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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Text - Questions - Grammar: Participle Constructions
Thema: Why boys fight
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
80 KB
History, Way of Life, Past Participle, Present Participle, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Sprachmittlung, Questions on the text
+ a text production; test on grammar, language and vocabulary
+ a text production; test on grammar, language and vocabulary
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
schriftliche Ausdrucksfähigkeit, to have sth done
Topic: Runaway teens error spotting, vocabulary, "lassen", add extra stress, agree or disagree (either, neither, nor), textproduction
Topic: Runaway teens error spotting, vocabulary, "lassen", add extra stress, agree or disagree (either, neither, nor), textproduction
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
229 KB
to have sth done, Future forms, Sprachmittlung
Green Line New Bayern 5; Unit 3; Vokabular, das deutsche "lassen"/ have sth done, make sb do sth, let sb do sth; ways of stressing sentence parts; Mediation zum Thema "runaways"
Green Line New Bayern 5; Unit 3; Vokabular, das deutsche "lassen"/ have sth done, make sb do sth, let sb do sth; ways of stressing sentence parts; Mediation zum Thema "runaways"
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Questions on the text, Sprachmittlung, to have sth done
GLN 5, Unit 2 + 3 Questions on the text (homeless) Grammar: German "lassen", Stressing sentence parts Mediation "Summer job"
GLN 5, Unit 2 + 3 Questions on the text (homeless) Grammar: German "lassen", Stressing sentence parts Mediation "Summer job"
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
51 KB
Vokabeln, Steigerungsformen von Adjektiven, Vergleiche mit Adjektiven, Relativsätze
Englisch Kl. 9, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
108 KB
Reading Comprehension
Eignet sich für sehr schwache Klassen., Irregular Verbs
Eignet sich für sehr schwache Klassen., Irregular Verbs
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
to have sth done, Future forms, Hörverstehen, Sprachmittlung
Schulaufgabe mit freier Mediation, error- spotting, Vokabel Lückentext
Schulaufgabe mit freier Mediation, error- spotting, Vokabel Lückentext
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Past Participle, Present Participle
vocabulary and grammar test
vocabulary and grammar test
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Past Participle, Present Participle, Defining clauses
participle constructions instead of relative and adverbial clauses Grammar Rules zu Green Line 5, Unit 2
participle constructions instead of relative and adverbial clauses Grammar Rules zu Green Line 5, Unit 2
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Englisch Kl. 9, Hauptschule, Hessen
730 KB
Lehrprobe Getting a summer job - Bewerben für einen Ferien Job -- Grammatikstruktur be good at / be interested in + ing
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Past Participle, Future forms
grammar test
grammar test
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Industrial Revolution, Hörverstehen
2. Nachholschulaufgabe zu GLNBY 5, Unit 1 Text Play Fair und Focus 1, Industrial Revolution. Listening Comprehension, Vokabeln, gemischte Grammatik, Translation, Textproduktion.
2. Nachholschulaufgabe zu GLNBY 5, Unit 1 Text Play Fair und Focus 1, Industrial Revolution. Listening Comprehension, Vokabeln, gemischte Grammatik, Translation, Textproduktion.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
209 KB
Industrial Revolution
2. Schulaufgabe zu GLNBY 5, Unit 1 Text "Play fair" (Thema: "Fair trade") und Focus 1 (Industrial Revolution), Vokablen, mixed grammar (tenses), Textproduktion.
2. Schulaufgabe zu GLNBY 5, Unit 1 Text "Play fair" (Thema: "Fair trade") und Focus 1 (Industrial Revolution), Vokablen, mixed grammar (tenses), Textproduktion.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
100 KB
Gerund, Infinitive
listening comprehension, vocabulary and grammar (gerund/infinitve), textproduction (industrial revolution)
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB
Future forms, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Sprachmittlung
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
265 KB
British authors, Schreiben, Bedingungssätze, Mixed Tenses, Vocabulary
gehalten Anfang Dez., entertainment
gehalten Anfang Dez., entertainment
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
Listening Comprehension, Skills (working with a dictionary), gapped text, Grammar: emphasis, writing
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
118 KB
History, Past Participle, Present Participle, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Questions on the text
Nachschreibe Schulaufgabe Green Line New 5 BY: U3 Lang. bis U4 text Hörverstehen: Paul Revere's Midnight Ride Leseverstehen: The Native Americans (history) Grammar: participle constructions; possebilities to translate the German "lassen"
Nachschreibe Schulaufgabe Green Line New 5 BY: U3 Lang. bis U4 text Hörverstehen: Paul Revere's Midnight Ride Leseverstehen: The Native Americans (history) Grammar: participle constructions; possebilities to translate the German "lassen"
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
Native American, Past Participle, Present Participle, Hörverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Questions on the text, Way of Life
Green Line 5 Bayern Listening comprehension: bezogen auf Schulaufgaben-CD "The Cowboy trail" Grammar: participle constructions (rel. clause, adjective) questions on the text: Ta-Na-E-Ka
Green Line 5 Bayern Listening comprehension: bezogen auf Schulaufgaben-CD "The Cowboy trail" Grammar: participle constructions (rel. clause, adjective) questions on the text: Ta-Na-E-Ka
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch