Unterrichtsmaterial ´Drama Shakespeare´, Englisch, Klasse 13 LK+13 GK+12+11
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
Characterisation, Protagonist, Bedeutende Reden
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
Argumentationsstruktur, Characterisation, Climax, Literaturanalyse
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
96 KB
Characterisation, Protagonist, Drama, Shakespeares Dramen
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Dem Text kann umfangreiches Hintergrundwissen zur Shakespeare-Zeit entnommen werden.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
215 KB
American religions, The role of religion today, Drama
Shakespeare LC, Mediation Religion in US (Creationism)
Shakespeare LC, Mediation Religion in US (Creationism)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
156 KB
Characterisation, Protagonist, Drama aus dem 19. oder 20. Jahrhundert, Shakespeares Dramen
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
323 KB
Lehrprobe UB in einem 13 LK. Abschlussstunde zu Much Ado About Nothing. Bewertung: 2er-Bereich
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
137 KB
Shakespeares Dramen
Lehrprobe Much Ado About Nothing Elizabethan Age role of men and women Beatrice and Benedick, Claudio and Hero relationships love
Lehrprobe Much Ado About Nothing Elizabethan Age role of men and women Beatrice and Benedick, Claudio and Hero relationships love
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
122 KB
Drama, Shakespeares Dramen, William Shakespeare
Eine ausführliche Planung einer Unterrichtsstunde zu einer Filmszene aus "Shakespeare in Love" (die Nachtigall-Szene)
Eine ausführliche Planung einer Unterrichtsstunde zu einer Filmszene aus "Shakespeare in Love" (die Nachtigall-Szene)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
W. Shakespeare, Macbeth:
- The Elizabethan Theatre
- William Shakespeare
- Drama
- Macbeth
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Literature, The UK - Living together separately, Shakespeares Dramen, Characterisation, Drama
mündliche Prüfung zu Shakespeare's Macbeth
mündliche Prüfung zu Shakespeare's Macbeth
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
40 KB
Drama, Protagonist, Characterisation, Shakespeares Dramen, William Shakespeare
LK-Klausur zu ´Educating Rita´ (Willy Russel) und Shakespeares ´Macbeth´, Schwerpunkt: tragedy, education (ehem LK)
LK-Klausur zu ´Educating Rita´ (Willy Russel) und Shakespeares ´Macbeth´, Schwerpunkt: tragedy, education (ehem LK)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
196 KB
mediation, translation, interpretation, reading, UK, Literature, Characterisation, Drama, Shakespeares Dramen, creative writing, essay, characters, context,
Q11, Mischung aus britischer Politik und Shakespeare, Composition, Mediation
Q11, Mischung aus britischer Politik und Shakespeare, Composition, Mediation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Drama, Shakespeares Dramen
Vokabeltest zu Shakespeare
Vokabeltest zu Shakespeare
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Characterisation, Protagonist, Shakespeares Dramen
Gegenüberstellung der beiden Protagonisten Beatrice und Bendick aus Shakespeares Drama ´Much Ado about Nothing´ (ehem LK)
Gegenüberstellung der beiden Protagonisten Beatrice und Bendick aus Shakespeares Drama ´Much Ado about Nothing´ (ehem LK)
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Literature
Reading Test - Shakespeare's Macbeth
Reading Test - Shakespeare's Macbeth
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Shakespeare (ehem LK)
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
163 KB
Characterisation, Literaturanalyse
Lehrprobe Frauen- und Männerrollen in der Renaissance am Beispiel von Shakespeares Romeo and Juliet Akt III,5
Lehrprobe Frauen- und Männerrollen in der Renaissance am Beispiel von Shakespeares Romeo and Juliet Akt III,5
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
Shakespeares Dramen, Protagonist
Eine Unterrichtsstunde mit dem Ziel, neue Einsichten in die Charaktere Juliets und Capulets (Akt3/Szene5) durch die Methoden hot seat und good/bad angel zu gewinnen. (ehem LK)
Eine Unterrichtsstunde mit dem Ziel, neue Einsichten in die Charaktere Juliets und Capulets (Akt3/Szene5) durch die Methoden hot seat und good/bad angel zu gewinnen. (ehem LK)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
William Shakespeare
Lehrprobe LK12: Shakespeare- a literary ´giant´ in the 21st century (ehem LK)
Lehrprobe LK12: Shakespeare- a literary ´giant´ in the 21st century (ehem LK)
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch