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Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
159 KB
Eine Klausur zu Shakespeares Relevanz heute
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Literaturanalyse
Übungsblatt zu key themes in Shakespeares "Much ado about nothing" (Act I)
Übungsblatt zu key themes in Shakespeares "Much ado about nothing" (Act I)
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Shakespeare's World - Kurzer Überblick über S. Zeit
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Shakespeare's globe theatre - Text zu S. Globe, Aufbau etc.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Dem Text kann umfangreiches Hintergrundwissen zur Shakespeare-Zeit entnommen werden.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,17 MB
Komplexität der Beziehungen zwischen Nationen
Lehrprobe Es handelt sich um eine gute Lehrprobe in einem Leistungskurs der Jahrgangsstufe 13 an einer Gesamtschule zum Thema "Global peace-keeping" mit der konkreten Fragestellung: "The United Nations – an Essential Peace-keeping Instrument?"
Lehrprobe Es handelt sich um eine gute Lehrprobe in einem Leistungskurs der Jahrgangsstufe 13 an einer Gesamtschule zum Thema "Global peace-keeping" mit der konkreten Fragestellung: "The United Nations – an Essential Peace-keeping Instrument?"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
144 KB
William Shakespeare
Die Klausur wurde in einem LK geschrieben. Es ging um die Frage, ob Shakespeare für die heutigen Schüler von Relevanz sei. Der Aufbau ist wie folgt: 1. Summary, 2. Analysis (structure, rhetorical devices etc), 3. Comment
Die Klausur wurde in einem LK geschrieben. Es ging um die Frage, ob Shakespeare für die heutigen Schüler von Relevanz sei. Der Aufbau ist wie folgt: 1. Summary, 2. Analysis (structure, rhetorical devices etc), 3. Comment
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
52 KB
Shakespeares Dramen
Why did Romeo and Juliet have to die? - Eine problemorientierte Schülerdebatte: Free will vs. Fate -
Why did Romeo and Juliet have to die? - Eine problemorientierte Schülerdebatte: Free will vs. Fate -
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
613 KB
Lehrprobe Es handelt sich um eine mit 1,7 bewertete LP und beinhaltet ein Gruppenpuzzle zum Thema Elizabethan World Picture
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
Shakespeares Dramen
Arbeitsblatt: gender roles in Much Ado, Frauenrollen Männerrollen, Übertragung auf Hero und Claudio
Arbeitsblatt: gender roles in Much Ado, Frauenrollen Männerrollen, Übertragung auf Hero und Claudio
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Shakespeares Dramen
Lehrprobe Much Ado About Nothing Elizabethan Age role of men and women Beatrice and Benedick, Claudio and Hero relationships love
Lehrprobe Much Ado About Nothing Elizabethan Age role of men and women Beatrice and Benedick, Claudio and Hero relationships love
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Gedichte, Poem
Reihenthema: Shakespearean and Elizabethan poetry. Analyse (structure, content, language) sonnet 116 (2 Alternativaufgaben zu Aufgabe 3)
Reihenthema: Shakespearean and Elizabethan poetry. Analyse (structure, content, language) sonnet 116 (2 Alternativaufgaben zu Aufgabe 3)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
363 KB
William Shakespeare
Die Doppelstunde beschäftigt sich mit der Frage nach der Originalität der Verfasserschaft von Shakespeares Texten.
Die Doppelstunde beschäftigt sich mit der Frage nach der Originalität der Verfasserschaft von Shakespeares Texten.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
W. Shakespeare, Macbeth:
- The Elizabethan Theatre
- William Shakespeare
- Drama
- Macbeth
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
Lyrisches Ich, Gedichte, Literaturanalyse, Poem, Argumentationsstruktur
Vorabiturklausur zu Shakespeare mit Auswahl : Analyse eines Sonetts sowie eines Sachtextes zu Shakespeare Unterthema: autobiographische Relevanz
Vorabiturklausur zu Shakespeare mit Auswahl : Analyse eines Sonetts sowie eines Sachtextes zu Shakespeare Unterthema: autobiographische Relevanz
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
Literature, The UK - Living together separately, Shakespeares Dramen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Shakespeares Dramen
Lehrprobe Unterrichtsbesuch: Vorbereitung und Durchführung eines Rollenspiels zu einer möglichen Interview-Situation zwischen playhouse owner und playwright(s) im London Shakespeares anhand von plot ideas und Zitaten aus zwei ausgewählten Dramen William Shakespea...
Lehrprobe Unterrichtsbesuch: Vorbereitung und Durchführung eines Rollenspiels zu einer möglichen Interview-Situation zwischen playhouse owner und playwright(s) im London Shakespeares anhand von plot ideas und Zitaten aus zwei ausgewählten Dramen William Shakespea...
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Shakespeare (ehem LK)
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Literaturanalyse
Shakespeare's Romeo and Juliet - Klausur zur "Balcony Scene"
Shakespeare's Romeo and Juliet - Klausur zur "Balcony Scene"
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
163 KB
Characterisation, Literaturanalyse
Lehrprobe Frauen- und Männerrollen in der Renaissance am Beispiel von Shakespeares Romeo and Juliet Akt III,5
Lehrprobe Frauen- und Männerrollen in der Renaissance am Beispiel von Shakespeares Romeo and Juliet Akt III,5
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch