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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
69 KB
Absolutismus, Gewaltenteilung, Grund- und Menschenrechte, Konstitutionelle Monarchie, Bürgertum, Dritter Stand, Französische Revolution, Generalstände,
1. Klassenarbeit zur Französischen Revolution und Napoleon. Erwartungshorizont mit Punkteschlüssel vorhanden!
1. Klassenarbeit zur Französischen Revolution und Napoleon. Erwartungshorizont mit Punkteschlüssel vorhanden!
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Die Julikrise 1914 – warum eskaliert die Lage?
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
Generalstände
Lehrprobe Die Generalständeversammlung anhand eines Rollenspiels behandeln. Verlaufsplan der Unterrichtsstunde sowie Lernziele. Rollenkarten und Beobachtungsbogen
Lehrprobe Die Generalständeversammlung anhand eines Rollenspiels behandeln. Verlaufsplan der Unterrichtsstunde sowie Lernziele. Rollenkarten und Beobachtungsbogen
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
Konstitutionelle Monarchie, Französische Revolution, Grund- und Menschenrechte, Jakobiner, Nationalversammlung
Lehrprobe Mit 1,7 bewerteter UB in Klasse 9: „Der Konvent tagt: Soll König Ludwig XVI. leben oder sterben?“ – Vorbereitung und Durchführung eines Urteils über die Anklage Ludwigs XVI. des Hochverrates in Gruppenarbeit.
Lehrprobe Mit 1,7 bewerteter UB in Klasse 9: „Der Konvent tagt: Soll König Ludwig XVI. leben oder sterben?“ – Vorbereitung und Durchführung eines Urteils über die Anklage Ludwigs XVI. des Hochverrates in Gruppenarbeit.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Französische Revolution
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,50 MB
Generalstände
Lehrprobe Am Vorabend der Revolution. Die Einberufung der Generalstände: Chance für eine Veränderung oder Verschärfung eines Konflikts? Schüler schlüpfen in verschieden Rollen (Rollenkarten), schreiben Beschwerdebriefe für die Versammlung der Generalständ
Lehrprobe Am Vorabend der Revolution. Die Einberufung der Generalstände: Chance für eine Veränderung oder Verschärfung eines Konflikts? Schüler schlüpfen in verschieden Rollen (Rollenkarten), schreiben Beschwerdebriefe für die Versammlung der Generalständ
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
34 KB
Lehrplan der Klasse 8 mit Bezug zum Bildungsplan
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Generalstände, Ständegesellschaft
Krise in Frankreich vor der Französischen Revolution bis zur Einberufung der Generalstände, Französische Revolution
Krise in Frankreich vor der Französischen Revolution bis zur Einberufung der Generalstände, Französische Revolution
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Generalstände, Ständegesellschaft
Krise in Frankreich, Französische Revolution
Krise in Frankreich, Französische Revolution
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Aufklärung, Ballhausschwur, Gewaltenteilung, Nationalversammlung, Ständegesellschaft
Monatstest zur Französischen Revolution, Französische Revolution
Monatstest zur Französischen Revolution, Französische Revolution
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
Französische Revolution
Lehrprobe Der „Sturm auf die Bastille“: Was ist Mythos und was historische Wirklichkeit?
Lehrprobe Der „Sturm auf die Bastille“: Was ist Mythos und was historische Wirklichkeit?
Geschichte Kl. 8, Realschule, Hessen
99 KB
Aufklärung, Säkularisation
Lehrprobe Plan der Einheit mit Lernzielen, Unterrichtsentwurf mit Lernzielen, Arbeitsblättern für ein ausgearbeitetes Rollenspiel zum Thema "Napoleon". Eignet sich besonders gut als Abschluss der Einheit.
Lehrprobe Plan der Einheit mit Lernzielen, Unterrichtsentwurf mit Lernzielen, Arbeitsblättern für ein ausgearbeitetes Rollenspiel zum Thema "Napoleon". Eignet sich besonders gut als Abschluss der Einheit.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
511 KB
Napoleon
Lückentext, Quelle und Quellenkritik + Erwartungshorizont
Lückentext, Quelle und Quellenkritik + Erwartungshorizont
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
301 KB
Absolutismus
Lehrprobe Ist alles Gold, was glänzt? Die ungleichen Untertanen im Absolutismus (Frankreich)
Lehrprobe Ist alles Gold, was glänzt? Die ungleichen Untertanen im Absolutismus (Frankreich)
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
Ballhausschwur, Generalstände, Gewaltenteilung, Girondisten, Grund- und Menschenrechte, Jakobiner, Konstitutionelle Monarchie, Nationalversammlung, Robespierre,
Arbeitsblatt zum Thema Französische Revolution und zugleich Zusammenfassung der Ereignisse für die Schüler., Französische Revolution
Arbeitsblatt zum Thema Französische Revolution und zugleich Zusammenfassung der Ereignisse für die Schüler., Französische Revolution
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
84 KB
Ebene 4 - Lehrplan