Unterrichtsmaterial ´Gedichtanalyse´, Deutsch, Klasse 11
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtanalyse, Ich-Identiät
Gedichtsanalyse
, Gedichtanalyse, Ich-Identiät
Gedichtsanalyse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,00 MB
3,00 MB
Methode: Unterrichtsbesuch - Arbeitszeit: 45 min
, Brentano, Gedichtanalyse, Gedichte, Gruppenarbeit
Lehrprobe
, Brentano, Gedichtanalyse, Gedichte, Gruppenarbeit
Lehrprobe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Lyrik Gedichtanalyse Expressionismus Klausur
Klausur für Stufe 11-12
Klausur für Stufe 11-12
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
Methode: Gedichtanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtanalyse, Suche nach Identität
Gedichtanalyse; Nevfel Cumart "zweite Genration"
, Gedichtanalyse, Suche nach Identität
Gedichtanalyse; Nevfel Cumart "zweite Genration"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,66 MB
1,66 MB
Methode: Placemat - Arbeitszeit: 45 min
, Liebeslyrik, Sturm und Drang, Willkommen Goethe
Lehrprobe Die Lernenden analysieren das Gedicht Willkommen von Goethe.
, Liebeslyrik, Sturm und Drang, Willkommen Goethe
Lehrprobe Die Lernenden analysieren das Gedicht Willkommen von Goethe.
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Lehrkraft (m/w/d)
Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
177 KB
177 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtanalyse, Neue Subjektivität
Analyse eines Gedichts aus der Neuen Subjektivität mit weiterführendem Schreibauftrag
, Gedichtanalyse, Neue Subjektivität
Analyse eines Gedichts aus der Neuen Subjektivität mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
329 KB
329 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtanalyse, Horst Wessel, Politische Lyrik
Analyse des politischen Gedicht „Die Fahne hoch“ von Wessel
, Gedichtanalyse, Horst Wessel, Politische Lyrik
Analyse des politischen Gedicht „Die Fahne hoch“ von Wessel
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
434 KB
434 KB
Gedichtanalyse, Gedichte, Lyrik, Methodenblatt
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
120 KB
Methode: Gedichtinterpretation, Cybermobbing, Internet
, Cybermobbing, Gedichtinterpretation, Internet, Jugendliche, mobbing, Opfer und Täter
Das Gedicht spricht gezielt den (Internet-)Mobber an, und stellt ihn in ein schlechtes Licht. Mit Aufgaben zum Bearbeiten, Weiterführen und Reflektieren.
, Cybermobbing, Gedichtinterpretation, Internet, Jugendliche, mobbing, Opfer und Täter
Das Gedicht spricht gezielt den (Internet-)Mobber an, und stellt ihn in ein schlechtes Licht. Mit Aufgaben zum Bearbeiten, Weiterführen und Reflektieren.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Beispielanalyse, Gedichtanalyse, Holocaust, Naturlyrik, Reiselyrik
Die SuS analysieren das Holocaustgedicht "Und wieder färben sich die Blätter" und können ihr Wissen anhand einer Beispielanalyse verfestigen.
, Beispielanalyse, Gedichtanalyse, Holocaust, Naturlyrik, Reiselyrik
Die SuS analysieren das Holocaustgedicht "Und wieder färben sich die Blätter" und können ihr Wissen anhand einer Beispielanalyse verfestigen.
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Lehrkraft Englisch (m/w/d) mit Beifach (z. B. Deutsch, Wirtschaft und Recht)
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
114 KB
Methode: Analyseraster
, Gedichtanalyse, Gedichte, Hilfestellung, Lyrik
Analyseraster hilft um die Analyse von lyrischen Texte zu strukturieren
, Gedichtanalyse, Gedichte, Hilfestellung, Lyrik
Analyseraster hilft um die Analyse von lyrischen Texte zu strukturieren
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
75 KB
75 KB
Gedichtanalyse, Lyrik
Die Übersicht beinhaltet die gängigsten Stilmittel der Lyrikinterpretation
Die Übersicht beinhaltet die gängigsten Stilmittel der Lyrikinterpretation
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
100 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Goethe
Klausur mit Erwartungshorizont
, Goethe
Klausur mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
920 KB
920 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Analyse von Inhalt, Dazwischen, sprachliche Gestaltung
- Analyse von Inhalt und sprachlicher Gestaltung zur Darstellung der ambivalenten Gefühlslage des lyrischen Ichs zwischen alter und neuer Heimat in Alev Tekinays Gedicht ‚Dazwischen‘
, Analyse von Inhalt, Dazwischen, sprachliche Gestaltung
- Analyse von Inhalt und sprachlicher Gestaltung zur Darstellung der ambivalenten Gefühlslage des lyrischen Ichs zwischen alter und neuer Heimat in Alev Tekinays Gedicht ‚Dazwischen‘
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
26 KB
26 KB
Methode: Lyrikpuzzle - Arbeitszeit: 30 min
, Erforderliche Fachbegriffe, Fachbegriffe, Gedichtanalyse, Gedichte, Gedichtsinterpretation, Lyrik, Lyrikanalyse, Sprachliche Stilmittel, Stilmittel
Alphabetische Auflistung der wichtigsten Fachbegriffe + Stilmittel der Lyrik. Die Fachbegriffe und Definitionen können zusätzlich als kleine Kärtchen zugeschnitten werden, Definition und Begriff können spielerisch zusammen "gepuzzelt" werden.
, Erforderliche Fachbegriffe, Fachbegriffe, Gedichtanalyse, Gedichte, Gedichtsinterpretation, Lyrik, Lyrikanalyse, Sprachliche Stilmittel, Stilmittel
Alphabetische Auflistung der wichtigsten Fachbegriffe + Stilmittel der Lyrik. Die Fachbegriffe und Definitionen können zusätzlich als kleine Kärtchen zugeschnitten werden, Definition und Begriff können spielerisch zusammen "gepuzzelt" werden.
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Lehrkraft Deutsch, Ethik o. Naturwissenschaften
Montessori Fachoberschule München 80939 München
Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Methode: Gedichtanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Gedicht, Liebeslyrik, Lyrik
Klassenarbeit Liebeslyrik Dauthendey Du und Ich
, Gedicht, Liebeslyrik, Lyrik
Klassenarbeit Liebeslyrik Dauthendey Du und Ich
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
283 KB
283 KB
Clemens Brentano, Epoche, Gedichtanalyse, Romantik, Sprich aus der Ferne
Gedichtanalyse und Epochenzuordnung zur Romantik
Gedichtanalyse und Epochenzuordnung zur Romantik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Arbeitszeit: 90 min
, EF, Gedichtanalyse, sozialkritisch
Klassische Analyse eines modernen zeitkritischen Gedichts
, EF, Gedichtanalyse, sozialkritisch
Klassische Analyse eines modernen zeitkritischen Gedichts
Weltabkehr, Rückzug, Inneschau-Analyse und Deutung der Haltung des lyrischen Ich zur Welt im Gedicht
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,45 MB
2,45 MB
Arbeitszeit: 45 min
, analyse, Deutung, Gedichtanalyse, Lyrisches Ich
Lehrprobe Weltabkehr, Rückzug, Inneschau – Analyse und Deutung der Haltung des lyrischen Ich zur Welt im Gedicht „Ich bin der Welt abhanden gekommen“ von Friedrich Rückert.
, analyse, Deutung, Gedichtanalyse, Lyrisches Ich
Lehrprobe Weltabkehr, Rückzug, Inneschau – Analyse und Deutung der Haltung des lyrischen Ich zur Welt im Gedicht „Ich bin der Welt abhanden gekommen“ von Friedrich Rückert.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
53 KB
53 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gedichtanalyse, Gedichte, Metrum, Rhythmus, Versmaß
Dieses Material erklärt das Metrum in Gedichten verständlich und praxisnah. Es stellt Jambus, Trochäus, Daktylus und Anapäst vor, beschreibt Wirkung und Klang und gibt Tipps zur Bestimmung im Vers. Mit Übungen zur sicheren Anwendung.
, Gedichtanalyse, Gedichte, Metrum, Rhythmus, Versmaß
Dieses Material erklärt das Metrum in Gedichten verständlich und praxisnah. Es stellt Jambus, Trochäus, Daktylus und Anapäst vor, beschreibt Wirkung und Klang und gibt Tipps zur Bestimmung im Vers. Mit Übungen zur sicheren Anwendung.
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Lehrkraft für Französisch und Spanisch gesucht
Landheim Ammersee - Internatsschulen seit 1905 86938 Schondorf am Ammersee
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Französisch, Deutsch
Fächer: Spanisch, Französisch, Deutsch
