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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Gedichtinterpretation
Klausur zur Textsorte Lyrik und epochale Einordnung in Klassik und Romantik. SuS konnten zwischen zwei lyrischen Texten auswählen:Goethe (klassisches Gedicht) und Eichendorff (romantisches Gedicht).
Klausur zur Textsorte Lyrik und epochale Einordnung in Klassik und Romantik. SuS konnten zwischen zwei lyrischen Texten auswählen:Goethe (klassisches Gedicht) und Eichendorff (romantisches Gedicht).
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,58 MB
Weimarer Klassik
Lehrprobe Einführung in die literarische Epoche der Klassik
Lehrprobe Einführung in die literarische Epoche der Klassik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
97 KB
Texterschließung, Textarbeit, Erörterung, Argumentation, Literarische Erörterung
Lehrprobe Der Aussagewert der Wette zwischen Faust und Mesphistp in Goehtes Faust I Lehrprobe
Lehrprobe Der Aussagewert der Wette zwischen Faust und Mesphistp in Goehtes Faust I Lehrprobe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
42 KB
Hyperfiction im Deutschunterricht
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
36 KB
Roman
Kursarbeit zu Goethes "Werther" mit produktivem Schreibauftrag
Kursarbeit zu Goethes "Werther" mit produktivem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Drama, Goethe: Faust
Staionen der Weltfahrt von Faust und Mephisto
Staionen der Weltfahrt von Faust und Mephisto
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Goethe: Faust
Erschließung und Interpretation eines dramatischen Textes, Faust I - neue Aufgabenformen: materialgestützter Kommentar im Anschluss an eine Interpretation (Flix´ Graphic Novel "Faust", FAZ 2010)
Erschließung und Interpretation eines dramatischen Textes, Faust I - neue Aufgabenformen: materialgestützter Kommentar im Anschluss an eine Interpretation (Flix´ Graphic Novel "Faust", FAZ 2010)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Goethe: Faust
Vertragswerk zwischen Faust und Mephisto
Vertragswerk zwischen Faust und Mephisto
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Gedichtinterpretation
Lehrprobe Eine Lehrprobe zum Einstieg in eine Lyrikreihe sowie zur Wiederholung der Stilmittel Vergleich und Metapher.
Lehrprobe Eine Lehrprobe zum Einstieg in eine Lyrikreihe sowie zur Wiederholung der Stilmittel Vergleich und Metapher.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Gedichtinterpretation, Epoche
Lehrprobe Eine Lehrprobe zur Lyrik von Heinrich Heine und seinem typischen Stilmittel der ironischen Brechung
Lehrprobe Eine Lehrprobe zur Lyrik von Heinrich Heine und seinem typischen Stilmittel der ironischen Brechung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Weimarer Klassik, Goethe: Faust
AB zur Charakterisierung Mephistos
AB zur Charakterisierung Mephistos
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
8 KB
Drama, Geschlossenes Drama, Humanitätsideal, Klassik, Menschenbild, Weimarer Klassik
Klausuraufgabe: Analyse eine Textausschnitts aus "Iphigenie auf Tauris" von Johann Wolfgang Goethe (Sz. V,3) mit ausführlichem Erwartungshorizont
Klausuraufgabe: Analyse eine Textausschnitts aus "Iphigenie auf Tauris" von Johann Wolfgang Goethe (Sz. V,3) mit ausführlichem Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Klassik, Epoche, Menschenbild
Das Menschenbild in Sturm und Drang und Klassik
Das Menschenbild in Sturm und Drang und Klassik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Drama, Goethe: Faust
Szenenanalyse (Garten)in Faust I
Szenenanalyse (Garten)in Faust I
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
2,02 MB
Goethe: Faust, Gedichtinterpretation
Analyse eines poetischen Textes. Thema 1: Gedichtanalyse von Goethe, Römische Elegien V Thema 2: Faust I Prolog im Himmel
Analyse eines poetischen Textes. Thema 1: Gedichtanalyse von Goethe, Römische Elegien V Thema 2: Faust I Prolog im Himmel
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,34 MB
Selbstlernprojekt zum Buch "Besuch der alten Dame"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Drama, Handlung
Goethe: Iphigenie auf Tauris - Die Heilung des Orest. Verständnis des komplexen Heilungsvorgangs durch Parallele zu Harry Potter und seiner Loslösung von Voldemorts Fluch / Überwindung des Bösen.
Goethe: Iphigenie auf Tauris - Die Heilung des Orest. Verständnis des komplexen Heilungsvorgangs durch Parallele zu Harry Potter und seiner Loslösung von Voldemorts Fluch / Überwindung des Bösen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
Gedichtinterpretation
Lehrprobe Es handelt sich um die Analyse der sprachlichen und bildlichen Gestaltung des Gedichts "Am Turme" von Droste-Hülshoff in Form von Gruppenarbeit.
Lehrprobe Es handelt sich um die Analyse der sprachlichen und bildlichen Gestaltung des Gedichts "Am Turme" von Droste-Hülshoff in Form von Gruppenarbeit.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch