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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Gedichtinterpretation
kleinschrittige Klassenarbeit "Städter" von Wolfenstein
kleinschrittige Klassenarbeit "Städter" von Wolfenstein
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Gedichtinterpretation
Menschen in der Stadt – Gedichte und Songs untersuchen und gestalten Stadt (Cassandra Steen und Adel Tawil 2009) inhaltliche und sprachliche Aanalyse
Menschen in der Stadt – Gedichte und Songs untersuchen und gestalten Stadt (Cassandra Steen und Adel Tawil 2009) inhaltliche und sprachliche Aanalyse
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Gedichtinterpretation
Menschen in der Stadt – Gedichte und Songs untersuchen und gestalten Analyse des Liedes: "Lass uns gehn" von Revolverheld Interpretation von Inhalt, 'Form und sprachlkicher Mittel
Menschen in der Stadt – Gedichte und Songs untersuchen und gestalten Analyse des Liedes: "Lass uns gehn" von Revolverheld Interpretation von Inhalt, 'Form und sprachlkicher Mittel
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
201 KB
Lehrprobe 2. UB, Großstadtlyrik, Peter Fox - Schwarz zu Blau
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
225 KB
Kurzprosa
- Einordnung in die Literatur - Merkmale epische Texte - Merkmale der Sage - Beispiel einer Sage und Vergleich zur Wirklichkeit
- Einordnung in die Literatur - Merkmale epische Texte - Merkmale der Sage - Beispiel einer Sage und Vergleich zur Wirklichkeit
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
302 KB
Kurzprosa
- Einordnung in die Literatur - Merkmale epischer Texte - Merkmale der Sage - Beispiel einer Sage und Vergleich zur Wirklichkeit
- Einordnung in die Literatur - Merkmale epischer Texte - Merkmale der Sage - Beispiel einer Sage und Vergleich zur Wirklichkeit
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Gedichtinterpretation
Checkliste zur Gedichtanalyse / Lyrikanalyse: Struktur, Inhalte, Formulierungshilfen und allgemeine Tipps
Checkliste zur Gedichtanalyse / Lyrikanalyse: Struktur, Inhalte, Formulierungshilfen und allgemeine Tipps
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
80 KB
Arbeit am Text, Methapher, Textarbeit
Lehrprobe Ich habe in meiner ersten Lehrprobe in Deutsch mich mit einer 8. Klasse (Hauptschule) mit dem Gedicht von Eduard Möricke "Er ist´s" auseinandergesetzt. (Unterrichtseinhaeit war "Gedichte und Balladen")
Lehrprobe Ich habe in meiner ersten Lehrprobe in Deutsch mich mit einer 8. Klasse (Hauptschule) mit dem Gedicht von Eduard Möricke "Er ist´s" auseinandergesetzt. (Unterrichtseinhaeit war "Gedichte und Balladen")
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
265 KB
Novelle
Lehrprobe Graphic Novel, Kurzprosa, Kurzgeschichten, Comic Unterrichtsstunde zu Nadia Budde "Such dir was aus, aber beeil dich" - eine Graphic Novel über Kindheit.
Lehrprobe Graphic Novel, Kurzprosa, Kurzgeschichten, Comic Unterrichtsstunde zu Nadia Budde "Such dir was aus, aber beeil dich" - eine Graphic Novel über Kindheit.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
21 KB
Ballade, Epische, lyrische und dramatische Elemente
Balladeninterpretation
Balladeninterpretation
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Ballade
Lehrprobe Revision zur Texterschließung der Ballade "John Maynard" mithilfe der kooperativen W-Fragen-Uhr
Lehrprobe Revision zur Texterschließung der Ballade "John Maynard" mithilfe der kooperativen W-Fragen-Uhr
Das lyrische Ich Der Sprecher im Gedicht Gedichtinterpretation Arbeitsblatt Deutsch 8 Nordrh.-Westf.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
Gedichtinterpretation
Das lyrische Ich - Der Sprecher im Gedicht
Das lyrische Ich - Der Sprecher im Gedicht
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
352 KB
Balladen
vortragen_ Erlkönig_Ausführlicher Unterrichtsentwurf zu einem beratenden Unterrichtsbesuch
vortragen_ Erlkönig_Ausführlicher Unterrichtsentwurf zu einem beratenden Unterrichtsbesuch
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
1,03 MB
Gedichte
2. BUV zum Thema Nationalsozialismus
2. BUV zum Thema Nationalsozialismus
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
105 KB
Kurzgeschichte
Hierbei handelt es sich um eine besondere Unterrichtsvorbereitung im Fach Deutsch.
Hierbei handelt es sich um eine besondere Unterrichtsvorbereitung im Fach Deutsch.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Gedichtinterpretation
Erstellung eines Parallelgedichtes unter Verwendung von analytischen Kenntnissen über den Aufbau von Gedichten, die auch dargestellt werden müssen.
Erstellung eines Parallelgedichtes unter Verwendung von analytischen Kenntnissen über den Aufbau von Gedichten, die auch dargestellt werden müssen.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
104 KB
Balladen
Ballade Nis Rander
Ballade Nis Rander
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
235 KB
Balladen
Lehrprobe balladen
Lehrprobe balladen
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
107 KB
Gedichte
W-Fragen beantworten: Bericht und Gedicht (H. Heine)
W-Fragen beantworten: Bericht und Gedicht (H. Heine)
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
33 KB
Balladen
Ein Lehrversuch zu der Erzählung nach literarischen Vorbildern
Ein Lehrversuch zu der Erzählung nach literarischen Vorbildern
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch