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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
Gleichschaltung, Ermächtigungsgesetz, Reichstagsbrand
Thematischer Schwerpunkt der Stegreifaufgabe ist die "Machtergreifung". Neben der Problematisierung dieses Begriffs, wird auf Maßnahmen der Gleichschaltung eingegangen. Anhand eines Auszugs aus der Reichstagsbrandverordnung werden frühe Schritte der Macht
Thematischer Schwerpunkt der Stegreifaufgabe ist die "Machtergreifung". Neben der Problematisierung dieses Begriffs, wird auf Maßnahmen der Gleichschaltung eingegangen. Anhand eines Auszugs aus der Reichstagsbrandverordnung werden frühe Schritte der Macht
Geschichte Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
392 KB
Lehrprobe Vollständiger Entwurf (Sachanlyse, Methodische u. Didaktische Vorüberlegungen, Lerngruppenanalyse, Verlaufsplan, MAterialien/Arbeitsblätter) zum Versailler Vertrag. Schüler erabeiten die Auswirkungen der Vertragsunterzeichnungen auf die junge Weimarer D...
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
26 KB
Der Kalte Krieg, Berlin Blockade
Arbeitsblatt Eindämmungspolitik der Amerikaner
Arbeitsblatt Eindämmungspolitik der Amerikaner
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
28 KB
Bismarcks Innenpolitik, Deutsch-Französischer Krieg, Deutscher Bund, Die Gründung des Deutschen Reiches 1871, Reichsverfassung
Lückentext, der die Unterrichtsinhalte von der deutschen Revolution bis zur Kaiserreichsgründung wiederholt. Ich habe das Blatt anch den Ferien eingesetzt, um wieder in die Thematik hereinzufinden. Selbstverständlich orientiert es sich an den von mir gese
Lückentext, der die Unterrichtsinhalte von der deutschen Revolution bis zur Kaiserreichsgründung wiederholt. Ich habe das Blatt anch den Ferien eingesetzt, um wieder in die Thematik hereinzufinden. Selbstverständlich orientiert es sich an den von mir gese
Geschichte Kl. 9, Realschule, Hessen
28 KB
Tafelbild oder Folie zur Ständegesellschaft vor der Frabnzösischen Revolution
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
47 KB
Reichsverfassung
Quellenauszüge und Verfassertexte aus Schulbüchern für eine Gruppenarbeit zusammengestellt
Quellenauszüge und Verfassertexte aus Schulbüchern für eine Gruppenarbeit zusammengestellt
Geschichte Kl. 9, Realschule, Hessen
70 KB
Rollenspiel als Unterrichtseinstieg mit 6 Arbeitsaufträgen und Sachtexten (eigene) für die Gruppenarbeit
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
209 KB
Musterstunde (BUB): Das Geschlechterverhältnis in der BRD. Die Schüler überprüfen arbeitsteilig den Wandel des Geschlechterverhältnisses anhand verschiedener gesellschaftlicher und politischer Bereiche zwischen den 50er und den 70er Jahren. Die Stunde ist
Geschichte Kl. 9, Realschule, Hessen
53 KB
Textarbeit "Sturm auf die Bastille" mit Fragen. Lösungen befinden sich im Anhang
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Innenpolitik Adenauers, Gründung der BRD/DDR
Ex zur doppelten Staatsgründung und Adenauers Westintegration
Ex zur doppelten Staatsgründung und Adenauers Westintegration
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Ex zu 17. Juni und Mauerbau inkl. Erwartungshorizont
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
525 KB
Das Dokument enthält die Rede von Angela Merkel im März 2008 vor der israelischen Knesset im Wortlaut mit Zeilennummerierung und Fragestellungen zur Rede.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Lehrprobe Ist die deutsche Revolution 1848/49 gescheitert? Erarbeitung einer Gegenüberstellung von Argumenten, die der Verfassertext hergibt, durch die Texterschließung nach der Focusmethode (Variante 2).
Zudem enthält das Dokument eine umfangreiche Sachanalyse,...
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
140 KB
Nationalsozialismus
Lehrprobe Warum wurde Hitler als doppelgesichtig dargestellt? (Einstieg NS-Außenpolitik)
Lehrprobe Warum wurde Hitler als doppelgesichtig dargestellt? (Einstieg NS-Außenpolitik)
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
103 KB
Imperialismus
Lehrprobe Motive des französischen Imperialismus (Textquellenarbeit)
Lehrprobe Motive des französischen Imperialismus (Textquellenarbeit)
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Ein kleiner Vergleich US-Revolution, franz. Revolution Klasse 9
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
55 KB
Lehrprobe Stundenentwurf zum Thema Oktoberrevolution mit Verlaufsplan, Lernzielen, Tafelbild und Quellen.
Problemfrage: Ist Russland reif für die sozialistische Revolution?
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
31 KB
Weimarer Verfassung
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
88 KB
Französische Revolution
Ballhausschwur
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Abeitsblätter für eine Gruppearbeit: Hambacher Fest
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie