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Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,68 MB
Methode: Videokonferenz - Arbeitszeit: 45 min
, BGE, Hartz IV, Sowi, Soziale Ungleichheit
Lehrprobe
, BGE, Hartz IV, Sowi, Soziale Ungleichheit
Lehrprobe
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Arbeitszeit: 180 min
, EZB, Leitzins
, EZB, Leitzins
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Arbeitszeit: 180 min
, EZB, Leitzins
, EZB, Leitzins
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Arbeitszeit: 60 min
, EZB, Geldpolitik, magisches Viereck, Wirtschaftspolitik
, EZB, Geldpolitik, magisches Viereck, Wirtschaftspolitik
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 180 min
, Bundesbank, Deutsche Bundesbank, Europa, Europäische Union, Europäische Zentralbank, EZB, Geldpolitik, Globalisierung, Inflation, Preisstabilität und Inflation, Wirtschaftspolitik
Klausur zur Geldpolitik der EZB in Zeiten der Corona-Pandemie
, Bundesbank, Deutsche Bundesbank, Europa, Europäische Union, Europäische Zentralbank, EZB, Geldpolitik, Globalisierung, Inflation, Preisstabilität und Inflation, Wirtschaftspolitik
Klausur zur Geldpolitik der EZB in Zeiten der Corona-Pandemie
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Corona, Corona-Bonds, Euro-Bonds, Europäische Zentralbank, EZB, Geldpolitik, Geldpolitische Instrumente, QE Programm, Quantitative Easing, Schuldenerlass, Schuldenschnitt
Klausur zur aktuellen Geldpolitik im Rahmen der Corona-Pandemie
Klausur zur aktuellen Geldpolitik im Rahmen der Corona-Pandemie
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Corona, Keynes, Wirtschaftspolitik
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Corona, Hyperinflation, Inflation, Inflationsentwicklung, stabiles Preisniveau, wirtschaftliche Entwicklung
Inhaltsfeld IV: Zielgrößen der gesamtwirtschaftlichen Entwicklung Klausur GK Sozialwissenschaften - Thema Inflation - Gefühl und tatsächliche Entwicklung
Inhaltsfeld IV: Zielgrößen der gesamtwirtschaftlichen Entwicklung Klausur GK Sozialwissenschaften - Thema Inflation - Gefühl und tatsächliche Entwicklung
Thema: Globalisierung gestalten - Deutschlands Rolle im Zeitalter des neu aufkeimenden Protektionism
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Freihandel, Globalisierung, Standort Deutschland
Klausur zu Freihandelstheorien
Klausur zu Freihandelstheorien
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
190 KB
EZB EU
Aufgaben der Eu, Aufgaben der EZB, Bereiche der Geld und Finanzpolitik
Aufgaben der Eu, Aufgaben der EZB, Bereiche der Geld und Finanzpolitik
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Angebotsorientierte Wirtschaftspolitik, Nachfrageorientierte Wirtschaftspolitik, Wirtschaftspolitik
Nachfrageorientierte vs. angebotsorientierte Wirtschaftspolitik
, Angebotsorientierte Wirtschaftspolitik, Nachfrageorientierte Wirtschaftspolitik, Wirtschaftspolitik
Nachfrageorientierte vs. angebotsorientierte Wirtschaftspolitik
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Boom, Export, Konjunktur, Zyklus
Konjunkturzyklus, konjunkturelle Entwicklung
, Boom, Export, Konjunktur, Zyklus
Konjunkturzyklus, konjunkturelle Entwicklung
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Konjunktur, Wirtschaftspolitik
Trotz unklarer gegenwärtiger Konjunkturphase sollten präventive wipol. Maßnahmen der Konsumsteuerung ergriffen werden, um nicht in alte Handlungsmuster wie Stellenabbau im Abschwung zurückzufallen - behauptet der Autor des Kommentars.
, Konjunktur, Wirtschaftspolitik
Trotz unklarer gegenwärtiger Konjunkturphase sollten präventive wipol. Maßnahmen der Konsumsteuerung ergriffen werden, um nicht in alte Handlungsmuster wie Stellenabbau im Abschwung zurückzufallen - behauptet der Autor des Kommentars.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
248 KB
Abitur, Fratzschers Verteilungsfragen, Geldpolitik, Mündliche Prüfung, Soziale Ungleichheit, Wirtschaftspolitik
EWH und zweiter Teil einer Mündlichen Abiturprüfung zu den Bereichen Soziale Ungleichheit/Einkommensverteilung, Wirtschaftspolitik, Geldpolitik; Prüfungstext: Fratzschers Verteilungsfragen: Man muss nicht nehmen, um zu geben; (Download verfügbar)
EWH und zweiter Teil einer Mündlichen Abiturprüfung zu den Bereichen Soziale Ungleichheit/Einkommensverteilung, Wirtschaftspolitik, Geldpolitik; Prüfungstext: Fratzschers Verteilungsfragen: Man muss nicht nehmen, um zu geben; (Download verfügbar)
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Wirtschaftspolitik, Writschaftspolitische Konzeptionen
Alternatives wirtschaftspolitisches Gutachten _ Memorandum
Alternatives wirtschaftspolitisches Gutachten _ Memorandum
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
mdl. Abiturprüfung
mdl. Abiturprüfung, Inhaltsfeld 5: EU + 2. Teil + EWH
mdl. Abiturprüfung, Inhaltsfeld 5: EU + 2. Teil + EWH
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Angebotsorientierte Wirtschaftspolitik, Nachfrageorientierte Wirtschaftspolitik
Arbeitsblatt zum Thema Angebots-/Nachfrageorientierung anhand ausgewählter Kriterien zur Vertiefung
Arbeitsblatt zum Thema Angebots-/Nachfrageorientierung anhand ausgewählter Kriterien zur Vertiefung
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
angebots- und nachfrageorientierung keynes
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
434 KB
Brexit, EU quo vadis?
Lehrprobe Lehrprobe im GK zu verschiedenen Austrittsmöglichkeiten, Positionen, mit Karikaturanalyse und Positionierung
Lehrprobe Lehrprobe im GK zu verschiedenen Austrittsmöglichkeiten, Positionen, mit Karikaturanalyse und Positionierung
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,40 MB
Eurokrise
Lehrprobe Akteure der Eurokrise
Lehrprobe Akteure der Eurokrise