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Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Globalization, Great Britain, mündliche Abiturprüfung, Mündliches Abi GK Shakespeare, Utopia Dystopia
Die mündliche Abiturprüfung beinhaltet einen Sachtext zu Shakespeare für den ersten Prüfungsteil und einen Plan für das Prüfungsgespräch im zweiten Prüfungsteil zu den Themen Globalization, Utopia & Dystopia und Great Britain
, Globalization, Great Britain, mündliche Abiturprüfung, Mündliches Abi GK Shakespeare, Utopia Dystopia
Die mündliche Abiturprüfung beinhaltet einen Sachtext zu Shakespeare für den ersten Prüfungsteil und einen Plan für das Prüfungsgespräch im zweiten Prüfungsteil zu den Themen Globalization, Utopia & Dystopia und Great Britain
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
Globalization
Hierbei handelt es sich um eine mündliche Abiturnachprüfung, die gut gelaufen ist. Erster Teil ist voll ausformuliert, der 2. Teil enthält Frageimpulse
Hierbei handelt es sich um eine mündliche Abiturnachprüfung, die gut gelaufen ist. Erster Teil ist voll ausformuliert, der 2. Teil enthält Frageimpulse
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Donald Trump speech, Global challenges
Eine Klausur zum Thema Global challenges: Trump's Rede mit Mediation
Eine Klausur zum Thema Global challenges: Trump's Rede mit Mediation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
America, Britishness, culture, Globalisation, Hörverstehen, Listening, Stereotypes
Hörverstehensübung zum Themengebiet Globalisierung (TED-Talk)
Hörverstehensübung zum Themengebiet Globalisierung (TED-Talk)
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
268 KB
Globalization, Kofi A. Annan, mediation
Part 1 Kofi A. Annan, The World Must Unite, (source: The Sun, 28 November 2006) Part 2 Globalisierung nützt vor allem reichen Menschen, (source: www.welt.de, 24 March 2014)
Part 1 Kofi A. Annan, The World Must Unite, (source: The Sun, 28 November 2006) Part 2 Globalisierung nützt vor allem reichen Menschen, (source: www.welt.de, 24 March 2014)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Methode: Speech analysis
, Barbadian Prime Minister, climate change, COP26, Globalization, speech
Speech delivered by Mia Amor Mottley at the Opening of the World Leaders Summit of the United Nations Climate Change Conference (COP26), November 1, 2021
, Barbadian Prime Minister, climate change, COP26, Globalization, speech
Speech delivered by Mia Amor Mottley at the Opening of the World Leaders Summit of the United Nations Climate Change Conference (COP26), November 1, 2021
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
23 KB
Education, elite
Comment elite education Outline Pros & Cons elite education
Comment elite education Outline Pros & Cons elite education
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
242 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Globalisation, Hörsehverstehen, Klausur, redeanalyse
, Globalisation, Hörsehverstehen, Klausur, redeanalyse
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
252 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Globalization, Klausur, mediation, redeanalyse
, Globalization, Klausur, mediation, redeanalyse
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Friedman, Globalisation, Globalization, Klausur, Klausur Q1, mediation, newspaper article
Analyse eines Zeitungsartikels (Thomas L. Friedman, “Folks, We’re Home Alone”) + Sprachmittlung
Analyse eines Zeitungsartikels (Thomas L. Friedman, “Folks, We’re Home Alone”) + Sprachmittlung
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,60 MB
Methode: Peer correction - Arbeitszeit: 45 min
, peer correction comment
Lehrprobe Peer-Korrigieren von bereits geschriebenen Kommentaren im Englischunterricht eines Q2 LK
, peer correction comment
Lehrprobe Peer-Korrigieren von bereits geschriebenen Kommentaren im Englischunterricht eines Q2 LK
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
Globalization
S. Titel
S. Titel
Globalisation and Covid19 - Arbeitsblatt, mit dem die Aussage eines Autors über die Covid 19-Pandemi
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Corona, Covid 19, Globalisation
Ein Sachtext, in dem es um die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die globale Wirtschaft geht
Ein Sachtext, in dem es um die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die globale Wirtschaft geht
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,63 MB
Methode: Analyse und Bewertung der Textsortenmerkmale von Dystopien und Utopien - Arbeitszeit: 45 min
, Dystopia, Text-Medien-Kokmpetenz, Utopia
Lehrprobe SuS stellen einander selbst erdachte utopias oder dystopias vor, analysieren und bewerten diese hinsichtlich ihrer Textsortenzugehörigkeit und geben einander Feedback. Hohe Förderung der Mündlichkeit und SchülerInnenaktivierung. Bewertet mit 1-2.
, Dystopia, Text-Medien-Kokmpetenz, Utopia
Lehrprobe SuS stellen einander selbst erdachte utopias oder dystopias vor, analysieren und bewerten diese hinsichtlich ihrer Textsortenzugehörigkeit und geben einander Feedback. Hohe Förderung der Mündlichkeit und SchülerInnenaktivierung. Bewertet mit 1-2.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
22 KB
Methode: Reading Comprehension - Arbeitszeit: 60 min
, Consumerism, Globalization, Reading Comprehension
, Consumerism, Globalization, Reading Comprehension
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
9 KB
Englischunterricht, Globalization, Oberstufe
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
737 KB
discussion, Globalization, Lehrprobe, talk show, voices from the African continent, westernization
Lehrprobe Unterrichtsbesuch: Simulation einer talk show zu den positiven und negativen Auswirkungen der "Westernization" auf Leben, Kultur(en) und Identität(en) in (West) Africa im Unterrichtsvorhaben "Globalization"
Lehrprobe Unterrichtsbesuch: Simulation einer talk show zu den positiven und negativen Auswirkungen der "Westernization" auf Leben, Kultur(en) und Identität(en) in (West) Africa im Unterrichtsvorhaben "Globalization"
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
226 KB
Corona, Coronavirus, Globalisation, Kommunikationsprüfung, Mündliche Prüfung
Text "Coronavirus Won't Kill Globalization. But It Will Look Different After the Pandemic" von Arjun Appadurai + Aufgaben für Monolog und DIalog
Text "Coronavirus Won't Kill Globalization. But It Will Look Different After the Pandemic" von Arjun Appadurai + Aufgaben für Monolog und DIalog
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Dialogues, Globalization, Mündliche Prüfung, oral exam, role cards
Rollenkarten für den zweiten Prüfungsteil (dialogisches Sprechen) - Themenfeld: Globalization
Rollenkarten für den zweiten Prüfungsteil (dialogisches Sprechen) - Themenfeld: Globalization
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Nigeria
mündliche Abiprüfung fictional extract
mündliche Abiprüfung fictional extract
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch