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Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
198 KB
Anna Freud, Freud, Psychoanalyse, Psychosexuelle Entwicklung
1. Klausur im ersten Halbjahr der 12 (G9) zur Psychoanalyse. Thema ist die Kritik von Anna Freud an der vorherrschenden Erziehung. Alternative zu einem Fallbeispiel.
1. Klausur im ersten Halbjahr der 12 (G9) zur Psychoanalyse. Thema ist die Kritik von Anna Freud an der vorherrschenden Erziehung. Alternative zu einem Fallbeispiel.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
689 KB
Amala und Kamala, Erziehung, Erziehungsbedürftigkeit
Lehrprobe UB zur Erziehungsbedürftigkeit, Erziehungsnotwendigkeit unter der Leitfrage: Braucht der Mensch Erziehung.F allbeispiel Amala und Kamala
Lehrprobe UB zur Erziehungsbedürftigkeit, Erziehungsnotwendigkeit unter der Leitfrage: Braucht der Mensch Erziehung.F allbeispiel Amala und Kamala
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Merkmale des Rollenspiels
Merkmale des Rollenspiels veranschaulicht durch ein Fallbeispiel
Merkmale des Rollenspiels veranschaulicht durch ein Fallbeispiel
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,55 MB
Erziehung
Lehrprobe Stundenthema: „Ist das schwierig, wenn man Kinder hat?“ - Die Anwendung des Erziehungsbegriffs zur Bestimmung von Erziehungssituationen im Alltag.
Lehrprobe Stundenthema: „Ist das schwierig, wenn man Kinder hat?“ - Die Anwendung des Erziehungsbegriffs zur Bestimmung von Erziehungssituationen im Alltag.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Lernen am Modell
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Bandura, Fallbeispiel, Lernen, Lernen am Modell, Modelllernen, Sozial-kognitive Lerntheorie
Klausur für die Einführungsphase. Anwendung der sozial-kognitiven Lerntheorie Banduras am Fallbeispiel. Mit Bewertungshorizont.
Klausur für die Einführungsphase. Anwendung der sozial-kognitiven Lerntheorie Banduras am Fallbeispiel. Mit Bewertungshorizont.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Klassische Konditionierung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Operante Konditionierung
Fallbeispiel zur Operanten Konditionierung
Fallbeispiel zur Operanten Konditionierung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
klassisches Konditionieren
Eine Klausur zum Klassischen Konditionieren anhand einer Farbphobie. Text trägt Elemtente einer Gegenkonditionierung und einer systematischen Desensibilisierung.
Eine Klausur zum Klassischen Konditionieren anhand einer Farbphobie. Text trägt Elemtente einer Gegenkonditionierung und einer systematischen Desensibilisierung.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
635 KB
Die Kinder des Monsieur Mathieu_Beurteilung mit Beyer, Kinder des Monsieur Mathieu
Beurteilung des erzieherischen Handelns von Monsieur Mathieu und Monsieur Rachin auf der Grundlage von Beyers Strukturmodell
Beurteilung des erzieherischen Handelns von Monsieur Mathieu und Monsieur Rachin auf der Grundlage von Beyers Strukturmodell
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,02 MB
Erziehung
Lehrprobe Anwendung von Fachwissen zu "guter Erziehung" auf ein Fallbeispiel
Lehrprobe Anwendung von Fachwissen zu "guter Erziehung" auf ein Fallbeispiel
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Hurrelmann, Identität, Individuation, Integration, Maxime
Vierte Maxime nach Hurrelmann; Thema: Analyse der Identitätsbildung – als Synthese von Individuation und Integration – mit anschließender Problematisierung gestörter Identitäten von Jugendlichen durch arbeitsteilige Filmanalyse
Vierte Maxime nach Hurrelmann; Thema: Analyse der Identitätsbildung – als Synthese von Individuation und Integration – mit anschließender Problematisierung gestörter Identitäten von Jugendlichen durch arbeitsteilige Filmanalyse
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
190 KB
autoritärer Erziehungsstil, Erziehungsstile, Fallbeispiel, Fallbeispielanalyse, Strukturgiter von Klaus Beyer
Lehrprobe gut gelaufener UB, Achtung: HA optimieren!
Lehrprobe gut gelaufener UB, Achtung: HA optimieren!
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Klausur Fallbeispiel Operantes Konditionieren, Konditionieren, Operant
Klausur zum Fallbeispiel "Sophie" mit Erwartungshorizont zum Thema des operanten Konditionierens.
Klausur zum Fallbeispiel "Sophie" mit Erwartungshorizont zum Thema des operanten Konditionierens.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
anwendungsbeispiel Klassisches Konditionieren, Lerntheorien
Es handelt sich um ein Fallbeispiel, einen Pferderennskandal aus dem Jahr 1957, der mit den Kenntnissen über das Klassische Konditionieren gelöst werden kann.
Es handelt sich um ein Fallbeispiel, einen Pferderennskandal aus dem Jahr 1957, der mit den Kenntnissen über das Klassische Konditionieren gelöst werden kann.
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Fallbeispiel, Freud, Psychoanalyse
Psychosexuelle Entwicklung
Psychosexuelle Entwicklung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
701 KB
Mead
Lehrprobe Rollenlernen
Lehrprobe Rollenlernen
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
222 KB
Konditionierung
Klausur Eph2 - Operante Konditionierung - Fallbeispiel Uwe
Klausur Eph2 - Operante Konditionierung - Fallbeispiel Uwe
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
381 KB
Lernen am Modell
Lehrprobe Lernen am Modell: theoretische Grundlagen und ihr Bezug zur Erziehungswirklichkeit Thema der Unterrichtsstunde: Was passiert beim Lernen am Modell? Erarbeitung der Phasen des Modelllernens (nach Bandura)
Lehrprobe Lernen am Modell: theoretische Grundlagen und ihr Bezug zur Erziehungswirklichkeit Thema der Unterrichtsstunde: Was passiert beim Lernen am Modell? Erarbeitung der Phasen des Modelllernens (nach Bandura)
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
lernen aus pädagogischer Perspektive
Lehrprobe Lernen aus Pädagogischer Perspektive (Bildsamkeit, Mündigkeit, pädagogische Interaktion)
Lehrprobe Lernen aus Pädagogischer Perspektive (Bildsamkeit, Mündigkeit, pädagogische Interaktion)
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde