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Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
622 KB
Lehrprobe UPP zum Thema Regenwaldnutzung
Zentrales Stundenziel: Die S'uS erfassen Folgen und Probleme, die durch die anthropogene
Nutzung des Regenwaldes entstehen.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Bayern
63 KB
Erdrevolution, Erdrotation, Klima, Schrägstellung der Erdachse
Aufgaben zu den Klimaelementen und Klimafaktoren sowie zur Erdrotation und Erdrevolution und deren Folgen
Aufgaben zu den Klimaelementen und Klimafaktoren sowie zur Erdrotation und Erdrevolution und deren Folgen
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Arbeitsblatt zu Bewegungen der Erde und deren Folgen
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Sicherungsbogen --> Folgen der Regenwaldzerstörung
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,36 MB
Folgen der Regenwaldzerstörung (Text)
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
79 KB
Intensivlandwirtschaft, Folgen intensiver Landwirtschaft, Nachhaltige Landnutzung, Klimadiagramm, Texte und Bilder
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Berlin
266 KB
Allgemeinwissen, Russland
Lehrprobe Aralsee- Ursachen und Folgen der vom Menschen verursachten Katastrophe
Lehrprobe Aralsee- Ursachen und Folgen der vom Menschen verursachten Katastrophe
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
6,48 MB
Klima, Klimaelemente und Klimafaktoren, Wetter und Klima
Lehrprobe Folgen des Klimawandels
Lehrprobe Folgen des Klimawandels
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Bedrohung der Küsten und Meere, Folgen intensiver Landwirtschaft, Nachhaltige Landnutzung, Mittelmeer
Atlasarbeit
Atlasarbeit
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
4,57 MB
Entwicklungen im Ruhrgebiet, Rohstofforientierung, Standortfaktoren, Strukturkrise
Standortbewertung; Vor- und Nachteile der industriellen Revolution allgemein; Krise im Ruhrgebiet; Folgen für das Ruhrgebiet
Standortbewertung; Vor- und Nachteile der industriellen Revolution allgemein; Krise im Ruhrgebiet; Folgen für das Ruhrgebiet
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
283 KB
Arbeitsteiliger Vergleich der Entstehung von Tornados und Hurrikan mit Hilfe von Sachtexten und Grafiken mit anschließender Präsentation der Ergebnisse.
Kompletter Entwurf inklusive Arbeitsblätter. Reihe: Naturkatastrophen.
ohne Abbildungen!
Rollenspiel zum Boykott von Tropenholz Rohstoffnutzung Lehrprobe Erdkunde/Geografie 7 Nordrh.-Westf.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Rohstoffnutzung
Lehrprobe Rollenspiel zum Boykott von Tropenholz
Lehrprobe Rollenspiel zum Boykott von Tropenholz
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
Lehrprobe Wüste, Oase, Wasser, artesischer Brunnen, Experiment, transfer
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Bayern
37 KB
Passatzirkulation, Rossbreiten, Windsystem, Zenitstand der Sonne / Innertropische Convergenzzone (ITC), Wendekreis, Atmosphäre, Erdrotation, Luftdruck,
In dem Unterrichtsentwurf wird das Thema der Stunde sowie das Grobziel umrissen. Anschließend folgt eine Unterrichtsskizze zum Verlauf sowie eine Beschreibung der Stunde., Kalmen
In dem Unterrichtsentwurf wird das Thema der Stunde sowie das Grobziel umrissen. Anschließend folgt eine Unterrichtsskizze zum Verlauf sowie eine Beschreibung der Stunde., Kalmen
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,57 MB
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zum Thema "Tornados und ihre Entstehung" im Rahmen der UR "Naturkatastrophen" bzw. "Unruhige Erde"
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Lehrprobe Die Entstehung der Wüstenarten wird in einem OHP-Bild erarbeitet
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
213 KB
RAHMENPLAN Gymnasium Geographie. Mecklenburg-Vorpommern. Jahrgangsstufen 7 -10. Integrierte Gesamtschule und Gymnasium. Vom Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur. Erprobungsfassung 2002
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,21 MB
Lehrprobe Die Kalte Zone-Wie wirken sich physio-geographische Bedingungen auf das Leben der Menschen in der Kalten Zone aus?
Eine handlungsorientierte Erarbeitung von Ursachen und ausgewählte Folgen des Permafrostbodens mittels eines Detektivspiels
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
3,96 MB
Lehrprobe Erarbeitung der Klimazonen Russlands mithilfe der Methode Stationenlernen.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Lehrprobe Verlauf eines Vulkanausbruchs mit Hilfe eines Modellversuchs