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Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Konfliktbewältigung, Konfliktentstehung
Scheinlösungen
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Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Annäherung an den Begriff Gewalt. Einstiegsstunde.
Ethik / Philosophie Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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Meinungsbildung, Persönlichkeitsfindung, Eigene Stärken
Konflikte: Entstehung und Lösungen
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Ethik / Philosophie Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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Meinungsbildung, Persönlichkeitsfindung, Eigene Stärken
Konlikte gewaltfrei lösen - Fragen zu Mahatma Gandhi (Leben und Salzmarsch - Skript!)
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Ethik / Philosophie Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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Meinungsbildung, Persönlichkeitsfindung, Eigene Stärken
Was ist Gewalt? - Definitionen und Interpretationen, Träume
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
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Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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Meinungsbildung, Persönlichkeitsfindung, Eigene Stärken
Mahatma Gandhi - Beispiel für ein Leben ohne Gewalt, Träume
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Ethik / Philosophie Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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Meinungsbildung, Persönlichkeitsfindung, Freundschaft, Der achtfache Pfad, Eigene Stärken, Christentum, Die fünf Säulen des Islam, Judentum, Grundbegriffe,
Konflikte, Gewalt, Religionen, Familie
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Ethik / Philosophie Kl. 7, Realschule, Bayern
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Konflikte
Fragen, Definition und Fallbeispiel
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Ethik / Philosophie Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Ethik / Philosophie Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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Gewalt: physisch und psychisch
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Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Ethik / Philosophie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Armut im reichen Land, Lebensumstände im Vergleich, Glauben und Hoffen, Woher? wohin? warum?, Die innere Stimme, Konflikte lösen
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Test gestaltet ähnlich wie Intelligenztest. Themen:
3 Buchreligionen (in Jerusalem), Gerechtigkeit (Kinderwelten), Reformation in wenigen zahlen.
Version A und B unterscheiden sich in der Reihenfolge, nicht in Inhalt oder Schwierigkeitsgrad.
Angelehn
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ebene 4 - Lehrplan
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Konflikte zwischen Völkern
Ethik / Philosophie Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Gewalt, Bedrohung