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Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Klausur Operante Konditionierung
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Angst Lernen, Bousfield Experiment, Experiment, Klassische Konditionierung Experiment
Anleitung zur Durchführung des Bousfield-Experiments, welches sich zur Frage eignet, ob und wie sich Angst und deren Reaktionen erlernen lassen. Im Rahmen bzw. im Vorfeld der Klassischen Konditionierung und Pawlow habe ich das Experiment selbst gemacht
Anleitung zur Durchführung des Bousfield-Experiments, welches sich zur Frage eignet, ob und wie sich Angst und deren Reaktionen erlernen lassen. Im Rahmen bzw. im Vorfeld der Klassischen Konditionierung und Pawlow habe ich das Experiment selbst gemacht
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,17 MB
Klassische Konditionierung, Klassische Konditionierung Grundlagen, Konditionierung, Pawlow, Pawlowsche Hund
Es handelt sich um einen Info-Text zu den Grundlagen der Klassischen Konditionierung. Aufgaben können nach Bedarf ergänzt werden. Text eignet sich, um schrittweise die Fachbegriffe der K.K. anhand des Pawlowschen Hundes zu erarbeiten
Es handelt sich um einen Info-Text zu den Grundlagen der Klassischen Konditionierung. Aufgaben können nach Bedarf ergänzt werden. Text eignet sich, um schrittweise die Fachbegriffe der K.K. anhand des Pawlowschen Hundes zu erarbeiten
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
135 KB
Klausur zum Thema Inklusion
Inklusion
Inklusion
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
166 KB
Entwicklung, Lernen, Reifung
AB anhand dessen die SuS die drei Begriffe Entwicklung, Lernen und Reifung (besser) voneinander abgrenzen sollen
AB anhand dessen die SuS die drei Begriffe Entwicklung, Lernen und Reifung (besser) voneinander abgrenzen sollen
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Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
Lernen, Lernen Definition, psychologischer Lernbegriff
Die SuS erarbeiten aufgrund des Textes eine Definition von Lernen
Die SuS erarbeiten aufgrund des Textes eine Definition von Lernen
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
489 KB
Desensibilisierung, Gegenkonditionierung, Verhaltenstherapie
AB zum Thema Verhaltenstherapie und zwei Ansätze (Gegenkonditionierung und Desensibilisierung). Anzuwenden im Pädaunterricht in der EF (2. Halbjahr, Klassische Konditionierung).
AB zum Thema Verhaltenstherapie und zwei Ansätze (Gegenkonditionierung und Desensibilisierung). Anzuwenden im Pädaunterricht in der EF (2. Halbjahr, Klassische Konditionierung).
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
138 KB
Klausur Erziehung
Klausur Erziehungsstile / Bildhauer-/ Gärtnermodell
Klausur Erziehungsstile / Bildhauer-/ Gärtnermodell
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
Klausur Erziehung
Klausur Erziehungsstile / Säulenmodell nach Tschöpe-Scheffler
Klausur Erziehungsstile / Säulenmodell nach Tschöpe-Scheffler
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB
Rollenspiel Lewin Erziehungsstile
Lehrprobe Ein Rollenspiel zu den verschiedenen Erziehungsstilen nach Lewin wird erarbeitet und präsentiert.
Lehrprobe Ein Rollenspiel zu den verschiedenen Erziehungsstilen nach Lewin wird erarbeitet und präsentiert.
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Erziehungsstile Lewin
Erziehung EF Erziehungsstile Lewin (Hurrelmann) Text von Elisabeth Gründler
Erziehung EF Erziehungsstile Lewin (Hurrelmann) Text von Elisabeth Gründler
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Erziehungsstile nach Lewin, Erziehungsziele
erste Klausur zum Thema Erziehungsstile in der EF, Anknüpfung in TA 3 an Erziehungsziele, "5 Säulen" nach Tschöpe-Scheffler und "Mut zur demokratischen Erziehung" nach Hurrelmann, Hinführung zum Abitur-Klausurformat
erste Klausur zum Thema Erziehungsstile in der EF, Anknüpfung in TA 3 an Erziehungsziele, "5 Säulen" nach Tschöpe-Scheffler und "Mut zur demokratischen Erziehung" nach Hurrelmann, Hinführung zum Abitur-Klausurformat
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Erziehungsstile
Schöne Eph (EF) Klausur mit einem Textauszug von Astrid Lindgren.
Schöne Eph (EF) Klausur mit einem Textauszug von Astrid Lindgren.
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Anthropologie, Droge Verwöhnung Wunsch, Tschöpe-Scheffler
Erste Klausur in der EF Grundlagen: Säulenmodell von Tschöpe-Scheffler Anthropologie in Aufgabe 3 (Positionen, Wolfskinder, etc)
Erste Klausur in der EF Grundlagen: Säulenmodell von Tschöpe-Scheffler Anthropologie in Aufgabe 3 (Positionen, Wolfskinder, etc)
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
gute Erziehung- 5 Säulen, pädagogische Urteilsbildung- Erziehung
Lehrprobe
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
852 KB
Bindung, Bindungstheorie, Erziehungsbedürftigkeit, Erziehungsfähigkeit, Sichere Bindung
Lehrprobe 2. UB im Unterrichtsfach Pädagogik zur Bindungstheorie im Anschluss an die Erarbeitung der Erziehungsfähigkeit und -bedürftigkeit anhand des Films "Der Wolfsjunge"
Lehrprobe 2. UB im Unterrichtsfach Pädagogik zur Bindungstheorie im Anschluss an die Erarbeitung der Erziehungsfähigkeit und -bedürftigkeit anhand des Films "Der Wolfsjunge"
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
566 KB
Assoziationslernen, der kleine Albert, Klassische Konditionierung
Lehrprobe 2 UB in Pädagogik Wie können Ängste gelernt werden? - Assoziationslernen am Beispiel des "Kleinen Albert"
Lehrprobe 2 UB in Pädagogik Wie können Ängste gelernt werden? - Assoziationslernen am Beispiel des "Kleinen Albert"
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,75 MB
Erb- und Milieutheorie, Erbtheorie
Lehrprobe Macht und Machbarkeitsillusion der Erziehung. Annäherung an die Kontroverse über Erziehungsbedürftigkeit und Erziehbarkeit des Menschen am Beispiel des „Wolfsjungen Victor“
Lehrprobe Macht und Machbarkeitsillusion der Erziehung. Annäherung an die Kontroverse über Erziehungsbedürftigkeit und Erziehbarkeit des Menschen am Beispiel des „Wolfsjungen Victor“
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
137 KB
Lernen durch Einsicht, Problemlösen, Rätsel Lernen
Vier Rätsel, bei denen die SuS Lernen durch Einsicht selbst erfahren können. Hat meiner EF viel Spaß gemacht.
Vier Rätsel, bei denen die SuS Lernen durch Einsicht selbst erfahren können. Hat meiner EF viel Spaß gemacht.
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
8 KB
Bandura
Lernen am Modell
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde