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Geschichte Kl. 5, Realschule, Hessen
2,25 MB
Beginn Arbeitsteiliung, Steinzeit
Lehrprobe Die SuS können beschreiben, welche Veränderungen in der Lebensweise der Menschen in der Jungsteinzeit zur Arbeitsteilung führten. Eine handlungsorientierte Übung (Spiel) am Ende der Stunde übt das Erlernte.
Lehrprobe Die SuS können beschreiben, welche Veränderungen in der Lebensweise der Menschen in der Jungsteinzeit zur Arbeitsteilung führten. Eine handlungsorientierte Übung (Spiel) am Ende der Stunde übt das Erlernte.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen
142 KB
Römer
Vom Dorf zum Weltreich – Leben im Römischen Reich II
Vom Dorf zum Weltreich – Leben im Römischen Reich II
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen
160 KB
Römer
Vom Dorf zum Weltreich – Leben im Römischen Reich
Vom Dorf zum Weltreich – Leben im Römischen Reich
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
123 KB
Bronzezeit
Thema: Berufe und Handel in der Bronzezeit
Thema: Berufe und Handel in der Bronzezeit
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
503 KB
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe in einer sechsten Klasse zum Thema Berufsgruppen im Mittelalter.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
619 KB
Grundherrschaft
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,03 MB
Römische Sklaven, Römisches Reich, Sklaven, Sklaven in Rom, Sklavenmarkt
Lehrprobe Sklaven in Rom - In Form eines Rollenpuzzles lernen die SuS unterschiedliche Sklaven (Herkunft, Einsatzort, Tätigkeiten) kennen. Sie versetzen sich dabei selbst anhand von Rollenkarten in die Situation eines Sklaven auf einem römischen Sklavenmarkt.
Lehrprobe Sklaven in Rom - In Form eines Rollenpuzzles lernen die SuS unterschiedliche Sklaven (Herkunft, Einsatzort, Tätigkeiten) kennen. Sie versetzen sich dabei selbst anhand von Rollenkarten in die Situation eines Sklaven auf einem römischen Sklavenmarkt.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
45 KB
Gründung Roms, Marius, Staatsformen im frühen Rom, Sulla
Eine Klassenarbeit für JG. 6 von der Gründungssage Roms über eine jahreszeitliche Einordnung und die Prinzipien der Magistrate bis hin zu Marius und Sulla.
Eine Klassenarbeit für JG. 6 von der Gründungssage Roms über eine jahreszeitliche Einordnung und die Prinzipien der Magistrate bis hin zu Marius und Sulla.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Reformversuche der Gracchen
Lehrprobe kompletter Langentwurf mit allen Materialien. Wurde mit sehr gut bewertet.
Lehrprobe kompletter Langentwurf mit allen Materialien. Wurde mit sehr gut bewertet.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
Augustus
Lehrprobe Augustus vs. Tacitus, Note 1,7
Lehrprobe Augustus vs. Tacitus, Note 1,7
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,73 MB
Jungsteinzeit, Altsteinzeit, Entwicklungsstufe
Lehrprobe Wie lebten die Menschen in der Jungsteinzeit – eine grundlegende Veränderung für die Menschheit?
Lehrprobe Wie lebten die Menschen in der Jungsteinzeit – eine grundlegende Veränderung für die Menschheit?
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
78 KB
Leben in der Jungsteinzeit
Unterrichtsentwurf zum Leben in der Jungsteinzeit, Leitfrage: Führten die Erfindungen in der Jungsteinzeit zu revolutionären Veränderungen?, Inhalte: Lied, Rollenspiel, Textarbeit
Unterrichtsentwurf zum Leben in der Jungsteinzeit, Leitfrage: Führten die Erfindungen in der Jungsteinzeit zu revolutionären Veränderungen?, Inhalte: Lied, Rollenspiel, Textarbeit
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
946 KB
Lehrprobe Thema Ritter
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Lehrprobe Grundherrschaft Mittelalter, Freie und Hörige
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bremen
38 KB
Alt- und Jungsteinzeit, Leben in der Jungsteinzeit, Neolithische Revolution
Es handelt sich hierbei um eine arbeitsteilige Gruppenarbeit. Die Gruppen erhalten jeweils einen Aspekt (Wohnen, Viehzucht, Entdeckungen, Ackerbau) zum Thema: "Leben in der Jungsteinzeit" und arbeiten ihn heraus.
Es handelt sich hierbei um eine arbeitsteilige Gruppenarbeit. Die Gruppen erhalten jeweils einen Aspekt (Wohnen, Viehzucht, Entdeckungen, Ackerbau) zum Thema: "Leben in der Jungsteinzeit" und arbeiten ihn heraus.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
280 KB
Ägypten
Lehrprobe Totenglauben im alten Ägypten
Lehrprobe Totenglauben im alten Ägypten
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Gründung Roms
Lehrprobe Vom Dorf zum Weltreich - Eine Kartenanalyse
Lehrprobe Vom Dorf zum Weltreich - Eine Kartenanalyse
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen
16 KB
Klassenarbeit: Das Alte Rom - Vom kleinen Dorf zum antiken Weltreich
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Steinzeit
Arbeitsblätter zum Stationenlernen zum Ötzi
Arbeitsblätter zum Stationenlernen zum Ötzi
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
61 KB
Heeresreform des Marius
Lehrprobe Löst Marius die Krise Roms?
Lehrprobe Löst Marius die Krise Roms?
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie