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Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
970 KB
Volumen, Zylinder
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
348 KB
Symmetrie Polynomfunktion
Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
402 KB
Geometrie: Flächeninhalte und Volumina
Rauminhalt und Oberfläche von Prismen, Spitzkörpern und Zusammengesetzten Körpern berechnen. Mit Checkliste und Rückmeldebogen nach "Lernstufen" (Cornelsen).
Rauminhalt und Oberfläche von Prismen, Spitzkörpern und Zusammengesetzten Körpern berechnen. Mit Checkliste und Rückmeldebogen nach "Lernstufen" (Cornelsen).
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Saarland
89 KB
Lehrprobe Faktorregel (Differentialrechnung)
Lehrprobe Die Herleitung der Faktorregel mithilfe der dynamischen Geometrie Software GeoGebra
Lehrprobe Die Herleitung der Faktorregel mithilfe der dynamischen Geometrie Software GeoGebra
Mathematik Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
351 KB
Methode: EduScrum, Körper, Pyramide, Kegel, Kugel, offener Projektunterricht - Arbeitszeit: 90 min
, Kegel, kooperative Gruppenarbeit, Kugel, Oberfläche, Pyramide, Volumen
Lehrprobe EduScrum ist ein offenes Unterrichtskonzept, in dem die SuS selbstorganisiert in Kleingruppen vorgegebene Lernziele erarbeiten. Hier am Inhaltsfeld geometrischer Körper in der 10. Klasse
, Kegel, kooperative Gruppenarbeit, Kugel, Oberfläche, Pyramide, Volumen
Lehrprobe EduScrum ist ein offenes Unterrichtskonzept, in dem die SuS selbstorganisiert in Kleingruppen vorgegebene Lernziele erarbeiten. Hier am Inhaltsfeld geometrischer Körper in der 10. Klasse
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 10, Realschule, Bayern
134 KB
Allgemeine Parabelgleichung y=ax²+bx+c, Aufstellen von Funktionsgleichungen, Streckenlänge in Abhängigkeit von x
Mathematik Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
430 KB
Rotationskörper, Volumen, Oberfläche
Thema: Geometrie
Thema: Geometrie
Mathematik Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,44 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, GeoGebra, Körper, Netze, Pyramide, Quader, Würfel, Zylinder
Lehrprobe Die Sus bestimmen die Oberflächenformeln von Würfel, Quader, Pyramide und Zylinder
, GeoGebra, Körper, Netze, Pyramide, Quader, Würfel, Zylinder
Lehrprobe Die Sus bestimmen die Oberflächenformeln von Würfel, Quader, Pyramide und Zylinder
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
915 KB
Kreis, Preis-Leistungs-Verhältnis
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
317 KB
Methode: Offene Aufgabe - Arbeitszeit: 45 min
, Trigonometrie
Lehrprobe Rollstuhlrampen nach DIN-Vorschrift
, Trigonometrie
Lehrprobe Rollstuhlrampen nach DIN-Vorschrift
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
615 KB
Methode: Medienkompetenz
, Addition und skalare Multiplikation, Analytische Geometrie, Erklärvideo, Medienkompetenz, Vektoren, Vektorrechnung
Kriteriengeleitete Bewertung von Erklärvideos am Beispiel der rechnerischen Addition und der skalaren Multiplikation von Vektoren
, Addition und skalare Multiplikation, Analytische Geometrie, Erklärvideo, Medienkompetenz, Vektoren, Vektorrechnung
Kriteriengeleitete Bewertung von Erklärvideos am Beispiel der rechnerischen Addition und der skalaren Multiplikation von Vektoren
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,57 MB
Vektoren, Verschiebung
Lehrprobe Einstieg mit Speed Dating zur Wiederholung von Punkten im Raum; Erarbeitung mit Leistungsdifferenzierung (Vorderseite AB: Verschiebungen im Raum; Rückseite AB: Verschiebungen in der Ebene)
Lehrprobe Einstieg mit Speed Dating zur Wiederholung von Punkten im Raum; Erarbeitung mit Leistungsdifferenzierung (Vorderseite AB: Verschiebungen im Raum; Rückseite AB: Verschiebungen in der Ebene)
Mathematik Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
55 KB
Geometrie, Klassenarbeit, Klassenarbeit Geometrie, Mathematik
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
451 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Punkte im Raum, Vektorgeometrie
Lehrprobe Einheit: Analytische Geometrie. Stundenthema: Abstand zweier Punkte im Raum
, Punkte im Raum, Vektorgeometrie
Lehrprobe Einheit: Analytische Geometrie. Stundenthema: Abstand zweier Punkte im Raum
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,21 MB
Methode: Medien-UB
, anwendungsorientierten Kontext, dreidimensionalen kartesischen Koordinatensystems, dreidimensionalen Koordinatensystems, dynamischen Geometriesoftware, Explorative Erkundung, GeoGebra, GeoGebra 3D, ipads, Koordinatisierungen des Raumes, Punkte im Raum
Lehrprobe Punkte im Raum – Explorative Erkundung und Erschließung des dreidimensionalen Koordinatensystems mithilfe der dynamischen Geometriesoftware GeoGebra 3D und Übertragung auf den Klassenraum zur Bestimmung von Punkten im Raum
, anwendungsorientierten Kontext, dreidimensionalen kartesischen Koordinatensystems, dreidimensionalen Koordinatensystems, dynamischen Geometriesoftware, Explorative Erkundung, GeoGebra, GeoGebra 3D, ipads, Koordinatisierungen des Raumes, Punkte im Raum
Lehrprobe Punkte im Raum – Explorative Erkundung und Erschließung des dreidimensionalen Koordinatensystems mithilfe der dynamischen Geometriesoftware GeoGebra 3D und Übertragung auf den Klassenraum zur Bestimmung von Punkten im Raum
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,28 MB
Methode: Nutzung von Geogebra
, Exponentialfunktion, exponentielles Wachstum, GeoGebra, Modellierungskreislauf, Parameterform
Lehrprobe Die Stunde wurde mit sehr gut bewertet. Allerdings war sie sehr voll und beim nächsten Mal würde ich eine Doppelstunde nutzen bzw. den ersten Teil (Modellierung der E-Funktion) auslagern.
, Exponentialfunktion, exponentielles Wachstum, GeoGebra, Modellierungskreislauf, Parameterform
Lehrprobe Die Stunde wurde mit sehr gut bewertet. Allerdings war sie sehr voll und beim nächsten Mal würde ich eine Doppelstunde nutzen bzw. den ersten Teil (Modellierung der E-Funktion) auslagern.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
226 KB
Analysis, Analytische Geometrie, Funktionen, Graphen, Kurvendiskussion
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,62 MB
Analytische Geometrie, Koordinatensystem, Koordinatisierung des Raumes
Lehrprobe Ein Flug mit der Spidercam. Entwicklung eines Modells zur Steuerung der Spidercam in einem kartesischen Koordinatensystem für die Bearbeitung eines geometrischen Sachverhalts im Raum.
Lehrprobe Ein Flug mit der Spidercam. Entwicklung eines Modells zur Steuerung der Spidercam in einem kartesischen Koordinatensystem für die Bearbeitung eines geometrischen Sachverhalts im Raum.
Mathematik Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
695 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Geometrie: Kreise, Zylinder , Pyramiden, Volumen / Oberfläche von Pyramiden
Eine Powerpointpräsentation, die im Distanzlernen genutzt werden kann.
, Geometrie: Kreise, Zylinder , Pyramiden, Volumen / Oberfläche von Pyramiden
Eine Powerpointpräsentation, die im Distanzlernen genutzt werden kann.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
910 KB
Methode: Medieneinsatz: GeoGebra 3D mit iPads - Arbeitszeit: 60 min
, dreidimensionales koordiantensystem, GeoGebra, ipad, Koordinatensystem
Lehrprobe Die SuS lernen das 3D Koordinatensystem kennen und zwar mit Hilfe von GeoGebra 3D
, dreidimensionales koordiantensystem, GeoGebra, ipad, Koordinatensystem
Lehrprobe Die SuS lernen das 3D Koordinatensystem kennen und zwar mit Hilfe von GeoGebra 3D
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie