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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,73 MB
Methode: Unterrichtspraktische Prüfung - schriftlicher Entwurf unter Corona Bedingungen - Arbeitszeit: 45 min
, Green Line 3, London, mediation, on the move, role play, Travelling, UPP
Lehrprobe Die SuS erlernen in einem Rollenspiel die Form und Funktionsweise der Mediation. Sie wechseln innerhalb ihrer Gruppe die Rollen und jede/r SuS durchläuft jede Rolle. Dabei fördern sie ihre Sprechkompetenz unter Verwendung von conversation phrases.
, Green Line 3, London, mediation, on the move, role play, Travelling, UPP
Lehrprobe Die SuS erlernen in einem Rollenspiel die Form und Funktionsweise der Mediation. Sie wechseln innerhalb ihrer Gruppe die Rollen und jede/r SuS durchläuft jede Rolle. Dabei fördern sie ihre Sprechkompetenz unter Verwendung von conversation phrases.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
50 KB
"Don't be so negative", Green Line 3, Hörverstehen
Schreibaufgabe nach Hörverstehen/Audio "Don't be so negative"
Schreibaufgabe nach Hörverstehen/Audio "Don't be so negative"
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,98 MB
Methode: past perfect simple past - Arbeitszeit: 60 min
, crown jewels, Grammar, Green Line 3, Past Perfect, Queen Victoria, Simple Past / Past Perfect, What was it like?
Lehrprobe Induktive Einführung der Grammatikstruktur past perfect in isolierter und gegenüberstellender Form mit dem simple past.
, crown jewels, Grammar, Green Line 3, Past Perfect, Queen Victoria, Simple Past / Past Perfect, What was it like?
Lehrprobe Induktive Einführung der Grammatikstruktur past perfect in isolierter und gegenüberstellender Form mit dem simple past.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
0,95 MB
Writing Schreibkompetenz
Lehrprobe Gelobte Lehrprobe zur Kernkompetenz Schreiben mit Bezug zu einer Schulbuchgeschichte von Green Line
Lehrprobe Gelobte Lehrprobe zur Kernkompetenz Schreiben mit Bezug zu einer Schulbuchgeschichte von Green Line
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
13 KB
Vokabeltest vocabulary test Englisch English greenline
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
Listening Comprehension, Textverständnis
Fragen zum Textverständnis, welche die SuS während des Hörens beantworten können
Fragen zum Textverständnis, welche die SuS während des Hörens beantworten können
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
265 KB
Blog, blog entry, Glasgow, Schottland, structure
Thematisierung von Inhalt und Aufbau eines Blogeintrags am Beispiel zweier Einträge zu Sehenswürdigkeiten in Glasgow (Titan Clydebank und Celtic Park); einsetzbar in Zusammenhang mit "Holly's blog" (Unit 3, Green Line 3)
Thematisierung von Inhalt und Aufbau eines Blogeintrags am Beispiel zweier Einträge zu Sehenswürdigkeiten in Glasgow (Titan Clydebank und Celtic Park); einsetzbar in Zusammenhang mit "Holly's blog" (Unit 3, Green Line 3)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
181 KB
Hörtext, British history, British history, Green Line 3, The community centre needs help
Listening comprehension - AB für die Listening Comprehension in Green Line 3, Unit 3 Check-in
Listening comprehension - AB für die Listening Comprehension in Green Line 3, Unit 3 Check-in
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
adjectives and adverbs, Relative Clauses, simple past and past progressive
simple past, past progressive, relative clauses, adjectives or adverbs
simple past, past progressive, relative clauses, adjectives or adverbs
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
7. Jahrgangsstufe, Kreuzworträtsel, Vokabeltest, What was it like?
Es handelt sich um einen Vokabeltest im Format eines Kreuzworträtsels zum Thema "What was it like?" für Unit 3 aus Green Line 3.
Es handelt sich um einen Vokabeltest im Format eines Kreuzworträtsels zum Thema "What was it like?" für Unit 3 aus Green Line 3.
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
93 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 15 min
, Bestätigungsfragen/question tags
Question Tags with exercises
, Bestätigungsfragen/question tags
Question Tags with exercises
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Adjective, adjectves after certain verbs, Adverb, comparison of adjectives, comparison of adverbs, each other, one/ones, reflexive pronouns, Pronouns,
3- teilige Schulaufgabe mit reading und text production
3- teilige Schulaufgabe mit reading und text production
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,60 MB
Methode: Hörverstehen
, Green Line 3 Hörverstehen
Lehrprobe mit gut bewerteter UPP Entwurf und Stunde
, Green Line 3 Hörverstehen
Lehrprobe mit gut bewerteter UPP Entwurf und Stunde
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Adjective, adjectves after certain verbs, Adverb, comparison of adjectives, comparison of adverbs, each other, one/ones, Pronouns, reflexive pronouns
Listening comprehension "Can we compromise", spot the mistake: reflexive and reciprocal pronouns, adjective, adverb, language change
Listening comprehension "Can we compromise", spot the mistake: reflexive and reciprocal pronouns, adjective, adverb, language change
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
conditional clause I, conditional clause II, Sachtext, present perfect progressive, present perfect progressive with for / since, present perfect simple,
reading comprehension, conditional sentences type I and II, present perfect progressive, persuasive text about Wales
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Bayern, GL3, vocabulary, vokabeln
Arbeitsblatt zu den Vokabeln des Lehrwerks (synonyms, opposites, irregular verbs, translation, ...)
, Bayern, GL3, vocabulary, vokabeln
Arbeitsblatt zu den Vokabeln des Lehrwerks (synonyms, opposites, irregular verbs, translation, ...)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Bayern, GL3, vocabulary, vokabeln
Arbeitsblatt zu den Vokabeln des Lehrwerks (synonyms, opposites, irregular verbs, translation, ...)
, Bayern, GL3, vocabulary, vokabeln
Arbeitsblatt zu den Vokabeln des Lehrwerks (synonyms, opposites, irregular verbs, translation, ...)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Bayern, GL3, vocabulary, vokabeln
Arbeitsblatt zu den Vokabeln des Lehrwerks (synonyms, opposites, irregular verbs, translation,...)
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Arbeitsblatt zu den Vokabeln des Lehrwerks (synonyms, opposites, irregular verbs, translation,...)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Bayern, GL3, vocabulary, vokabeln
Arbeitsblatt zu den Vokabeln des Lehrwerks (synonyms, opposites, irregular verbs, translation, ...)
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Arbeitsblatt zu den Vokabeln des Lehrwerks (synonyms, opposites, irregular verbs, translation, ...)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
266 KB
Arbeitszeit: 50 min
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selbst erstellt, nicht aus "Vorschläge für Leistungsmessungen" übernommen, Schwerpunkt: Zeiten
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch