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Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,67 MB
Konfrontationsmethode, Rückenschwimmen
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
252 KB
Fragen, Heldensage, Sage
Inhaltliche Fragen zur Sage. Mit Differenzierung.
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Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,16 MB
Kraulschwimmen
Lehrprobe Kraulschwimmen Erprobung des Armzuges in der 7. Klasse. Die SuS erproben in vielfältigen Übungsformen kleinschrittig die Fortbewegung im Wasser durch den Kraularmzug und erarbeiten selbständig die wichtigsten Bewegungsmerkmale dazu.
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Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Feedbackbogen, Technik, Volleyball
Aufschlag, Pritsch und Baggertechnik
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
611 KB
Expressionismus, Jakob van Hoddis, Lyrik, Weltende
Lehrprobe Weltenden reihenweise: Die Funktion der Form in Jakob van Hoddis’ expressionistischem Gedicht „Weltende“
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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Psychologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ziele der Psychologie
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,40 MB
Arbeitszeit: 60 min
, hadsch, Jakobsweg, Massentourismus, Pilgerreisen, sanfter Tourismus, Tourismus
Lehrprobe Die SuS erarbeiten arbeitsteilig christliche und islamische Pilgerreisen (Jakobsweg/Hadsch), um diese nach Massentourismus und sanftem Tourismus zu kategorisieren
, hadsch, Jakobsweg, Massentourismus, Pilgerreisen, sanfter Tourismus, Tourismus
Lehrprobe Die SuS erarbeiten arbeitsteilig christliche und islamische Pilgerreisen (Jakobsweg/Hadsch), um diese nach Massentourismus und sanftem Tourismus zu kategorisieren
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Methode: Abiturklausur/ Gedichtsvergleich - Arbeitszeit: 240 min
, Romantik/ Expressionismus
schriftliches Abitur Deutsch inklusive Musterlösung
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Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Berlin
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Machtergreifung und Machtübernahme 1933
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
2,22 MB
Methode: Ausbildern kritisierte, dass das Material zur Beantwortung der Stundenfrage nicht ausreicht, da nur eine Perspektive über Quelle in den Blick genommen wird. Verbesserung: statistisches Material, wer t - Arbeitszeit: 45 min
, Anfänge der Demokratie in Athen, Attische Demokratie, Attische Gesellschaft, Leben in der Polis Athen, Xenophon
Lehrprobe Stimmen die zeitgenössische Wahrnehmung und aktuelle medial präsentierte Darstellungen über die attische Gesellschaft überein?
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Lehrprobe Stimmen die zeitgenössische Wahrnehmung und aktuelle medial präsentierte Darstellungen über die attische Gesellschaft überein?
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epochen, Gattungen, Literatur
Vom Mittelalter bis zur Literatur des 20. Jh.
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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Chile, Diktatur, la dictadura en Chile, Pinochet, Testimonios
Arbeitsblatt mit kurzen Zeugenaussagen / testimonios der Pinochet Diktatur
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Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Interpretation, Kommunikationsmodelle
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Arbeitszeit: 45 min
, Handlungsorientierung, Nathan der Weise, Rolleninterview
Lehrprobe Die SuS setzen sich mit Nathans tragischer Vergangenheit – dem Tod seiner Frau und seiner sieben Kinder auseinander. In Form von Interviews werden die drei Phasen von Nathans Umgang mit diesem Verlust arbeitsteilig erschlossen.
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Lehrprobe Die SuS setzen sich mit Nathans tragischer Vergangenheit – dem Tod seiner Frau und seiner sieben Kinder auseinander. In Form von Interviews werden die drei Phasen von Nathans Umgang mit diesem Verlust arbeitsteilig erschlossen.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Schleswig-Holstein
933 KB
Arbeitszeit: 45 min
, bildimpuls, Gruselgeschichten, Gruselgeschichten Merkmale erzählende Texte, Merkmale Erzählung
Die SuS wiederholen und vertiefen die Merkmale von Gruselgeschichten, indem sie diese lesend in einem Beispiel erkennen. Gerahmt wird dies durch das Verfassen einer eigenen Geschichte. Damit wird die Aufgabe in einen motivierenden Rahmen eingebunden.
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Die SuS wiederholen und vertiefen die Merkmale von Gruselgeschichten, indem sie diese lesend in einem Beispiel erkennen. Gerahmt wird dies durch das Verfassen einer eigenen Geschichte. Damit wird die Aufgabe in einen motivierenden Rahmen eingebunden.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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NS-Ideologie, Quellenanalyse
Kritische Quellenanalyse eines Schreibens im Hinblick auf die nationalsozialistische Ideologie
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Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Karikaturanalyse
Fertige Analyse
Fertige Analyse
Naturwissenschaften Kl. 5, Grundschule, Berlin
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Methode: Forscher-Auftrag (Gruppenpuzzle) - Arbeitszeit: 45 min
, Experimente das Auge, Gruppenpuzzle, Schutzfunktion des Auges
Vier Schutzfunktionen des Auges werden als einfache Schülerexperimente in Partnerarbeit AA und BB erarbeitet. Danach kann durch ein Gruppenpuzzle (AB-AB) ein Ergebnisvergleich stattfinden.
, Experimente das Auge, Gruppenpuzzle, Schutzfunktion des Auges
Vier Schutzfunktionen des Auges werden als einfache Schülerexperimente in Partnerarbeit AA und BB erarbeitet. Danach kann durch ein Gruppenpuzzle (AB-AB) ein Ergebnisvergleich stattfinden.
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Innerer Monolog
Lehrprobe Aggression _ Woher kommt dieser Trieb?
Lehrprobe Aggression _ Woher kommt dieser Trieb?
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
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Machtergreifung und Machtübernahme 1933, NS-Ideologie
Redeanalyse
Redeanalyse
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie