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Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
806 KB
Christliche Ethik, Ethik
Lehrprobe „Gibt es ein Proprium christlicher Ethik?“ – Analyse eines theologischen Fachtextes zum Proprium christlicher Ethik zur Bildung eines persönlichen Urteils.
Lehrprobe „Gibt es ein Proprium christlicher Ethik?“ – Analyse eines theologischen Fachtextes zum Proprium christlicher Ethik zur Bildung eines persönlichen Urteils.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
533 KB
Methode: Distanzunterricht - Arbeitszeit: 45 min
, Anthropologie, EF, Mensch
Lehrprobe Der Besuch wurde mit 2-3 bewertet, die Stunde sollte nicht 1:1 übernommen werden, da es sich um Online Unterricht gehandelt hat.
, Anthropologie, EF, Mensch
Lehrprobe Der Besuch wurde mit 2-3 bewertet, die Stunde sollte nicht 1:1 übernommen werden, da es sich um Online Unterricht gehandelt hat.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Bibel, Fremde, Gastfreundschaft
Das "Fremde" in der Bibel: Gastfreundschaft in der Bibel
, Bibel, Fremde, Gastfreundschaft
Das "Fremde" in der Bibel: Gastfreundschaft in der Bibel
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
691 KB
Altes Testament, Genesis 2, Pinchas Lapide, Rolle der Frau
Lehrprobe Die SuS setzten sich anhand eines Interviews mit den jüdischen Religionswissenschaftler Pinchas Lapide mit der Rolle der Frau in Gen 2,18-23 auseinander.
Lehrprobe Die SuS setzten sich anhand eines Interviews mit den jüdischen Religionswissenschaftler Pinchas Lapide mit der Rolle der Frau in Gen 2,18-23 auseinander.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
3,44 MB
Methode: Placemat - Arbeitszeit: 45 min
, Glauben, Was ist Glauben, Wozu Religion
Lehrprobe Die S* haben sich bereits mit dem Thema was ist Religion beschäftigt mit diversen Religionstheorien. In dem Unterrichtsbesuch geht es um die Frage nach dem Glauben. Die S* erarbeiten anhand der PlacematMethode einen Definitionsversuch von Peter Knaur
, Glauben, Was ist Glauben, Wozu Religion
Lehrprobe Die S* haben sich bereits mit dem Thema was ist Religion beschäftigt mit diversen Religionstheorien. In dem Unterrichtsbesuch geht es um die Frage nach dem Glauben. Die S* erarbeiten anhand der PlacematMethode einen Definitionsversuch von Peter Knaur
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
EF, Enuma Elis, Enuma Elisch, Gen 1, Genesis, Neue Annäherung an alte Geschichten, Schöpfungsbericht, Vergleich
Lehrprobe Die SuS vergleichen nach einer Vorarbeit zu Enuma Elis und Gen 1,1-2,4a die beiden Texte anhand eigens erstellter Fragestellungen und ziehen ein abschließendes Fazit.
Lehrprobe Die SuS vergleichen nach einer Vorarbeit zu Enuma Elis und Gen 1,1-2,4a die beiden Texte anhand eigens erstellter Fragestellungen und ziehen ein abschließendes Fazit.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
19 KB
Methode: EA, GA - Arbeitszeit: 45 min
, Gleichnis Reich-Gottes-Vorstellung
Gleichnisse, Sach- und Bildhälfte, "Reich-Gottes-Vorstellung"
, Gleichnis Reich-Gottes-Vorstellung
Gleichnisse, Sach- und Bildhälfte, "Reich-Gottes-Vorstellung"
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
595 KB
Anthropologie, Christliches Menschenbild, Jakobus, Rechtfertigung, Rechtfertigungslehre, Römerbrief, Sünde
Lehrprobe In der Stunde zuvor haben die SuS den Begriff der Sünde/Erbsünde erarbeitet und sollen nun mithilfe von 2 Bibelstellen eine Antwort auf die Frage finden, welche Möglichkeiten der Mensch zur Versöhnung mit Gott hat.
Lehrprobe In der Stunde zuvor haben die SuS den Begriff der Sünde/Erbsünde erarbeitet und sollen nun mithilfe von 2 Bibelstellen eine Antwort auf die Frage finden, welche Möglichkeiten der Mensch zur Versöhnung mit Gott hat.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
410 KB
Identitätsfindung
Lehrprobe Erarbeitung und kritische Auseinandersetzung mit der Positionen der Determination und des Determinismus als Bestreitung menschlicher Willensfreiheit anhand eines Sekundärtextes von Manfred Danner nach der Methode Think ‒Pair ‒ Share
Lehrprobe Erarbeitung und kritische Auseinandersetzung mit der Positionen der Determination und des Determinismus als Bestreitung menschlicher Willensfreiheit anhand eines Sekundärtextes von Manfred Danner nach der Methode Think ‒Pair ‒ Share
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Lehrprobe Hinduismus und Buddhismus: eschatologische Vorstellungen im Vergleich / Reihe "Tod und Sterben"
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Österreich
12 KB
Ablass, Glauben, Gnade, Hussiten, Martin Luther, Rechtfertigung, Martin Luther und die Reformation, Mittelalter; Konzile; Papst; großes Schisma
Arbeitsblatt zum Film "Allein der Glaube" aus der Serie 2000 Jahre Christentum 1999
Arbeitsblatt zum Film "Allein der Glaube" aus der Serie 2000 Jahre Christentum 1999
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
246 KB
Bibelwissenschaft
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Exegese, Bibelwissenschaft
Gottesbilder im AT; Gott als Schöpfer
Gottesbilder im AT; Gott als Schöpfer
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Dogma, Hierarchie
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 2. UB in KR Thema: Unfehlbarkeit - ja oder nein? Diskussion um das Unfehlbarkeitsdogma anhand zeitgenössicher Quellen., Kirche, Petrusanit
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 2. UB in KR Thema: Unfehlbarkeit - ja oder nein? Diskussion um das Unfehlbarkeitsdogma anhand zeitgenössicher Quellen., Kirche, Petrusanit
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
29 KB
Dogma
Ausgehend von einer Interpretation des Unfehlbarkeitsbegriff sollen die Schüler den antiken Konflikt zwichen Hellenisten und Hebräern bearbeiten und die beginnenden Gemeindestrukturen erkennen., Kirche, Petrusanit
Ausgehend von einer Interpretation des Unfehlbarkeitsbegriff sollen die Schüler den antiken Konflikt zwichen Hellenisten und Hebräern bearbeiten und die beginnenden Gemeindestrukturen erkennen., Kirche, Petrusanit
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB
Kirche im Dienst an der Gottesherrschaft - Kirchenstiftung durch Jesus? - Spannungen in der Urgemeinde - Zukunft der Kirche in der modernen Welt,
Kirche
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
433 KB
Reihe zum Inhaltsfeld Kirche.
Besteht aus 7 Sequenzen (rund 20 Schulstunden).
Gesamter Verlaufsplan über die Reihe.
Selbstverfaßte Texte mit erwarteten Schülerantworten. Filmmaterial über Medienstellen zugänglich.,
Kirche
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
284 KB
Lehrprobe Unterrichtspraktische Prüfung in katholische Religion im Themengebiet "Anthropologie und Ethik" zum Schwerpunkt "ethische Entscheidungen" am Beispiel des 8. Gebots des Dekalogs
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
155 KB
Erkenntniswege
(Arbeitstext) Ersatzreligionen
(Arbeitstext) Ersatzreligionen
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Österreich
36 KB
Verschiedene Begriffe wie Versuchung, Erbschuld, Schuld und Sühne sollen erklärt und bewertet werden