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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Methode: Unterrichtsstunde - Arbeitszeit: 10 min
, Mündliche Schulaufgabe, oral exam, speaking test
Mündliche Partnerprüfung mit 3 Prüfungsteilen: General conversation, responding to visual prompts, role play
, Mündliche Schulaufgabe, oral exam, speaking test
Mündliche Partnerprüfung mit 3 Prüfungsteilen: General conversation, responding to visual prompts, role play
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Mündliche Prüfung, Mündliche Schulaufgabe, oral exam, speaking test
Mündliche Partnerprüfung mit 3 Prüfungsteilen: General conversation, responding to visual prompts, role play
Mündliche Partnerprüfung mit 3 Prüfungsteilen: General conversation, responding to visual prompts, role play
Englisch Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
37 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 4. Lernjahr, Dialogue, Englisch, Klasse 8, Realschule, speaking
Lehrprobe Im Mittelpunkt der Stunde steht die Erarbeitung eines fiktiven, exemplarischen Dienstleistungsdialoges, der in einem Diner zwischen einer Servicekraft und einem Gast stattfindet.
, 4. Lernjahr, Dialogue, Englisch, Klasse 8, Realschule, speaking
Lehrprobe Im Mittelpunkt der Stunde steht die Erarbeitung eines fiktiven, exemplarischen Dienstleistungsdialoges, der in einem Diner zwischen einer Servicekraft und einem Gast stattfindet.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,47 MB
Extreme Sports Klassenarbeit
Klassenarbeit im 8. Jahrgang eines Gymnasiums in Niedersachsen in Anlehnung an Green Line 4
Klassenarbeit im 8. Jahrgang eines Gymnasiums in Niedersachsen in Anlehnung an Green Line 4
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
190 KB
Methode: Induktive Grammatikeinführung
, Einführungsstunde, Gerund, Grammatik, New York City
Sätze zur Einführung des "gerund" als Subjekt/Objekt. Die Einführung steht im Zusammenhang mit dem Thema New York City. Zusätzlich enthält das Dokument eine anschließende Anwendungsaufgabe für das "gerund" als Objekt.
, Einführungsstunde, Gerund, Grammatik, New York City
Sätze zur Einführung des "gerund" als Subjekt/Objekt. Die Einführung steht im Zusammenhang mit dem Thema New York City. Zusätzlich enthält das Dokument eine anschließende Anwendungsaufgabe für das "gerund" als Objekt.
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Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
505 KB
Probe
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Methode: Tandembogen
, Kommunikation, Tandembogen, übung
Übungen zum Gerund als Tandem
, Kommunikation, Tandembogen, übung
Übungen zum Gerund als Tandem
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
141 KB
American English, British English, Gerund, Gerundium, Klassenarbeit, Leseverstehen, New York, New York City, Reading Comprehension, writing
Klassenarbeit für die 8. Klasse zum Thema New York mit Übungen zum Gerund, American/British English, Leseverstehen und einen Brief über New York schreiben. Die erste Aufgabe ist Material der Access 4 Leistungsüberprüfung.
Klassenarbeit für die 8. Klasse zum Thema New York mit Übungen zum Gerund, American/British English, Leseverstehen und einen Brief über New York schreiben. Die erste Aufgabe ist Material der Access 4 Leistungsüberprüfung.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
E-Mail, Gerundium, USA
Klassenarbeit Gerund/Infinitive/E-mail
Klassenarbeit Gerund/Infinitive/E-mail
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
Methode: Präsentationen/ Gruppenarbeit zuvo - Arbeitszeit: 60 min
, Dialogue, New York City, Present Perfect Progressive, Reading Comprehension, Sehenswürdigkeiten
Thema ist New York und die Sehenwürdigkeiten; Leseverstehen; Grammatik und Schreibaufgabe (Dialog)
, Dialogue, New York City, Present Perfect Progressive, Reading Comprehension, Sehenswürdigkeiten
Thema ist New York und die Sehenwürdigkeiten; Leseverstehen; Grammatik und Schreibaufgabe (Dialog)
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
273 KB
AE-BE; mediation; gerunds and writing task 9/11
AE-BE; mediation; gerunds and writing task 9/11
AE-BE; mediation; gerunds and writing task 9/11
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,02 MB
Methode: Speed Date - Arbeitszeit: 60 min
, Schuluniform
Lehrprobe „Clothes make people“ – Die Durchführung einer speed-dating Diskussion zum Thema Schuluniformen in Schulen anhand unterschiedlicher Materialien
, Schuluniform
Lehrprobe „Clothes make people“ – Die Durchführung einer speed-dating Diskussion zum Thema Schuluniformen in Schulen anhand unterschiedlicher Materialien
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Pro Contra, Reading
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre kommunikativen Kompetenzen im Bereich Leseverstehen indem sie unterschiedlichen Personenbeschreibungen wesentliche Pro- und Kontra-Argumente zum Thema extreme sports entnehmen
, Pro Contra, Reading
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre kommunikativen Kompetenzen im Bereich Leseverstehen indem sie unterschiedlichen Personenbeschreibungen wesentliche Pro- und Kontra-Argumente zum Thema extreme sports entnehmen
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Methode: Gruppenarbeit/kooperativ - Arbeitszeit: 2 min
, Ellis Island, Podcast, Produktives Arbeiten, schreibkompetenz, Sprechen, Sprechkompetenz
Aufgabe für das Erstellen eines Podcasts zum Thema Ellis Island (USA), im Sinne eines Reiseführers o.Ä.
, Ellis Island, Podcast, Produktives Arbeiten, schreibkompetenz, Sprechen, Sprechkompetenz
Aufgabe für das Erstellen eines Podcasts zum Thema Ellis Island (USA), im Sinne eines Reiseführers o.Ä.
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
35 KB
Methode: Lerntempoduett / Bus-Stop - Arbeitszeit: 45 min
Interkulturelle Kompetenz, Religion, Religion, Technology, The Amish, USA
Lerntempoduett zur religiösen Minderheit der Amish Zusätzlich (nicht enthalten): - Vorbereitende HA: Am Nachmittag 3 Stunden auf Handy verzichten. - Diskussion: What would you miss the most? - Quiz: Invention
Interkulturelle Kompetenz, Religion, Religion, Technology, The Amish, USA
Lerntempoduett zur religiösen Minderheit der Amish Zusätzlich (nicht enthalten): - Vorbereitende HA: Am Nachmittag 3 Stunden auf Handy verzichten. - Diskussion: What would you miss the most? - Quiz: Invention
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
755 KB
Methode: Gallery Walk - Arbeitszeit: 45 min
Florida, Bundesstaat, Florida, Landeskunde, USA
Unterrichtsstunde zum Bundesstaat Florida. Im Dokument enthalten sind Informationen zu SeaWorld, Universal Studios, Everglades, Cities und Kennedy Space Centre. Das Schülermaterial ist als Flyer angelegt. Beidseitig drucken und in der Mitte falten.
Florida, Bundesstaat, Florida, Landeskunde, USA
Unterrichtsstunde zum Bundesstaat Florida. Im Dokument enthalten sind Informationen zu SeaWorld, Universal Studios, Everglades, Cities und Kennedy Space Centre. Das Schülermaterial ist als Flyer angelegt. Beidseitig drucken und in der Mitte falten.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
91 KB
Methode: Tandemübung
Infinitive
Ist im Kontext des Schulbuches gehalten!
Infinitive
Ist im Kontext des Schulbuches gehalten!
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,47 MB
Methode: variabel - Arbeitszeit: 45 min
, 4. Lernjahr, Lehrprobe, Realschule, Reflexive Pronouns
Lehrprobe Dies ist eine Lehrprobe zum Grammatikthema "Reflexive Pronouns". Sämtliche ABs und methodisch-didaktische Hinweise sind dort enthalten.
, 4. Lernjahr, Lehrprobe, Realschule, Reflexive Pronouns
Lehrprobe Dies ist eine Lehrprobe zum Grammatikthema "Reflexive Pronouns". Sämtliche ABs und methodisch-didaktische Hinweise sind dort enthalten.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Methode: Kennenlernspiel mit englischen Adjektiven - Alliteration - Ich packe meinen Koffer - Arbeitszeit: 15 min
, Adjectives, Alliteration, Character traits, Kennenlernen
Liste mit englischen Adjektiven, die alphabetisch geordnet sind. Die SuS suchen sich ein Adjektiv aus, was mit dem selben Buchstaben anfängt wie ihr Name (selbst ausgedacht oder von der Liste). Wie bei 'Ich packe meinen Koffer'.
, Adjectives, Alliteration, Character traits, Kennenlernen
Liste mit englischen Adjektiven, die alphabetisch geordnet sind. Die SuS suchen sich ein Adjektiv aus, was mit dem selben Buchstaben anfängt wie ihr Name (selbst ausgedacht oder von der Liste). Wie bei 'Ich packe meinen Koffer'.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
496 KB
Methode: KA III, teilweise mit Lösungen - Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit 3 8. Klasse
Es handelt sich um eine Klassenarbeit, die die Unit 3 im English G21 A4 abfragt.
, Klassenarbeit 3 8. Klasse
Es handelt sich um eine Klassenarbeit, die die Unit 3 im English G21 A4 abfragt.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch