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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
567 KB
Arbeitsteiliges Gruppenpuzzle (5 Din a4 Seiten für für 5 Gruppen) . Fragestellung: Die Demokratie wird abgeschafft - Wie schaffte es Hitler, seine Macht zu sichern?
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
25 KB
Klausur im Fach "Geschicht" - Themenbereich: Französische Revolution - 2. Phase: Terror
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
1. Klausur 12/I: Aussagen Robespierres und Napoleons zur Herrschaft (zwei Quellen); Bewertung der Ursachen des Verlaufs und des Erfolgs der Französischen Revolution
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
44 KB
Machtausbau 1933/34, Machtergreifung und Machtübernahme 1933
Merkblatt, Folienvorlage oder Vorlage für individuellen Tafelanschrieb. Gezeigt wird der Weg in die NS-Diktatur 1933 in sechs Schritten. (ehem LK)
Merkblatt, Folienvorlage oder Vorlage für individuellen Tafelanschrieb. Gezeigt wird der Weg in die NS-Diktatur 1933 in sechs Schritten. (ehem LK)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
173 KB
nationale Frage
Lehrprobe Bismarck Verfassungskonflikt, Lückentherorie (ehem LK)
Lehrprobe Bismarck Verfassungskonflikt, Lückentherorie (ehem LK)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Außenpolitik
Lehrprobe Truman Doktrin
Lehrprobe Truman Doktrin
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Franz. Rev.: Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
4,67 MB
Friedensbewegung
Lehrprobe EU- Türkei Beitritt Eigentlich im SOzialkunde LK behnadelt. AUsgehend von den Beitrittekriterien der EU. War eine super STunde!
Lehrprobe EU- Türkei Beitritt Eigentlich im SOzialkunde LK behnadelt. AUsgehend von den Beitrittekriterien der EU. War eine super STunde!
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
32 KB
Streitgespräch zur attischen Demokratie; Isonomie, Scherbengericht
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,22 MB
Lehrprobe Dieses Dokument beinhaltet einen Entwurf für einen Unterrichtsbesuch im LK Geschichte, 6. Semester WBK (entspricht 13/1, Gymnasium). Thema war die Außenpolitik Stresemanns. Diese sollte von den S. anhand eines Quellenvergleichs beurteilt werden.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
38 KB
Klausur zur Krise der Römischen Republik (Entstehung der sozialen und ökonomischen Probleme der Römischen Republik im 2. Jh. v. Chr., Gracchische Reformen)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Lehrprobe Erklärungsansätze für revolutionäre Gewaltanwendung am Beispiel der Schreckensherrschaft
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Beaumarchais Hochzeit des Figaro. „Die Hochzeit des Figaro“ – Eine Kampfansage an das Ancien Régime? Erschließung und Deutung des Theaterstücks für den Beginn der Französischen Revolution.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB
Lehrprobe „Freiheit, Gleichheit, Brüderlichkeit“ – Die Französische Revolution und ihre Folgen. „Die Hochzeit des Figaro“ – Eine Kampfansage an das Ancien Régime? Erschließung und Deutung des Theaterstücks für den Beginn der Französischen Revolution.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Terreur, Camille Desmoulin, Quelleninterpretation
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
933 KB
Lehrprobe Terrorherrschaft, legitimes Mittel zur Rettung der Revolution?
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
Lehrprobe die Fachseminarleiterin meinte: es ist nicht geeignet Quellen aus so unterschiedlichen Epochen auszuwaehlen.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
309 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für Lehrprobe: "Deutschland über alles? Die Analyse des Bedeutungswandels aller Strophen des „Liedes der Deutschen“ unter Berücksichtigung ihres historischen Kontextes und Beurteilung der Angemessenheit als Nationalhymne."
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Quelle: Aus einer Geheimrede Hitlers vor Vertretern der deutschen Presse am 10.11.1938: Nachdem Hitler bisher den Friedenswillen in der Öffentlichkeit beteuert hatte, soll das deutsche Volk jetzt psychologisch auf Krieg umgestellt werden.,
Außenpolitik,
D
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Deutschland unter dem Nationalsozialismus
Quelle: Rede Hitlers am 1. Mai 1933 "Tag der nationalen Arbeit" Stichworte: NS-Machtergreifung und -Gleichschaltung, NS-Volksgemeinschaft
Quelle: Rede Hitlers am 1. Mai 1933 "Tag der nationalen Arbeit" Stichworte: NS-Machtergreifung und -Gleichschaltung, NS-Volksgemeinschaft
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie