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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
466 KB
Florida, comparison of adjectives, Relative pronouns
Listening comprehension about Florida theme parks. Relative pronouns- must choose which pronoun belongs and how to combine sentences using relative pronouns. SuS must find mistakes in comparative and superlative sentences as well as write their own.
Listening comprehension about Florida theme parks. Relative pronouns- must choose which pronoun belongs and how to combine sentences using relative pronouns. SuS must find mistakes in comparative and superlative sentences as well as write their own.
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,51 MB
birthday invitation, writing skills
Lehrprobe Die SuS schreiben eine eigene Einladungskarte zum Geburtstag. Diese ist als Faltkarte gestaltet, sodass schnellere SuS ihre Karte aufklappen und gestalten können. Vorher erarbeiten die SuS die generelle Struktur einer Einladung. Bewertung UB: 1
Lehrprobe Die SuS schreiben eine eigene Einladungskarte zum Geburtstag. Diese ist als Faltkarte gestaltet, sodass schnellere SuS ihre Karte aufklappen und gestalten können. Vorher erarbeiten die SuS die generelle Struktur einer Einladung. Bewertung UB: 1
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,67 MB
Methode: Einführung sprachlicher Sachmittel - Arbeitszeit: 45 min
, Einführung sprachliche Mittel, Tube
Lehrprobe How to get around by Tube - Einführung sprachlicher Satzmittel zur Wegbeschreibung und Orientierung im Rahmen öffentlicher Verkehrsmittel in London und deren Anwendung.
, Einführung sprachliche Mittel, Tube
Lehrprobe How to get around by Tube - Einführung sprachlicher Satzmittel zur Wegbeschreibung und Orientierung im Rahmen öffentlicher Verkehrsmittel in London und deren Anwendung.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
187 KB
Arbeitszeit: 60 min
going to future, Simple Past, Travel and Transport in the USA, Bericht, blog entry, Finding mistakes
Stoff: Green Line 2, -Unit 2/Check-in Listening (GL New 3, nicht enthalten), English in Use (Mixed Bag + Error Finding), Text Production
going to future, Simple Past, Travel and Transport in the USA, Bericht, blog entry, Finding mistakes
Stoff: Green Line 2, -Unit 2/Check-in Listening (GL New 3, nicht enthalten), English in Use (Mixed Bag + Error Finding), Text Production
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Österreich
124 KB
Methode: impliziertes Lernen
, Grammar, implizite Form, some / any
Die Schüler*innen sollen im ersten Teil die Regeln für sich selbst erarbeiten - warum wird some bzw. any verwendet? Rechts ist Platz um die Art des Satzes festzuhalten, vielleicht macht dies es ja einfacher eine eigene Regel aufzustellen.
, Grammar, implizite Form, some / any
Die Schüler*innen sollen im ersten Teil die Regeln für sich selbst erarbeiten - warum wird some bzw. any verwendet? Rechts ist Platz um die Art des Satzes festzuhalten, vielleicht macht dies es ja einfacher eine eigene Regel aufzustellen.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,92 MB
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 60 min
, Englisch Speaking Rollenspiel Unterrichtsbesuch Lehrprobe
Lehrprobe Unterrichtsbesuch Englisch 6. Klasse zur Schwerpunktkompetenz Speaking im Themenbereich "Dartmoor" benotet mit der Note "sehr gut"
, Englisch Speaking Rollenspiel Unterrichtsbesuch Lehrprobe
Lehrprobe Unterrichtsbesuch Englisch 6. Klasse zur Schwerpunktkompetenz Speaking im Themenbereich "Dartmoor" benotet mit der Note "sehr gut"
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
174 KB
englisch gymnasium 6. Klasse access
UE 6 Englisch: Friends forever?
UE 6 Englisch: Friends forever?
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,31 MB
Methode: Induktive Grammatikeinführung - Arbeitszeit: 60 min
, Grammatik, induktive Einführung, Komparativ, Pop stars, Ziegesar
Lehrprobe Auseinandersetzung mit Idolen und Vorbildern anhand von ausgewählten Beispielen der Pop-Kuktur anhand des erwerbsorientierten Ansatzes nach Ziegésar
, Grammatik, induktive Einführung, Komparativ, Pop stars, Ziegesar
Lehrprobe Auseinandersetzung mit Idolen und Vorbildern anhand von ausgewählten Beispielen der Pop-Kuktur anhand des erwerbsorientierten Ansatzes nach Ziegésar
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Simple Past
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
467 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Royals, Sights London
Lehrprobe
, Royals, Sights London
Lehrprobe
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
147 KB
Methode: Gemeinsamer Unterrichtsbesuch (GUB) - Arbeitszeit: 45 min
, Hörverstehen, Listening, Listening Comprehension, Questions, Simple Past
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können die Hauptinformationen von kurzen Hör- bzw. Hör-/Sehtexten über vorhersehbare alltägliche Dinge entnehmen [und] wesentliche Merkmale (Figuren und Handlungsablauf) einfacher Geschichten und Spielszenen erfassen.
, Hörverstehen, Listening, Listening Comprehension, Questions, Simple Past
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können die Hauptinformationen von kurzen Hör- bzw. Hör-/Sehtexten über vorhersehbare alltägliche Dinge entnehmen [und] wesentliche Merkmale (Figuren und Handlungsablauf) einfacher Geschichten und Spielszenen erfassen.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
861 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Hörsehverstehen, Hörverstehen, Mobile, Video
, Hörsehverstehen, Hörverstehen, Mobile, Video
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
571 KB
stories and legends, Different cultural backgrounds, Dialog, Kleine Spiele, Materialgestütztes Schreiben, Satzergänzung, Spiel, valentine's day, valentinstag, writing
Ein kurzweiliges Spiel, bei dem die SuS mit einem Partner versuchen, so viele Felder wie möglich auszufüllen. Gut als post-task zur Viewing Comprehension, die ich auch hochgeladen habe!
Ein kurzweiliges Spiel, bei dem die SuS mit einem Partner versuchen, so viele Felder wie möglich auszufüllen. Gut als post-task zur Viewing Comprehension, die ich auch hochgeladen habe!
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
341 KB
Methode: Grammatikeinführung comparative/superlative - Arbeitszeit: 45 min
, Adjektivsteigerung, Grammatik
Lehrprobe Grammatikeinführung nach Zigesar
, Adjektivsteigerung, Grammatik
Lehrprobe Grammatikeinführung nach Zigesar
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
294 KB
Methode: Vertiefung des Wortfeldes travelling by air mit Hilfe von Rollenspielen
, At the airport, Listening Comprehension, role play, Travelling, Wortschatz
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler üben und festigen die Verwendung des themenspezifischen Wortschatzes „travelling“ mündlich und schriftlich, indem sie ein Rollenspiel zu "announcements and dialogues at the airport" vorbereiten+durchführen+präsentieren.
, At the airport, Listening Comprehension, role play, Travelling, Wortschatz
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler üben und festigen die Verwendung des themenspezifischen Wortschatzes „travelling“ mündlich und schriftlich, indem sie ein Rollenspiel zu "announcements and dialogues at the airport" vorbereiten+durchführen+präsentieren.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
Finding the way, Tell the way
Das AB kann sowohl am Ende der 5. Klasse, als auch in der 6. Klasse benutzt werden. Auch zur Differenzierung eignet sich das AB (mehr/weniger Hilfe). Ich habe es mit einer map von Green Line benutzt, man kann es aber auch mit anderen maps nutzen.
Das AB kann sowohl am Ende der 5. Klasse, als auch in der 6. Klasse benutzt werden. Auch zur Differenzierung eignet sich das AB (mehr/weniger Hilfe). Ich habe es mit einer map von Green Line benutzt, man kann es aber auch mit anderen maps nutzen.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
539 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 6. Klasse englisch, Agony Aunt, green line 2 new, Hörverstehen, Listening Comprehension, modals, sports club
Teil 1: Hörverstehen “sports club" Teil 2: Mixed Bag: Vokabeln + Grammatik /substitute forms of modals) Teil 3: Textproduktion: Interview, agony aunt
, 6. Klasse englisch, Agony Aunt, green line 2 new, Hörverstehen, Listening Comprehension, modals, sports club
Teil 1: Hörverstehen “sports club" Teil 2: Mixed Bag: Vokabeln + Grammatik /substitute forms of modals) Teil 3: Textproduktion: Interview, agony aunt
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
64 KB
directions, Wegbeschreibung
AB Wegbeschreibung Englisch 5-6 Klasse
AB Wegbeschreibung Englisch 5-6 Klasse
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
18 KB
Simple Past
Go-Ahead: Unit 2, Simple Past, Questions, Short answers
Go-Ahead: Unit 2, Simple Past, Questions, Short answers
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
197 KB
Problemorientiertes Übungsmaterial für Subject/Object Questions, Klasse 6 passt zu English G, samt Lösungen
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch