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Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
197 KB
Methode: Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Diskussion, Erziehung in verschiedenen Kulturen, Interkulturelle Erziehung, Interkulturelle Kompetenz, Kopftücher, Kultur
Lehrprobe Die Lehrprobe wurde mit 1 bewertet. In dieser haben die Schüler diskutiert ob das Tragen von Kopftüchern an ihrer Schule verboten werden sollte.
, Diskussion, Erziehung in verschiedenen Kulturen, Interkulturelle Erziehung, Interkulturelle Kompetenz, Kopftücher, Kultur
Lehrprobe Die Lehrprobe wurde mit 1 bewertet. In dieser haben die Schüler diskutiert ob das Tragen von Kopftüchern an ihrer Schule verboten werden sollte.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
679 KB
Methode: Ping Pong Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Dahrendorf, Identitätsentwicklung, Identitätstheorie, Krappmann, Mead, Online, Pro-Contra-Diskussion, soziale Identität, soziale Medien
Lehrprobe Lehrprobe die super gelaufen ist. Sehr Schüler*innen aktiv! Der Zusammenhang von sozialen Medien und der Identitätsentwicklung wird von den SuS mittels eines Textes und einer Diskussion erarbeitet auf Grundlage von Identitätstheorien
, Dahrendorf, Identitätsentwicklung, Identitätstheorie, Krappmann, Mead, Online, Pro-Contra-Diskussion, soziale Identität, soziale Medien
Lehrprobe Lehrprobe die super gelaufen ist. Sehr Schüler*innen aktiv! Der Zusammenhang von sozialen Medien und der Identitätsentwicklung wird von den SuS mittels eines Textes und einer Diskussion erarbeitet auf Grundlage von Identitätstheorien
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
259 KB
Methode: Fish-bowl-Diskussion zum "Fridays for Future" - Arbeitszeit: 45 min
, Funktionen von Schule, Schulisches Lernen
Lehrprobe "Fridays for Future" - Sollen Schüler für das Klima streiken? - Fish-bowl- Diskussion
, Funktionen von Schule, Schulisches Lernen
Lehrprobe "Fridays for Future" - Sollen Schüler für das Klima streiken? - Fish-bowl- Diskussion
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Einstieg - Das Modell der moralischen Entwicklung nach Lawrence Kohlberg
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Anlage und Umwelt, Endogene Entwicklungtheorien, Exogene Entwicklungstheorien, interaktionistische entwicklungstheorie, konstruktivistische entwicklungstheorie, Reifungstheorie
zusammenfassung der vier wichtigen Entwicklungstheorien zur Anlage- Umwelt- Diskussion
zusammenfassung der vier wichtigen Entwicklungstheorien zur Anlage- Umwelt- Diskussion
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Sozialisation und Erziehung
Abgrenzung der Begriffe Sozialisation und Erziehung, wobei Weiteres als Eine Teilmenge des Ersten betrachtet wird. Achtung: Gut informierte SuS werden hier den Unterschied zwischen funktionaler und internationaler Erziehung mit in die Diskussion bringen!
Abgrenzung der Begriffe Sozialisation und Erziehung, wobei Weiteres als Eine Teilmenge des Ersten betrachtet wird. Achtung: Gut informierte SuS werden hier den Unterschied zwischen funktionaler und internationaler Erziehung mit in die Diskussion bringen!
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
831 KB
BNE Diskussion/Debatte Fleisch
Lehrprobe BNE Debatte zum Thema "Sollte die Mensa ein rein vegetarisches Angebot haben?"
Lehrprobe BNE Debatte zum Thema "Sollte die Mensa ein rein vegetarisches Angebot haben?"
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Autorität und Gehorsam
Lehrprobe Problemorientierte Analyse von Filmsequenzen des auf dem „Stanford – Prison – Experiment“ basierenden Kinofilms von Oliver Hirschbiegel als Grundlage zur Diskussion über mögliche Ursachen von Autoritätshörigkeit.
Lehrprobe Problemorientierte Analyse von Filmsequenzen des auf dem „Stanford – Prison – Experiment“ basierenden Kinofilms von Oliver Hirschbiegel als Grundlage zur Diskussion über mögliche Ursachen von Autoritätshörigkeit.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Autoritär, demokratisch, Erziehungsstile, Erziehungsstile nach K.Lewin, K.Lewin, laissez-faire
Lehrprobe 4.UB Thema: Erziehungsstile- Thema der Stunde: „Brauchen wir mehr Autorität in der Schule?“ – Eine Diskussion (Talkshow) als Beispiel für pädagogische Kontroversen auf Grundlage der Erziehungsstile nach K. Lewin.
Lehrprobe 4.UB Thema: Erziehungsstile- Thema der Stunde: „Brauchen wir mehr Autorität in der Schule?“ – Eine Diskussion (Talkshow) als Beispiel für pädagogische Kontroversen auf Grundlage der Erziehungsstile nach K. Lewin.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Diskussion, Erziehung, Lewin
Lehrprobe zweiter UB, sehr gute Bewertung, Aufgabenstellung optimieren
Lehrprobe zweiter UB, sehr gute Bewertung, Aufgabenstellung optimieren
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Einsatz von Strafe in der Erziehung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Problem der Strafe in der Erziehung, Pro-Contra-Diskussion
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Problem der Strafe in der Erziehung, Pro-Contra-Diskussion
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Sozialisationstheorie
Lehrprobe Rollentheorie nach Dahrendorf
Lehrprobe Rollentheorie nach Dahrendorf
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Reggio Pädagogik
Infotext "Was ist Reggio Pädagogik?"
Infotext "Was ist Reggio Pädagogik?"
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
245 KB
Anna Freud, Freud, Handlungskonsequenzen, Psychoanalyse, Psychosexuelle Entwicklung
Lehrprobe 5. UB zur Beziehung zwischen Psychoanalyse und Pädagogik. Die SuS erarbeiten Handlungsempfehlungen für Erziehung in der oralen, analen und phallischen Phase und vergl. ihre Ergebnisse mit einem Vortrag Anna Freuds.
Lehrprobe 5. UB zur Beziehung zwischen Psychoanalyse und Pädagogik. Die SuS erarbeiten Handlungsempfehlungen für Erziehung in der oralen, analen und phallischen Phase und vergl. ihre Ergebnisse mit einem Vortrag Anna Freuds.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,80 MB
Lerntypentest, Neurowissenschaften, Vester
Lehrprobe Lerntypentest nach Vester - Zu welchem Lerntyp kann Herr Erez zugeordnet werden?
Lehrprobe Lerntypentest nach Vester - Zu welchem Lerntyp kann Herr Erez zugeordnet werden?
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
Autorität, Bueb, Erziehungsstile, Lob der Disziplin
Lehrprobe Stunde im Rahmen der Reihe "Erziehungsstile", nachdem diese bekannt waren und Autorität nach Fromm besprochen worden war. Inkl.: Ausführlicher Stundenverlaufsplan, Arbeitsblatt und Aufgaben für methodische Umsetzung als Gruppenpuzzle
Lehrprobe Stunde im Rahmen der Reihe "Erziehungsstile", nachdem diese bekannt waren und Autorität nach Fromm besprochen worden war. Inkl.: Ausführlicher Stundenverlaufsplan, Arbeitsblatt und Aufgaben für methodische Umsetzung als Gruppenpuzzle
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Auswirkungen früher Bindungserfahrungen, Bindungstypen, Bindungsverhalten, Notwendigkeit von Erziehung, Verhältnis Erzieher und zu Erziehendem
Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch in Pädagogik im 10. Jahrgang am GY. Wurde als sehr gut bewertet und auch bei den SuS kam das Thema gut an. Kann auch in der 11 zu Erikson/Freud behandelt werden.
Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch in Pädagogik im 10. Jahrgang am GY. Wurde als sehr gut bewertet und auch bei den SuS kam das Thema gut an. Kann auch in der 11 zu Erikson/Freud behandelt werden.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Gewalt- Lernen am Modell
Lehrprobe Es handelt sich um einen Ub zum Thema Lernen am Modell im Bezug auf die Auswirkungen von Gewaltdarstellungen im Tv und PC Spielen
Lehrprobe Es handelt sich um einen Ub zum Thema Lernen am Modell im Bezug auf die Auswirkungen von Gewaltdarstellungen im Tv und PC Spielen
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
250 KB
frühkindliche Förderung
Materialien (Texte und Rollenkarten) für eine Pro-/ Contra-Diskussion zum Thema "frühklindliche Förderung im Kindergarten" unter der Leitfrage "Sollen Kinder bereits im Kindergarten Englisch lernen?".
Materialien (Texte und Rollenkarten) für eine Pro-/ Contra-Diskussion zum Thema "frühklindliche Förderung im Kindergarten" unter der Leitfrage "Sollen Kinder bereits im Kindergarten Englisch lernen?".
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
186 KB
Reggio, Simulation
Lehrprobe Letzter Unterrichtsbesuch Pädagogik: Eine Simulation zu einer Kita, die überlegt, Reggiokita zu werden. Die SuS erabeiten Rolle der Erzieher, Eltern und Raum. INcl. AAs, Binnendiff. Texte für SuS sind im Kursbuch Erziehungswissenschaft. Note war "sehr g...
Lehrprobe Letzter Unterrichtsbesuch Pädagogik: Eine Simulation zu einer Kita, die überlegt, Reggiokita zu werden. Die SuS erabeiten Rolle der Erzieher, Eltern und Raum. INcl. AAs, Binnendiff. Texte für SuS sind im Kursbuch Erziehungswissenschaft. Note war "sehr g...
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde