Bei dem Unterrichtsentwurf handelt es sich um eine schriftliche Planung zu einem gekoppelten Unterrichtsbesuch (WF Deutsch und FSP KmE). Die SuS erarbeiten sich das Buch "Eine Woche voller Samstage" von Paul Maar (1973) auf verschiedenen Sinnesebenen
Lehrprobe Bei dem Unterrichtsentwurf handelt es sich um eine schriftliche Planung zu einem gekoppelten Unterrichtsbesuch (WF Deutsch und FSP KmE). Die SuS erarbeiten sich das Buch "Eine Woche voller Samstage" von Paul Maar (1973) auf verschiedenen Sinnesebenen
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
3,48 MB
Deutsch, Elfchen, Herbst
Lehrprobe Es geht um das Thema Elfchen. Die SuS lernen die Struktur von Elfchen kennen und schreiben in diesem Zusammenhang erste eigene Elfchen zum Thema Herbst.
Lehrprobe Es geht um das Thema Elfchen. Die SuS lernen die Struktur von Elfchen kennen und schreiben in diesem Zusammenhang erste eigene Elfchen zum Thema Herbst.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Methode: Unterrichtsbesuch Nr. 4 - Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Erzählen, Klasse 1, Roter Faden, Räderfahrzeug, Trau dich Koala Bär
Lehrprobe „Wir erzählen die Geschichte von dem Koala Bär“ - Eine handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit der Erzählmethode „Roter Faden“ anhand des Bilderbuches „Trau dich Koala Bär“ mit abschließender Präsentation der Erzählungen im Klass
, Deutsch, Erzählen, Klasse 1, Roter Faden, Räderfahrzeug, Trau dich Koala Bär
Lehrprobe „Wir erzählen die Geschichte von dem Koala Bär“ - Eine handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit der Erzählmethode „Roter Faden“ anhand des Bilderbuches „Trau dich Koala Bär“ mit abschließender Präsentation der Erzählungen im Klass
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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