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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Methode: Think Pair Share - Arbeitszeit: 45 min
, Fake News, Hate Speech, Social Media
Lehrprobe Fakten, Fakten, Fake, Fakten- Fake News in der heutigen Zeit
, Fake News, Hate Speech, Social Media
Lehrprobe Fakten, Fakten, Fake, Fakten- Fake News in der heutigen Zeit
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
514 KB
kommunikation kurzgeschichte
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Corona, Digitale Medien, Kommentar, Mediennutzung, Sachtextanalyse
Die Aufgabe besteht in der Analyse einer Spiegel-Kolumne mit abschließender eigener kurzer Stellungnhame zum Thema "Soziale Medien", "Online-Spiele", "Handynutzung" von Jugendlichen, insbesodere in Zeiten panedmiebedingter Einschränkungen.
, Corona, Digitale Medien, Kommentar, Mediennutzung, Sachtextanalyse
Die Aufgabe besteht in der Analyse einer Spiegel-Kolumne mit abschließender eigener kurzer Stellungnhame zum Thema "Soziale Medien", "Online-Spiele", "Handynutzung" von Jugendlichen, insbesodere in Zeiten panedmiebedingter Einschränkungen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
130 KB
Kommunikationsmodelle Watzlawick Kurzgeschichte Kurt Marti: Happy End
Lehrprobe Gespräche in Alltag und Literatur – Kommunikationsprobleme untersuchen in der Kurzgeschichte Happy End von Kurt Marti mit Hilfe der fünf Axiome Watzlawicks.
Lehrprobe Gespräche in Alltag und Literatur – Kommunikationsprobleme untersuchen in der Kurzgeschichte Happy End von Kurt Marti mit Hilfe der fünf Axiome Watzlawicks.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Hessen
84 KB
Methode: Eingangsdiagnose
, Argumentation, Diagnose, Pro- und Kontra, Tempelschema
Aufbau einer Argumentation (Tempelschema) Pro- und Kontraargumente formulieren
, Argumentation, Diagnose, Pro- und Kontra, Tempelschema
Aufbau einer Argumentation (Tempelschema) Pro- und Kontraargumente formulieren
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
290 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Beeinflussung, politische Reden, Propaganda, Rede Hitler auf dem Parteitag
Lehrprobe
, Beeinflussung, politische Reden, Propaganda, Rede Hitler auf dem Parteitag
Lehrprobe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
396 KB
Methode: Think- Pair- Share
, Friedrich Schiller, Kriminalgeschichte
„Sympathischer Mörder?- Sympathielenkung in Kriminalgeschichten“- Die Produktion einer Stellungnahme zur Bewertung der Sympathielenkung nach Katharina Bruch in Friedrich Schillers „Der Verbrecher aus verlorener Ehre“
, Friedrich Schiller, Kriminalgeschichte
„Sympathischer Mörder?- Sympathielenkung in Kriminalgeschichten“- Die Produktion einer Stellungnahme zur Bewertung der Sympathielenkung nach Katharina Bruch in Friedrich Schillers „Der Verbrecher aus verlorener Ehre“
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
445 KB
breaking bad, Filmanalyse, Kommunikation, Kommunikationsquadrat, Schulz von Thun, szenenanlyse
gesamte Reihe online
gesamte Reihe online
Deutsch Kl. 10, Realschule, Berlin
43 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Parabel
5 Kurzprosa-Texte, Textsorte und Sprechweise erkennen
, Parabel
5 Kurzprosa-Texte, Textsorte und Sprechweise erkennen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Methode: Lerncheck - Gedicht - Arbeitszeit: 20 min
, Abfrage, Diagnose, Gedicht, Kann-Blatt
Was kann ich schon im Bereich Gedichte? Wo habe ich noch Schwierigkeiten?
, Abfrage, Diagnose, Gedicht, Kann-Blatt
Was kann ich schon im Bereich Gedichte? Wo habe ich noch Schwierigkeiten?
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
206 KB
Methode: Jugend debattiert - Pro-Contra-Debatte - Arbeitszeit: 45 min
, Argumentieren, Erörterung, Jugend debattiert, Lehrprobe, Pro-Contra-Debatte
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe in der Klasse 9. Vorarbeit durch Jugend debattiert. Hat gut funktioniert.
, Argumentieren, Erörterung, Jugend debattiert, Lehrprobe, Pro-Contra-Debatte
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe in der Klasse 9. Vorarbeit durch Jugend debattiert. Hat gut funktioniert.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,53 MB
Einstieg in die Liebeslyrik, Liebeslyrik, Reiheneinstieg, Spielarten der Liebe
Lehrprobe Die SuS prüfen die Theorie zu den verschiedenen Spielarten der Liebe auf ihren Wirklichkeitsgehalt , indem sie die Liebeskonzeptionen zweier konträrer Liebesgedichte erarbeiten.
Lehrprobe Die SuS prüfen die Theorie zu den verschiedenen Spielarten der Liebe auf ihren Wirklichkeitsgehalt , indem sie die Liebeskonzeptionen zweier konträrer Liebesgedichte erarbeiten.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
informierendes Schreiben, Klimawandel
Zeitungsartikel, der gemeinsam mit material von School-Scout Arbeitsmappe "Mensch und Natur", Text: "Atemberaubende Ziele - Reisen in Zeiten des Klimawandels") genutzt wurde, um einn informativen Text zu schreiben
Zeitungsartikel, der gemeinsam mit material von School-Scout Arbeitsmappe "Mensch und Natur", Text: "Atemberaubende Ziele - Reisen in Zeiten des Klimawandels") genutzt wurde, um einn informativen Text zu schreiben
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
635 KB
Methode: Schulz von Thun Anwendung - Arbeitszeit: 45 min
, fünfzehn, Kommunikation, Kommunikationsmodelle, Kurzgeschichten, reiner kunze, Schulz von Thun, vier Seiten modell
Lehrprobe Das Kommunikationsquadrat wird auf Alltagskommunikation angewandt.
, fünfzehn, Kommunikation, Kommunikationsmodelle, Kurzgeschichten, reiner kunze, Schulz von Thun, vier Seiten modell
Lehrprobe Das Kommunikationsquadrat wird auf Alltagskommunikation angewandt.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,13 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Charakterisierungsmerkmale, Szenenanalyse, Tschick, UB, Verfilmung tschick
Lehrprobe 3.UB in Deutsch, Lernausgangslage, Sachanalyse, Verlaufsplan, antizipierte Schülerergebnisse, Anhang mit Material
, Charakterisierungsmerkmale, Szenenanalyse, Tschick, UB, Verfilmung tschick
Lehrprobe 3.UB in Deutsch, Lernausgangslage, Sachanalyse, Verlaufsplan, antizipierte Schülerergebnisse, Anhang mit Material
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
Methode: Kooperative Erarbeitung
, der rechte Weg, Expressionismus, Großstadtlyrik, Lyrik, Städter, Werfel, Wolfenstein
Lehrprobe Schüler erarbeiten kooperativ und induktiv die Merkmale der expressionistischen Großstadtlyrik.
, der rechte Weg, Expressionismus, Großstadtlyrik, Lyrik, Städter, Werfel, Wolfenstein
Lehrprobe Schüler erarbeiten kooperativ und induktiv die Merkmale der expressionistischen Großstadtlyrik.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
722 KB
Methode: FakeWhatsApp-Generator - Arbeitszeit: 45 min
, WhatsApp
Lehrprobe Die SuS gestalten einen schriftlichen WhatsApp-Dialog, indem sie den Inhalt eines Briefwechsels zwischen David und Mona aus dem Roman „David Tage, Mona Nächte“ in Kleingruppen zusammenfassen und damit ein textorientiertes Produkt mithilfe des Online-
Lehrprobe Die SuS gestalten einen schriftlichen WhatsApp-Dialog, indem sie den Inhalt eines Briefwechsels zwischen David und Mona aus dem Roman „David Tage, Mona Nächte“ in Kleingruppen zusammenfassen und damit ein textorientiertes Produkt mithilfe des Online-
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
103 KB
Argumentieren, Erörterung, Oberstufe, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einer Lehrprobe im Referendariat zum Thema Argumentieren und Erörtern in einer E-Phase
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einer Lehrprobe im Referendariat zum Thema Argumentieren und Erörtern in einer E-Phase
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Jugendbuch 'Blueprint' von Ch. Kerner
verschieden Aufgaben die in unterschiedl Gruppen bearbeitet werden; es hat wunderbar geklappt und wir hatten tolle Lernprodukte
verschieden Aufgaben die in unterschiedl Gruppen bearbeitet werden; es hat wunderbar geklappt und wir hatten tolle Lernprodukte
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Jugendbuch 'Blueprint' von Ch. Kerner
Lehrprobe Arbeitsteilige Erarbeitung der verschiedenen Phasen der Mutter-Tochter Beziehung unter besonderer Berücksichtigung der zunehmenden Abwendung Siris von der Mutter
Lehrprobe Arbeitsteilige Erarbeitung der verschiedenen Phasen der Mutter-Tochter Beziehung unter besonderer Berücksichtigung der zunehmenden Abwendung Siris von der Mutter
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch