Unterrichtsmaterial ´Erzählperspektive´, Deutsch, Klasse 13 LK+13 GK+12+11
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
223 KB
Erzählperspektive, Erzählschritt, Erzählstil, Erzähltempo, Erzähltechnik, Romanarten
Lehrprobe Die Situation nach dem Zweiten Weltkrieg aus der Sicht der Literatur- Wolfgang Koeppens „Tauben im Gras“ Eine Zerreißprobe zwischen Schwarz und Weiß- Die Veränderung der Beziehung zwischen Washington Price und Carla Behrend.
Lehrprobe Die Situation nach dem Zweiten Weltkrieg aus der Sicht der Literatur- Wolfgang Koeppens „Tauben im Gras“ Eine Zerreißprobe zwischen Schwarz und Weiß- Die Veränderung der Beziehung zwischen Washington Price und Carla Behrend.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Erzähltechnik, Erzählstil, Erzählperspektive
Hiob (XI. Kapitel) – Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag
Hiob (XI. Kapitel) – Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
15 KB
Erzählschritt, Novelle, Erzählperspektive, Charakteristik
Kafka Die Verwandlung, kreative Textgestaltung, Interpretation
Kafka Die Verwandlung, kreative Textgestaltung, Interpretation
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Erzählperspektive, Erzählstil
Kafka-Erzählverhalten untersuchen
Kafka-Erzählverhalten untersuchen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,94 MB
Erzählstil, Erzählperspektive, Erzähltechnik, Gattung
Vergleichende Analyse lit. Texte - Josef Roths "Hiob" im Vergleich mit Irmgard Keuns "Das kunstseidene Mädchen". Mendels Wahrnehmung der Stadt New York im Vergleich zu Doris Wahrnehmung von Berlin unter Einbezug des literaturhistorischen Kontextes
Vergleichende Analyse lit. Texte - Josef Roths "Hiob" im Vergleich mit Irmgard Keuns "Das kunstseidene Mädchen". Mendels Wahrnehmung der Stadt New York im Vergleich zu Doris Wahrnehmung von Berlin unter Einbezug des literaturhistorischen Kontextes
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Erzählperspektive, Erzählschritt, Erzählstil, Erzähltechnik
Vergleichenden Analyse; Kafka: "Heimkehr" und "Die Verwandlung"
Vergleichenden Analyse; Kafka: "Heimkehr" und "Die Verwandlung"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
155 KB
Bürgerlicher Realismus, Junges Deutschland, Vormärz, Naturlyrik, Romantik, Romantische Ironie, Drama, Dramentheorie, Dramentyp(en), Offenes Drama, Soziales Drama,
Klausur mit drei Aufgabenformaten (Drama, Lyrik, Epik), jeweils mit Erschließungsauftrag inklusive Zusatzfrage
Klausur mit drei Aufgabenformaten (Drama, Lyrik, Epik), jeweils mit Erschließungsauftrag inklusive Zusatzfrage
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
152 KB
Erzählperspektive
Methodenblatt AUFGABENART IA Analyse eines argumentativen Sachtextes (mit weiterführendem Schreibauftrag)
Methodenblatt AUFGABENART IA Analyse eines argumentativen Sachtextes (mit weiterführendem Schreibauftrag)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
Erzählperspektive
Brief an den Vater (1909; Auszug) Die Verwandlung
Brief an den Vater (1909; Auszug) Die Verwandlung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Erzählperspektive
10 Das Motiv der Verwandlung in der Literatur – Vergleich zu „Die Verwandlung“ TEXTE
10 Das Motiv der Verwandlung in der Literatur – Vergleich zu „Die Verwandlung“ TEXTE
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
134 KB
Romanarten
Lehrprobe 5. UB zum Roman Hiob, Verfassen einer Rezension. Note: gut (Planung: sehr gut)
Lehrprobe 5. UB zum Roman Hiob, Verfassen einer Rezension. Note: gut (Planung: sehr gut)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Erzähltechnik, Erzählperspektive
Klausur mit Erwartungshorizont
Klausur mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Erzählperspektive, Erzählstil, Erzähltechnik
Prosa der Neuen Sachlichkeit (Keun, Kästner)
Prosa der Neuen Sachlichkeit (Keun, Kästner)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
Erzählperspektive, Erzähltechnik, Novelle, Humanitätsideal, Weimarer Klassik, Drama
mündliche Abiturprüfung - Grundkurs Tauben im Gras (1. Teil), Hiob, Iphigenie (2. Teil) mit Erwartungshorizont
mündliche Abiturprüfung - Grundkurs Tauben im Gras (1. Teil), Hiob, Iphigenie (2. Teil) mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Sprachliche Stilmittel
Klausur und Erwartungshorizont zur Analyse von Kommunikation in Kurzgeschichten (Gabriele Wohmann- Ein netter Kerl, Watzlawick)
Klausur und Erwartungshorizont zur Analyse von Kommunikation in Kurzgeschichten (Gabriele Wohmann- Ein netter Kerl, Watzlawick)
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
22 KB
Erzählperspektive, Erzählstil, Erzähltechnik, Erzähltempo, Romanarten, Erzählschritt, Charakteristik, Inhaltsangabe, Interpretation, Erschließen eines Prosatextes
Lesebegleitheft zu Franz Kafka "Der Verschollene" (Amerika)
Lesebegleitheft zu Franz Kafka "Der Verschollene" (Amerika)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Erzählperspektive, Erzählstil, Erzähltechnik
Klausur zu Koeppens Tauben im Gras (Carla trifft Frau Behrend) - Wirklichkeitserfahrung und erzählerische Gestaltung
Klausur zu Koeppens Tauben im Gras (Carla trifft Frau Behrend) - Wirklichkeitserfahrung und erzählerische Gestaltung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
38 KB
Erzählperspektive, Erzähltechnik, Novelle
Der Schluss von Franz Kafkas Novelle "Die Verwandlung" soll unter Berücksichtung der Veränderungen gegenüber dem Gesamttext interpretiert werden.
Der Schluss von Franz Kafkas Novelle "Die Verwandlung" soll unter Berücksichtung der Veränderungen gegenüber dem Gesamttext interpretiert werden.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Erzählperspektive, Erzählstil, Erzähltechnik, Gattung, Novelle, Charakteristik, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Interpretation, Gattungsmerkmale,
GK Klausur Mann "Mario und der Zauberer" - Herr aus Rom
GK Klausur Mann "Mario und der Zauberer" - Herr aus Rom
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Erzählperspektive, Erzählstil, Erzähltechnik
Lehrprobe Das Dokument ist ein Unterrichtsbesuch zum Roman "Hiob" von Joseph Roth. Am Ende der Reihe erhalten die SuS den produktionsorientierten Schreibauftrag, eine passende Romanfortsetzung zu schreiben (Verbleib in den USA oder Rückkehr nach Europa).
Lehrprobe Das Dokument ist ein Unterrichtsbesuch zum Roman "Hiob" von Joseph Roth. Am Ende der Reihe erhalten die SuS den produktionsorientierten Schreibauftrag, eine passende Romanfortsetzung zu schreiben (Verbleib in den USA oder Rückkehr nach Europa).
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch