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Deutsch Kl. 6, Grundschule, Schweiz, deutschsprachig
Eine Unterrichtseinheit, die ein lautmalerisches Gedicht untersucht und Lust macht, eigene zu erfinden.
Nach "ottos mops" von Ernst Jandl
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,33 MB
Gedichte, Lyrik, Merkmale
Lehrprobe Unterrichtsentwurf innerhalb der Unterrichtsreihe: Natur und Jahreszeiten im Gedicht. In der Stunde haben die Schüler die Merkmale von Gedichten erarbeitet anhand des Gedichtes "Sehnsucht nach dem Frühling" von Fallersleben
Lehrprobe Unterrichtsentwurf innerhalb der Unterrichtsreihe: Natur und Jahreszeiten im Gedicht. In der Stunde haben die Schüler die Merkmale von Gedichten erarbeitet anhand des Gedichtes "Sehnsucht nach dem Frühling" von Fallersleben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Lyrik
Gedicht untersuchen, Sprachbilder deuten, eigenes Gedicht verfassen
Gedicht untersuchen, Sprachbilder deuten, eigenes Gedicht verfassen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Lyrik
Zweiter Block (Doppelstunde) zur Lyrik. Wdh. sprachlicher Besonderheiten. 1. Teil arbeitsteilig (Personifikation, Metapher), 2. Teil (Klangelemente) mit kreativem Schreibauftrag nach Hörbeispielen (zu finden bei youtube)
Zweiter Block (Doppelstunde) zur Lyrik. Wdh. sprachlicher Besonderheiten. 1. Teil arbeitsteilig (Personifikation, Metapher), 2. Teil (Klangelemente) mit kreativem Schreibauftrag nach Hörbeispielen (zu finden bei youtube)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Lyrik
Einstieg (erster Block, Doppelstunde) Lyrikreihe - Sind Songtexte auch Lyrik? Zugang anhand Grönemeyers "Der Weg". Situation des lyrischen Ichs anhand von genauer Textarbeit erkennen, bewerten, inwieweit es sich um Lyrik handelt. (Vorwissen aus der 5 nöti
Einstieg (erster Block, Doppelstunde) Lyrikreihe - Sind Songtexte auch Lyrik? Zugang anhand Grönemeyers "Der Weg". Situation des lyrischen Ichs anhand von genauer Textarbeit erkennen, bewerten, inwieweit es sich um Lyrik handelt. (Vorwissen aus der 5 nöti
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
98 KB
Lehrprobe Lyrikstunde - Schreiben eines Frühlingsgedichts nach festgelegten Kriterien (Elfchen, Haiku, Rondell)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Naturgedichte - Einen literarischen Text mithilfe von Fragen analysieren
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
Lyrik
Lehrprobe Stundenverlaufsplan zur Erarbeitung der Funktion einer Metapher im Gedicht "Abends am Fenster"
Lehrprobe Stundenverlaufsplan zur Erarbeitung der Funktion einer Metapher im Gedicht "Abends am Fenster"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
107 KB
Einführung Lyrik, Elfchen
Der obere Teil des Arbeitsblattes reicht zur Einführung des "Elfchens", den unteren Teil sollte man erst in einer Folgestunde nach einer ersten Präsentation, Auswertung und Reflexion der Schülerergebnisse einsetzen.
Der obere Teil des Arbeitsblattes reicht zur Einführung des "Elfchens", den unteren Teil sollte man erst in einer Folgestunde nach einer ersten Präsentation, Auswertung und Reflexion der Schülerergebnisse einsetzen.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
829 KB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Lyrik. Umgesetzt anhand von Sommerelfchen.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Lyrik
(GESAMTSCHULE) Klassenarbeit zum Thema GEDICHTE - Sprachliche Bilder / Themensatz / Intention / Strophen und Verse
(GESAMTSCHULE) Klassenarbeit zum Thema GEDICHTE - Sprachliche Bilder / Themensatz / Intention / Strophen und Verse
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Lyrik
Kurzanalyse des Gedichts "Frühling" von Theodor Fontane (Metrum, Zusammenfassung, Personifikationen und ihre Wirkung, Bild-Gedicht-Vergleich)
Kurzanalyse des Gedichts "Frühling" von Theodor Fontane (Metrum, Zusammenfassung, Personifikationen und ihre Wirkung, Bild-Gedicht-Vergleich)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Lyrik
Reimschema Metrum rhetorische Figuren Personifikation Metapher Vergleich
Reimschema Metrum rhetorische Figuren Personifikation Metapher Vergleich
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
466 KB
Lyrik
Lehrprobe Flammenhügel und feuerköpfige Blumen – Ermittlung eines neuen sprachlichen Bildes. Die Metapher – am Beispiel des Gedichts „Feuerwoge jeder Hügel“ (Georg Britting)
Lehrprobe Flammenhügel und feuerköpfige Blumen – Ermittlung eines neuen sprachlichen Bildes. Die Metapher – am Beispiel des Gedichts „Feuerwoge jeder Hügel“ (Georg Britting)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Lyrik
Beschreibung der Atmosphäre des Gedichts, Stilmittel: Vergleich, Metapher, Personifikation, nebst eigener Gedicht- bzw. Textproduktion
Beschreibung der Atmosphäre des Gedichts, Stilmittel: Vergleich, Metapher, Personifikation, nebst eigener Gedicht- bzw. Textproduktion
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Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Lyrik
Herbstgedichte untersuchen
Herbstgedichte untersuchen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
5,42 MB
Lyrik
Lehrprobe Analyse des Wintergedichts „Ein Lied hinterm Ofen zu singen“ und Erarbeitung des Stilmittels der Personifikation
Lehrprobe Analyse des Wintergedichts „Ein Lied hinterm Ofen zu singen“ und Erarbeitung des Stilmittels der Personifikation
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
378 KB
Gedichte
UV zum Thema Frühlings-Elfchen in einer 6. Klasse. wurde mit sehr gut bewertet.
UV zum Thema Frühlings-Elfchen in einer 6. Klasse. wurde mit sehr gut bewertet.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
628 KB
Lyrik
Lehrprobe Es handelt sich um eine Unterrichtspraktische Prüfung zum Thema "Vergleich" in einem Frühlingsgedicht. Entwurf und Stunde wurden mit 2 bewertet.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Unterrichtspraktische Prüfung zum Thema "Vergleich" in einem Frühlingsgedicht. Entwurf und Stunde wurden mit 2 bewertet.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Lyrik, Sprache und Stil
Gedichtanalyse mit Aufgaben zu Christian Morgenstern "Der Werwolf"
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch