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Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,95 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Abiotische Faktoren, anthropogene Einflüsse, biotische Faktoren, Gruppenarbeit, Modelle, Nahrungsnetz, Nahrungsnetz, biotischeEinflussfaktoren, Wechselwirkungen im Ökosystem Wald, Modellarbeit
Lehrprobe 2. UB: SuS erstellen anhand von Kurzbeschreibungen der Arten ein Nahrungsnetz; Vertiefung durch die Darstellung verschiedener Einflüsse
, Abiotische Faktoren, anthropogene Einflüsse, biotische Faktoren, Gruppenarbeit, Modelle, Nahrungsnetz, Nahrungsnetz, biotischeEinflussfaktoren, Wechselwirkungen im Ökosystem Wald, Modellarbeit
Lehrprobe 2. UB: SuS erstellen anhand von Kurzbeschreibungen der Arten ein Nahrungsnetz; Vertiefung durch die Darstellung verschiedener Einflüsse
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
16 KB
Abiotische Faktoren, biotische Faktoren, Biotop, Biozönose, Ökosystem
Biologie Kl. 7, Realschule, Berlin
2,19 MB
Methode: Mystery - Arbeitszeit: 45 min
, Mystery. Biotische Faktoren. Anthropogene Einflüsse. Umweltschutz. Ökologie. Klimawandel. Neobiota. Pilze, Ökosystem Wald
Lehrprobe Lehrprobe mit Mystery- Karten, sprachsensibel. Bilder entfernt, können aber leicht integriert werden. Super gelaufen.
, Mystery. Biotische Faktoren. Anthropogene Einflüsse. Umweltschutz. Ökologie. Klimawandel. Neobiota. Pilze, Ökosystem Wald
Lehrprobe Lehrprobe mit Mystery- Karten, sprachsensibel. Bilder entfernt, können aber leicht integriert werden. Super gelaufen.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,38 MB
Methode: Gruppenpuzzle, Experiment
, Abhängigkeit der Fotosynthese von Umweltfaktoren, Fotosynthese
Lehrprobe Experimentelle Überprüfung des Einflusses abiotischer Faktoren auf die Fotosynthese als Gruppenpuzzle mit Forscher*innen-Heft
, Abhängigkeit der Fotosynthese von Umweltfaktoren, Fotosynthese
Lehrprobe Experimentelle Überprüfung des Einflusses abiotischer Faktoren auf die Fotosynthese als Gruppenpuzzle mit Forscher*innen-Heft
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,12 MB
Abiotische Faktoren, biotische Faktoren, Biotop, Bizönose, Umweltfaktoren, Wald, Wechselwirkungen, Ökosystem, Ökosystem Wald
Eine von mir erstelle Sketchnote als Zusammenfassung für die ersten Fachbegriffe zum Ökosystem Wald: Biotop, Biozönose, Ökosystem, Wechselwirkungen, Abiotische/biotische Umweltfaktoren.
Eine von mir erstelle Sketchnote als Zusammenfassung für die ersten Fachbegriffe zum Ökosystem Wald: Biotop, Biozönose, Ökosystem, Wechselwirkungen, Abiotische/biotische Umweltfaktoren.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,86 MB
Arbeitszeit: 45 min
, biotische Faktoren, Reh, Räuber-Beute-Beziehung, Wolf, Ökologie
Lehrprobe Planung und Konzeption sehr gut beurteilt. Hinweis zur Vertiefung = Auch auf Wolf beziehen. Mögliche Vertiefung (Einfluss von Wölfen + Jägern auf die Rehpopulation) Aufgabe 1. kann noch vereinfacht werden
, biotische Faktoren, Reh, Räuber-Beute-Beziehung, Wolf, Ökologie
Lehrprobe Planung und Konzeption sehr gut beurteilt. Hinweis zur Vertiefung = Auch auf Wolf beziehen. Mögliche Vertiefung (Einfluss von Wölfen + Jägern auf die Rehpopulation) Aufgabe 1. kann noch vereinfacht werden
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
156 KB
dichteabhängig, dichteunabhängig, Faktoren, Ökologie
Durch Zuordnen sollten die SchülerInnen selbst dichteabhängige und dichteunabhängige Faktoren kennenlernen. Die großen Kreise werden zunächst den Kategorien zugeordnet. Im Anschluss werden die Symbole den Kreisen zugeordnet (nicht immer möglich).
Durch Zuordnen sollten die SchülerInnen selbst dichteabhängige und dichteunabhängige Faktoren kennenlernen. Die großen Kreise werden zunächst den Kategorien zugeordnet. Im Anschluss werden die Symbole den Kreisen zugeordnet (nicht immer möglich).
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
622 KB
Fotosynthese
Lehrprobe Eine Unterrichtsstunde zu Joseph Priestleys Versuch, in der die SuS in Gruppenarbeit ein Versuchsprotokoll zu dem Versuch entwickeln.
Lehrprobe Eine Unterrichtsstunde zu Joseph Priestleys Versuch, in der die SuS in Gruppenarbeit ein Versuchsprotokoll zu dem Versuch entwickeln.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,86 MB
Tausendfüßler, Beutefang, Ernährung, Gliederfüßler
Lehrprobe Zersetzung des Laubblattes durch verschiedene Destruenten
Lehrprobe Zersetzung des Laubblattes durch verschiedene Destruenten
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
44 KB
Fotosynthese
Lehrprobe Bedeutung der Fotosynthese für die Umwelt
Lehrprobe Bedeutung der Fotosynthese für die Umwelt
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
762 KB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Moos als Wasserspeicher
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
225 KB
Fotosynthese, Blattaufbau
Stärkenachweis in panaschierten Blättern
Stärkenachweis in panaschierten Blättern
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,08 MB
Blattaufbau, Fotosynthese
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe in einer 7. Klasse zum Thema Laubzersetzung.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe in einer 7. Klasse zum Thema Laubzersetzung.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zu den biotischen und abiotischen Umweltfaktoren im Wald.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Einführung in die Ökologie, Fachbegriffe
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,98 MB
Lehrprobe Das dynamische Gleichgewicht der Räuber-Beute-Beziehung – Auswertung und Interpretation eines Simulationsspiels zur Populationsgröße von Borkenkäfer und Buntspecht.
Biologie Kl. 7, Realschule, Berlin
452 KB
Leben
Lehrprobe Unterrichtsentwurf im Fach Biologie: „Wer lebt im Boden?Unterrichtseinheit „Ökosystem Wald“
Lehrprobe Unterrichtsentwurf im Fach Biologie: „Wer lebt im Boden?Unterrichtseinheit „Ökosystem Wald“
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,59 MB
Lehrprobe Ökologie - Ökosystem Wald - Nahrungsbeziehungen - Nahrungsnetz
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
Honigbiene
Lehrprobe Innerhalb der Unterrichtsreihe "Der Mensch verändert seine Umwelt" werden in der Unterrichtsstunde die "Ursachen und Auswirkungen des Bienensterbens" untersucht.
Lehrprobe Innerhalb der Unterrichtsreihe "Der Mensch verändert seine Umwelt" werden in der Unterrichtsstunde die "Ursachen und Auswirkungen des Bienensterbens" untersucht.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie